等質(zhì)量的下列金屬含原子數(shù)目最多的

A.鋅        B.鐵        C.鋁        D.鎂

下列變化屬于物理變化的是

A．米飯變餿      B．水果榨汁        C．鐵鍋生銹       D．煤氣燃燒

某興趣小組同學(xué)對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗．

【提出問題】①氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？
【設(shè)計并完成實驗】
Ⅰ．將3.0g氯酸鉀放在試管中加熱
Ⅱ．將3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳均勻混合加熱
Ⅲ．將x g氯酸鉀與1.0g氯化銅均勻混合加熱
【實驗現(xiàn)象分析】
Ⅲ中x的值應(yīng)為            ，將實驗Ⅰ和Ⅲ比較可證明                   ，將實驗Ⅲ反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，若稱量得到1.0g黑色粉末，再將黑色粉末和xg氯酸鉀混合加熱，現(xiàn)象與實驗Ⅲ相同，此步驟是為了證明氧化銅在該化學(xué)反應(yīng)前后              和                  都不變．
【結(jié)論】氧化銅還能作氯酸鉀分解的催化劑，請寫出實驗Ⅲ中的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式                                    
【實驗反思】實驗Ⅱ和Ⅲ對比是為了證明                          
【提出問題】②雙氧水分解速度還和什么因素有關(guān)
【設(shè)計并完成實驗】

本實驗中，測量O₂體積的裝置是                 （填編號）

【結(jié)論】在相同條件下，雙氧水的濃度越大，雙氧水分解得越                。

下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。

(1)寫出標(biāo)號儀器名稱c          d         

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應(yīng)選用的發(fā)生裝置是         （填字母）；實驗時該裝置試管口應(yīng)放一團棉花，其目的是                           ；可用E裝置來收集氧氣的原因是_______________  ___      ；

（3）上述裝置中的A和C組合后，也可用來制取并收集氧氣，寫出此實驗中制取該氣體反應(yīng)的文字表達(dá)式：                                 。

（4）如果B和C組合，實驗結(jié)束后應(yīng)先                            ，然后再                      ，是為了防止                              。

（5）欲使用裝置F用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從          （填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置F用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從             （填“a”或“b”）端通入。

為測定空氣中氧氣的含量，某興趣小組的同學(xué)選用了40mL的試管作反應(yīng)容器（如圖）和量程體積足夠大且潤滑效果很好的針筒注射器，將足量的白磷（其化學(xué)性質(zhì)與紅磷相似，40℃時就可以燃燒）放入試管后，用橡皮塞塞緊試管，并夾緊彈簧夾．用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束后，等到試管冷卻后松開彈簧夾，觀察現(xiàn)象．

（1）正式開始實驗前，該興趣小組同學(xué)打開彈簧夾，將注射器活塞從20ml刻度處推至15ml處，然后松開活塞，觀察到活塞返回至20ml刻度處．該操作的主要目的是                。

（2）實驗中，在松開彈簧夾前，大試管中可以觀察到白磷燃燒發(fā)出黃色火焰， 并產(chǎn)生                                。

（3）實驗后，可以觀察到針筒活塞會從原來的20mL刻度處慢慢向左移到約 （  ）處．
    A．4mL刻度      B．8mL刻度    C． 12mL刻度      D． 16mL刻度

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明基本反應(yīng)類型

（1）一種暗紅色固體在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙                        

（2）淡黃色固體在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰                            

（3）一種物質(zhì)加熱生成三種物質(zhì)的反應(yīng)                                 

其中屬于化合反應(yīng)的是（填序號，下同）                               ；屬于分解反應(yīng)的是                         。

物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的，用分子、原子等相關(guān)知識回答下列問題

（1）分子和原子的主要區(qū)別是：在化學(xué)反應(yīng)中         發(fā)生變化，          不發(fā)生變化，只能重新組合成新的             。

（2）從微觀上解釋混合物和純凈物。對于由分子構(gòu)成的物質(zhì)，混合物是由_______（填“同種分子”或“不同種分子”下同）構(gòu)成的，純凈物是由        構(gòu)成的。

請將體現(xiàn)下列實驗操作目的的正確選項，填在對應(yīng)的橫線上。

A．防止藥品污染                B．防止試管破裂 

 C．防止實驗誤差                D．防止液體濺出

（1）加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱          　　

（2）滴管使用后，及時清洗并放在試管架上          　　

（3）量取液體時，視線與凹液面最低處保持平視　             　

 下列操作或現(xiàn)象與分子的特性不對應(yīng)的選項是                 

下列說法中, 正確的是                                       

  A.兩種或兩種以上的物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng), 叫化合反應(yīng)

B.生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)的反應(yīng), 叫分解反應(yīng)

C.分解反應(yīng)需要加熱, 化合反應(yīng)需要點燃

D.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫的反應(yīng)是氧化反應(yīng)