如圖是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：

（1）寫出裝置圖中標有①②序號的儀器名稱：

①　　；②　　．

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是　　（寫出裝置代號）；可選用的收集裝置是　　（寫出裝置代號）．該反應的文字表達式為　　，該反應的基本反應類型是　　．

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時可分為以下步驟：a點燃酒精燈，加熱試管；b檢查裝置的氣密性；c將藥品裝入，用帶導管的塞子塞緊試管，并固定在鐵架臺上；d用排水法收集氧氣；e熄滅酒精燈；f將導管從水槽中取出，正確的操作順序是　　．

（4）實驗室用裝置B制取氧氣時，該反應的文字表達式為　　．

（5）實驗室制氧氣時：①把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中；②把過氧化氫溶液緩慢加入少量二氧化錳的試管中，在上述兩種方法中第　　（填序號）種方法可以得到平穩(wěn)的氧氣流．

某同學用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．請你填寫有關空格．

（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是　　；

（2）紅磷燃燒的文字表達式是　　；

（3）待該物質熄滅并冷卻后，打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是　　；由此得出的結論是　　

（4）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于，這可能的原因是（任寫兩點）　　、　　．

興趣小組做如下實驗探究分子的運動（如圖所示）．請回答實驗中的有關問題．

（1）實驗①：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液現(xiàn)象為　　，再向其中滴加濃氨水現(xiàn)象為　　由實驗①得出的結論有　　．

（2）實驗②（如圖甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是　　，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是　　．

（3）為使實驗結論準確可靠，該興趣小組設計實驗③（如乙圖所示）作為對比實驗，你認為有無必要　　，理由是　　．

根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某種物質，請將物質的名稱或符號寫在空格內．

（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器內可存活一段時間，說明空氣內存在著　　．

（2）石灰水長期露置在空氣中．瓶壁和石灰水底部會出現(xiàn)白色固體物質，說明空氣中有　　．

（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中有　　．

（4）空氣可以用于制氮肥，說明空氣中有　　．

現(xiàn)有下列物質：①氧氣和臭氧  ②稀有氣體  ③高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物  ④水和雙氧水   ⑤冰和水的混合體   ⑥五氧化二磷   ⑦水銀

⑧⑨⑩

（友情提醒：其中⑧、⑨、⑩圖分別表示氣體粒子的示意圖，“●”和“○”分別表示兩種不同的原子）

請用序號填空：其中：（1）混合物有　　；  （2）純凈物有　　．

用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性．當緩慢拉動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到（　�。�

某同學用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)，初次俯視液面讀數(shù)為21mL，傾出部分液體后，仰視液面，讀數(shù)是15mL，則實際傾出液體的體積是（　　）

氧化汞受熱時的變化可用如圖表示（圖中大圓圈表示汞原子，小圓圈表示氧原子），據(jù)圖得出的下列結論中，錯誤的是（　�。�

空氣成分中，體積分數(shù)最多的是（　�。�

以下關于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�