日常生活經(jīng)常聽到各種各樣的廣告語。下列廣告語中，你認(rèn)為符合科學(xué)道理的是 

A．“超純水”、“超純蒸餾水”絕對(duì)衛(wèi)生，長(zhǎng)期飲用對(duì)人體健康大有益處

B．本飲料由純天然物質(zhì)配制而成，絕對(duì)不含化學(xué)物質(zhì)，對(duì)人體無害

C．高效催化劑讓您快速致富，加入少量即可讓水變成油           

D．高鈣奶粉補(bǔ)充人體所需鈣元素，有效預(yù)防骨質(zhì)疏松

對(duì)下列現(xiàn)象解釋不合理的是

A．在花園中可聞到花香——分子不斷運(yùn)動(dòng)

B．將二氧化碳?xì)怏w制成干冰，體積變小——分子體積變小

C．18g水中大約有6.02×10²³個(gè)水分子——分子的質(zhì)量很小

D．50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL——分子間有間隔

霧霾天氣與空氣中PM2.5（直徑小于2.5微米的顆粒物）超標(biāo)有關(guān)。下列措施不能減少PM2.5染的是

A．選擇自行車和公交車作為出行工具  B．節(jié)假日大量燃放煙花爆竹

C．鼓勵(lì)用水力、風(fēng)力發(fā)電            D．為城市主干道灑水保潔

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

A．點(diǎn)燃酒精燈  B．滴加液體過濾 C．量取液體體積讀數(shù) D．稱量一定質(zhì)量蔗糖固體

生活中處處有化學(xué)，下列物質(zhì)的用途跟化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是

A．天然氣用作燃料  B．銅用作電線  C．冰塊用于降溫  D．石墨用于制鉛筆芯

科學(xué)家經(jīng)過研究，發(fā)現(xiàn)二氧化碳也是一種寶貴的碳氧資源。以CO₂和NH₃為原料合成尿素[CO(NH₂)₂]是同定和利用CO₂的成功范例。它還可以與氫氣反應(yīng)生成多種有機(jī)物，如甲烷(CH₄)、乙烯(C₂H₄)等。試計(jì)算：

(1)CH₄中碳、氫元素的質(zhì)量比        ▲           。

(2) CO(NH₂)₂中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)     ▲           。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1％)

(3) CO₂轉(zhuǎn)化為C₂H₄的化學(xué)方程式為：2 CO₂+6H₂^一定條件C₂H₄+4H₂O，若用24g H₂轉(zhuǎn)化CO₂，則理論上能生成C₂H₄多少克？(列式計(jì)算)

下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問題：

   （1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：

①      ▲      ；②     ▲    。

（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用     ▲        （填字母標(biāo)號(hào)，下同）發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式        ▲            ；若要收集較為純凈的氧氣最好選用    ▲    裝置。

  （3）某同學(xué)觀察到B中錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開始用C裝置收集氧氣,過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未見木條復(fù)燃。其原因是        ▲            。

   (4)通過查閱資料得知，硫化氫是一種有毒的氣體，其密度比空氣大，且能溶于水形成氫硫酸。實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸混合，在常溫下反應(yīng)制得硫化氫（H₂S）氣體。制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用  ▲   （填字母標(biāo)號(hào)），若用F裝置收集硫化氫氣體，氣體應(yīng)從  ▲   端通入（填“a”或“b”）。

  （5）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從      ▲     （填“a”或“b”）進(jìn)入F中。

航天飛機(jī)用金屬鋁和高氯酸銨（NH₄ClO₄）的混合物體為固體燃料。加熱鋁粉使其被氧化放出大量的熱，使混合物中的高氯酸銨分解，同時(shí)生成四種氣體，兩種是空氣中的主要成分，一種氣體是氯氣，還有一種是常見的氧化物，因而產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力。
  試寫出其中涉及到的化學(xué)方程式。
（1）鋁粉被氧氣氧化                    ▲                      ；

（2）高氯酸銨受熱分解                  ▲                    。

在下圖圖A，圖B中，若用“●”表示氫原子，“○”表示氧原子，請(qǐng)問答：
　　　　　　　　　　
　（1）圖A中表示的分子其化學(xué)式是       ▲        ；
�。�2）在一定條件下，圖A表示的分子能轉(zhuǎn)變?yōu)閳DB表示的分子，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：             ▲            ，該反應(yīng)屬于   ▲  反應(yīng)（填“化合”或“分解”）。

下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=    ▲     。

(2)表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是    ▲     。

(3)在化學(xué)反應(yīng)中，每個(gè)鋁原子失去  ▲  個(gè)電子形成鋁離子，鋁離子的符號(hào)為   ▲    。

(4)鎂元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為    ▲    。

(5)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是         ▲                  。