點燃蠟燭時,小紅發(fā)現(xiàn)有一根燭芯沾有食鹽的蠟燭比普通蠟燭燃燒時間長一些。請你與小紅一起探究,并回答相關問題。

【提出問題】食鹽是否能延長蠟燭的燃燒時間?

【猜想假設】一定量食鹽可延長蠟燭的燃燒時間。

【實驗探究】探究不同量的食鹽對蠟燭燃燒時間的影響。

【實驗方案】取6支相同的蠟燭,在其中5支的燭芯周圍分別放入不同量的食鹽,另1支做對照實驗,分別測定它們的燃燒時間。

【實驗結果】

【實驗結論】從所得實驗結果可初步分析出兩點結論:

①                                                                                         

                                                                                         　;

②                                                                                         

                                                                                        　。

【實驗反思】

①此實驗方案還存在一些問題值得進一步研究,如(至少寫出一點):                                 

                                                                                        　。

②你認為此實驗結果有什么實際應用價值:

                                                                                        　。

某同學看到裝有薯片的包裝袋總是鼓鼓的,里面充有氣體,他進行了如下探究:

提出問題:……

建立假設:袋內(nèi)氣體可能是二氧化碳

實驗方案:將燃著的木條伸入已收集滿該氣體的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象。

獲得證據(jù):……

得出結論:……

(1)他提出的問題是　__________________________。

(2)其他同學一致認為該實驗方案是不合理的,正確的實驗方案是:將收集的氣體　　　　　　　,觀察現(xiàn)象。

某化學興趣小組的同學將一枚生銹的鐵釘放入稀鹽酸中,如圖所示,一段時間后,進行觀察。請你一起參與分析。

【觀察現(xiàn)象】①鐵銹逐漸溶解,鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生;

②液體由無色逐漸變成黃色;③試管底部有少量黑色固體物質;④右邊燒杯內(nèi)導管有氣泡冒出。

通過上述實驗現(xiàn)象,你會提出哪些問題?(請列舉兩條)

如圖所示,將一張濾紙迅速平放在酒精燈的火焰中,約1 s后取下,發(fā)現(xiàn)濾紙上留下明顯有焦痕的圓圈,圓圈中心正好是燈芯部位,該實驗表明　(　　)

A.火焰不同部位溫度相同

B.酒精燃燒生成了水和二氧化碳

C.圓圈部位火焰溫度最高

D.探究火焰不同部位溫度的方法只有這一種方法

某同學為了驗證我們呼出的氣體中含有水蒸氣,設計了如圖所示的實驗方法,通過觀察玻璃片上的水霧來達到目的,下列對此實驗的反思評價,你認為不合理的是　(　　)

A.該方法簡便易行

B.該方法采用的玻璃片應冷而干燥

C.這種方法無任何缺點

D.應使用兩塊同樣的玻璃片,一塊放置于空氣中,向另一塊上呼氣,這種對比實驗的方法可排除水霧來自于空氣中的觀點

某同學在探究“影響蒸發(fā)快慢的因素”實驗過程中,設計了如下實驗:取兩只相同的燒杯,分別盛等量的酒精和水,放在相同環(huán)境中看誰蒸發(fā)得快。該同學設計這個實驗的目的是為了驗證猜想:影響液體蒸發(fā)快慢的因素可能與下述哪個因素有關　(　　)

A.液體溫度                              B.液體的表面積

C.液面上氣流的快慢                  D.液體的種類

下列有關蠟燭燃燒的敘述錯誤的是　(　　)

A.可觀察到蠟燭燃燒產(chǎn)生明亮的火焰,火焰分三層

B.蠟燭熔化產(chǎn)生“燭淚”

C.在蠟燭火焰上方罩一個干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁有層水霧

D.蠟燭燃燒是液體石蠟的燃燒

以下是觀察水的三態(tài)變化的探究活動步驟,其中沒有體現(xiàn)化學學習特點的是

　(　　)

A.常溫下,觀察水的顏色和狀態(tài)

B.用托盤天平稱量一杯水的質量

C.將水放入冰箱中冷凍,觀察水的狀態(tài)

D.將壺中的水煮沸后在上方放一塊干冷玻璃片,觀察現(xiàn)象

實驗室有一瓶標簽殘缺的試劑可能是濃鹽酸,有同學提出打開瓶塞觀察。這屬于科學探究中的　(　　)

A.猜想假設　　　　　　　　      B.收集證據(jù)

C.設計實驗                          D.得出結論

將一塊油污抹布分剪成相等的四塊后,分別浸泡于等質量的溶有少量洗滌劑的冷水和熱水中,其中C、D分別再滴加同一牌子的洗滌劑各5滴。

(1)10 min后撈出抹布,用清水漂洗干凈,并進行比較,　　　杯中的抹布最干凈。原因是 ____________________________________________________________

                                                                                        　。

(2)根據(jù)從上述實驗得到的啟示,談談在家中清洗餐具時應如何做。

                                                                                        　。