下列能正確表示鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是                            （    ）
　 A．Fe＋O₂FeO  　　             B．3Fe＋2O₂ Fe₃O₄

   C．4Fe＋3O₂ 2Fe₂O₃　　          D．6Fe＋4O₂ 2Fe₃O₄

在化學(xué)反應(yīng)前后可能發(fā)生改變的是                                        （    ）

A．元素種類       B．原子數(shù)目       C．分子數(shù)目      D．各物質(zhì)的總質(zhì)量

秸稈是可再生能源，平均含硫量為3.8‰，而煤的平均含硫量約為1%。某地燃燒秸稈的發(fā)電廠一年燃燒秸稈約2.0×10⁵ t，可節(jié)約煤1.0×10⁵ t。假設(shè)燃料中的硫元素經(jīng)燃燒后全部轉(zhuǎn)化為SO₂，試計(jì)算該發(fā)電廠燃燒秸稈比燃燒煤每年少排放SO₂多少噸？

某興趣小組活動(dòng)中，同學(xué)們按下圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究。探

究過程中，大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。

【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40 ℃，紅磷的著火點(diǎn)是240 ℃……燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸(HPO₃)。

【交流與討論】白煙對(duì)人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)。

【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整。

【反思與評(píng)價(jià)】(1)改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是____            ____。

(2)林同學(xué)指出圖2裝置有不足之處，并設(shè)計(jì)圖3裝置，其中氣球的作用是___ __   ___。

【拓展與遷移】朱同學(xué)說：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面(室溫下)。并取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管�！边@一說法得到大家的一致認(rèn)同。

小晶問：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢？大家爭(zhēng)論后，出現(xiàn)兩種預(yù)測(cè)。甲：接近試管容積的1/5；乙：不一定接近試管容積的1/5。

你贊同的預(yù)測(cè)是_____    ___(填“甲”或“乙”)，理由是___________________

某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空。

(1) 寫出圖中標(biāo)有①②儀器的名稱：①________，②________。

(2) 若實(shí)驗(yàn)室選用B裝置制氧氣，則所用的藥品是________。

(3) 實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制氫氣，發(fā)生裝置可選擇________，收集裝置可選擇________或F，若選用F裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從________口通入(填“a”或“b”)。

(4) 該小組成員查閱資料知道：氯氣(Cl₂)是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體；常溫下1體積水約能溶解2體積氯氣，其水溶液叫氯水(具有揮發(fā)性)；常溫下，Cl₂能和NaOH溶液反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室可用固體高錳酸鉀與濃鹽酸在常溫下反應(yīng)制取Cl₂。根據(jù)上述信息判斷實(shí)驗(yàn)室制取Cl₂的最佳裝置組合是下列(Ⅰ)～(Ⅳ)中的________。

(Ⅰ)AD  (Ⅱ)AE   (Ⅲ)AFG    (Ⅳ)AFH

目前，我們國(guó)家的能源主要依賴于化石燃料，它們屬于不可再生資源。因此，開發(fā)利用新能源就顯得格外重要。

(1) 常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和________。美國(guó)墨西哥灣石油鉆井平臺(tái)爆炸，大量石油泄漏燃燒造成嚴(yán)重的污染，開發(fā)公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火，其中噴水滅火的原理是__________        ____________。

(2) 利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、___    _______等(請(qǐng)舉1例)。

(3) 海底埋藏著大量的“可燃冰”，其主要成分由甲烷分子和水分子組成，如果開采和貯存方法得到突破，可以成為未來的新能源�！翱扇急�”燃燒的化學(xué)方程式為___________                 _________。

(4) 在新能源汽車未普及時(shí)，下圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施。

① 以下對(duì)乙醇作汽車燃料的描述錯(cuò)誤的是________；

A．原料來源豐富

B．是可再生能源     C．燃燒沒有污染

②  在催化劑作用下，乙醇與氧氣、燒堿在燃料電池中反應(yīng)生成水和另一種物質(zhì)，并得到電能，請(qǐng)你配平該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CH₃CH₂OH＋3O₂＋___ NaOH_____ Na₂CO₃＋5H₂O。

一同學(xué)違規(guī)點(diǎn)蠟燭看書，不小心引燃蚊帳，導(dǎo)致火災(zāi)。就此事件回答下列問題：

（1）從物質(zhì)燃燒的條件看，蚊帳是____               。

（2）該同學(xué)慌忙打開房門，致使火勢(shì)迅速擴(kuò)大，其原因是____               _____。

（3）同學(xué)一邊撥打“119”,一邊采取了下列自救措施，其中正確的是______（填序號(hào)）。

A．用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離    B．跳樓逃生   C．.藏在桌子底下等待救援

一輛裝載氫氣的汽車在龍巖高速路口發(fā)生嚴(yán)重事故。事故現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)氫氣罐發(fā)生泄漏并劇烈燃燒。面對(duì)這種情況，消防官兵用高壓水槍向氣罐噴水，請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，使用的金屬是________。

A．鋁      B．銅C．鐵      D．鋅

(2)氫氣燃燒的化學(xué)方程式為_________________________________。

(3)氫氣被譽(yù)為“綠色能源”“未來最理想的燃料”，這是因____________________。

(4)消防官兵用高壓水槍向氣罐噴水從而使燃著的氫氣熄滅。該滅火方法的原理是

________________________________________________________________________。

利用能源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的社會(huì)問題。

(1)下列物質(zhì)：天然氣、氫氣、乙醇、汽油、柴油，其中屬于最清潔的燃料是________。

(2)海底埋藏著大量的“可燃冰”，可成為未來的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為__________________。

(3)煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定條件下，二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應(yīng)：SO₂＋NO₂===SO₃＋X，其中X的化學(xué)式為__________。

能源與人類生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，請(qǐng)回答下列問題：

(1)氫氣是清潔燃料，氫氣在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為______________________。

(2)煤不充分燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的有毒氣體，該氣體是____________。

(3)從“低碳經(jīng)濟(jì)”的角度分析，在氫能、化石燃料、太陽能、風(fēng)能等能源中，應(yīng)盡量減少__________的使用。