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秋冬季節(jié),我國北方霧霾天氣頻發(fā),PM2.5顆粒物是形成霧霾的罪魁禍?zhǔn)祝F霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多,因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的( 。
| A. | 二氧化氮 | B. | 一氧化碳 | C. | 二氧化硫 | D. | 可吸入顆粒物 |
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化學(xué)興趣小組的同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究。
(1)取一支紅色的短蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭一直浮在水面上。據(jù)此請總結(jié)出常溫下蠟燭的兩條物理性質(zhì): ▲
(2)點(diǎn)燃蠟燭(圖一),能觀察到發(fā)生化學(xué)變化的現(xiàn)象: ▲ 。(寫出一條)
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(3)取一小木條,迅速平放入火焰中(圖二)約一秒后取出,觀察到木條表面出現(xiàn)環(huán)形焦斑。據(jù)此推測,蠟燭火焰中 ▲ 溫度最高。
(4)將短玻璃管插入焰心,用燃燒的木條靠近導(dǎo)管另一端(圖三),發(fā)現(xiàn)導(dǎo)出的氣體可以點(diǎn)燃。請你推測導(dǎo)管里氣體可能會(huì)是 ▲ 。
(5)取一只冷而干燥的小燒杯罩在蠟燭火焰上方(圖四),觀察燒杯壁上有 ▲ 出現(xiàn)。片刻后取下燒杯,迅速向燒杯中倒入少量澄清的石灰水,振蕩,觀察到 ▲ 。
據(jù)此小明得出蠟燭是由碳、氫元素組成的。你認(rèn)為他的結(jié)論是否正確? ▲ 。
(6)為了測定蠟燭中碳、氫兩 種元素的質(zhì)量比,小華設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。
蠟燭 | 裝置Ⅱ | 裝置Ⅲ | |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 15.8 | 182.3 | 212.2 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 14.4 | 184.1 | 216.6 |
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
先分別稱量蠟燭、裝置Ⅱ(吸收水)、裝置Ⅲ(吸收二氧化碳)的質(zhì)量。
按圖示連接好儀器,點(diǎn)燃蠟燭,同時(shí)從a導(dǎo)管口抽氣。
一段時(shí)間后熄滅蠟燭,再分別稱量蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ的質(zhì)量。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表。請回答:
①該實(shí)驗(yàn)中測得水的質(zhì)量為 ▲ g。
②由該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算,蠟燭中碳、氫元素的質(zhì)量之比為 ▲ 。
③理論上,裝置Ⅱ和裝置Ⅲ增加的總質(zhì)量大于蠟燭失去的質(zhì)量,其原因是 ▲ 。
④該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駵?zhǔn)確測出蠟燭燃燒生成二氧化碳和水的質(zhì)量?說明理由。
▲ 。
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下表呈現(xiàn)的是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價(jià)等信息。試根據(jù)提供的信息回答問題:
(1)上表中鈉元素的核電荷數(shù)為 ▲ ,鋁元素的原子最外層電子數(shù)為 ▲ 。氯元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中,容易 ▲ (選填“失去”或“得到”)電子,屬于 ▲ 元素(選填“金屬”、“非金屬”)。
(2)核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個(gè)電子后,形成的粒子的符號是 ▲ (填離子符號);核電荷數(shù)分別為8和13的元素,組成化合物的化學(xué)式為 ▲ 。
(3)從上圖中,可發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律:同一周期元素的原子具有相同的 ▲ 數(shù);同一族元素的原子具有相同的 ▲ 數(shù)。
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水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
(1)圖1中實(shí)驗(yàn)說明水是由 ▲ 組成的;通電一段時(shí)間后,正極端玻璃管與負(fù)極端玻璃管所收集的氣體體積比約為 ▲ 。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ▲ 。
(2)若用圖2所示裝置來凈化天然水,其所起的作用是 ▲ (選填序號)。
A.能殺菌消毒 B.能得到純水
C.能把硬水變?yōu)檐浰?nbsp; D.能使天然水變澄清
(3)圖3中,自來水廠使用的凈水方法有 ▲ (選填序號)。
A.沉淀 B.過濾 C.煮沸 D.蒸餾 E.吸附
(4)若要檢驗(yàn)本地區(qū)的自來水是否為硬水,常選用的物質(zhì)是 ▲ 。
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現(xiàn)有四種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空:
A.食鹽 B.酒精 C.活性炭 D.氦氣
(1) ▲ 可用于吸附冰箱內(nèi)的異味 (2) ▲ 可用作家用調(diào)味品
(3) ▲ 是實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料 (4) ▲ 可充入廣告氣球中
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氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖甲、乙、丙分別是木炭、硫粉和細(xì)鐵絲在空氣中和氧氣中的反應(yīng)。
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(1)分別寫出木炭、硫粉和細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式:
甲: ▲ ;乙: ▲ ;丙: ▲ ;
(2)上述集氣瓶中發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是 ▲ (多選,填序號)。
A.都是化合反應(yīng) B.都是氧化反應(yīng) C.生成物都是固體
D.都需要點(diǎn)燃 E.都是非金屬與氧氣反應(yīng) F.都伴隨有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象
(3)做實(shí)驗(yàn)甲和乙時(shí),木炭、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈;做丙實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,而在空氣中只是發(fā)紅并未燃燒。
據(jù)此說明可燃物能否燃燒或燃燒的劇烈程度與 ▲ 有關(guān)。
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氧氣的體積分?jǐn)?shù), 你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒,并說明理由。
▲ 。
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實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示,請回答下列問題。
(1)寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱:a ▲ 、b ▲ 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 ▲ ,可選用的收集裝置有 ▲ (填裝置序號)。
(3)用A、C裝置制取氧氣結(jié)束后,如果先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管移出水面,該操作可能造成的不良后果是 ▲ 。
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