下列變化屬于化學(xué)變化的是（   ）

A．雙氧水制氧氣           B．蠟燭熔化  

C．濕衣服經(jīng)太陽(yáng)曬后變干   D．分離空氣制氧氣

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖1回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖1儀器名稱(chēng)：①　　  ②　　 ③　　 ④　　

（2）下面四種途徑都可以得到氧氣：

寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)甲．乙．丙圖2三種途徑制取氧氣的文字表達(dá)式：

甲　　

乙　　

丙　　

（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，裝入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是　　．小華同學(xué)想要用過(guò)氧化氫制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是　　（填字母代號(hào)），小華用D裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否已集滿的方法是　　，但小華過(guò)一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見(jiàn)木條復(fù)燃，其原因很可能是　　．小玲和小華在同一試劑瓶分別取得相同體積的過(guò)氧化氫溶液，但加入二氧化錳藥品時(shí)，小玲加的二氧化錳的量多于小華，請(qǐng)問(wèn)，小玲制得的氧氣質(zhì)量與小華　　

A．小玲制得氧氣量多于小華  B．小玲制得氧氣的量少于小華  C． 二人制得一樣多

（4）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)，用排水集氣法收集氧氣完畢后，停止加熱時(shí)的操作順序是先　　，然后　　，以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中，造成試管破裂．

（5）乙炔又稱(chēng)電石氣，是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是　；收集裝置是　　．（填選項(xiàng)）

 “中心物質(zhì)法”是化學(xué)復(fù)習(xí)過(guò)程中常用的一種學(xué)習(xí)方法，它是以一種物質(zhì)為核心，通過(guò)發(fā)散思維，建立物質(zhì)間的相互聯(lián)系，從而把零碎的化學(xué)知識(shí)連成網(wǎng)絡(luò)．已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同物質(zhì)，A、E均是空氣中常見(jiàn)的氣體（說(shuō)明：“﹣﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示相連的兩種物質(zhì)能向箭頭所指方向轉(zhuǎn)化，“←→”表示相連的兩種物質(zhì)能相互轉(zhuǎn)化）試根據(jù)如圖所示的關(guān)系回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出以下物質(zhì)的化學(xué)式：C　　，E　　．

（2）寫(xiě)出符合下列要求的符號(hào)表達(dá)式，并指出反應(yīng)的類(lèi)型：

①A→B　　，基本反應(yīng)類(lèi)型為　　．

②D→A　　，基本反應(yīng)類(lèi)型為　　．

人體通過(guò)肺與外界進(jìn)行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，排出二氧化碳和水蒸氣．但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物？為了證實(shí)這個(gè)問(wèn)題，有人采用：

（1）人吸氣時(shí)應(yīng)將活塞A　　（填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”），活塞B　　（填““打開(kāi)”或“關(guān)閉”）

（2）人呼氣時(shí)應(yīng)將活塞A　　（填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”），活塞B　　（填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”），此時(shí)可觀察到Ⅱ瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象是　　

（3）Ⅰ瓶所裝試劑的作用是　　；Ⅱ瓶所裝試劑的作用是　　；將上述操作反復(fù)進(jìn)行，能證明人所呼出的氣體中所含的二氧化碳不是來(lái)自空氣，而是人體的代謝產(chǎn)物．

測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的方法有很多，如圖所示是用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法．

（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是　　，待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開(kāi)止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，產(chǎn)生水進(jìn)入集氣瓶這種現(xiàn)象的原是　　

（2）實(shí)驗(yàn)原理：紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式　　

（3）實(shí)驗(yàn)分析：若實(shí)驗(yàn)中進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是　　，　　．（寫(xiě)兩點(diǎn)即可）

電解水實(shí)驗(yàn)，正極得到的氣體是　　，正負(fù)極氣體體積比是　　．生活中我們經(jīng)常遇到硬水，鑒別硬水與軟水，方法是　　，在家里若將硬水轉(zhuǎn)化成軟水，方法是　　．

在題后橫線上簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成的不良后果．

（1）滴管取液后平放或倒置：　　．

（2）傾倒液體藥品時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)向著手心：　　．

（3）用試管刷刷洗試管時(shí)，用力過(guò)猛：　　．

（4）實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶：　　．

（5）取下試劑瓶的瓶塞正放在桌面上：　　．

完成下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)．

（1）鐵在氧氣中燃燒：　　

（2）二氧化碳通入紫色石蕊：　　

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳　　．

2008年9月，中國(guó)爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件，導(dǎo)致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥，其原因是奶粉中含有三聚氰胺．三聚氰胺性狀為純白色晶體；分子式C₃N₆H₆[C₃N₃（NH₂）₃]；無(wú)味；16℃時(shí)，密度為1.573g/cm³；常壓下，加熱至354℃時(shí)熔化；溶于熱水，微溶于冷水，微溶于熱乙醇，不溶于醚、苯和四氯化碳，可溶于甲醇、甲醛、乙酸、甘油等物質(zhì)；低毒；在一般情況下較穩(wěn)定，但在高溫下可能會(huì)分解放出氰化物，氰化物通常具有毒性．

（1）請(qǐng)總結(jié)三聚氰胺的物理性質(zhì)（寫(xiě)1點(diǎn)）：　　；

（2）請(qǐng)總結(jié)三聚氰胺的化學(xué)性質(zhì)（寫(xiě)1點(diǎn)）：　　；

（3）為安全起見(jiàn)，一般采用三聚氰胺制造的食具都會(huì)標(biāo)明“不可放進(jìn)微波爐使用”，試解釋相關(guān)原因：　　．

化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用．現(xiàn)有a試管、b漏斗、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒（10mL，50mL，100mL）等儀器，請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種．

（1）用于作熱源的儀器是　　；（用序號(hào)填空）

（2）吸取或滴加少量液體使用　　；（用序號(hào)填空）

（3）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是　　．（用序號(hào)填空）

（4）某同學(xué)在配制溶液過(guò)程中，需要量取8.5mL的濃硫酸，應(yīng)選用　　 mL的量筒（量筒為10mL、20mL、50mL三種規(guī)格）．