已知：硝酸銨的化學式為【NH₄NO₃】，請根據(jù)硝酸銨的化學式計算：

（1）硝酸銨中，氮、氫、氧原子個數(shù)比為                  

（2）計算硝酸銨中各元素的質(zhì)量比；

（3）計算硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)；

（4）計算100kg硝酸銨中含有氮元素的質(zhì)量。

根據(jù)實驗裝置圖，請按要求回答有關(guān)問題：

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置（填序號，下同）         ，

收集裝置         。裝藥品之前先要                           ，反應(yīng)的文字表達式為                                                ，該反應(yīng)基本反應(yīng)類型是       反應(yīng)。

若用E收集氧氣，驗滿的方法是將帶火星的木條                        ，若復(fù)燃則已滿；

裝滿氧氣的集氣瓶應(yīng)        （填“正”或“倒”）放在桌面上。

（3）做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶里應(yīng)先留少量水或鋪一層細沙，目的是                     ；該反應(yīng)的文字表達式為                                      。

（4）在實驗室，通常用下列方法制取氧氣：

①雙氧水和二氧化錳混合；②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱；③加熱分解高錳酸鉀。其中最能體現(xiàn)

“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是_    __（填序號），該反應(yīng)的文字表達式為                                               。

（5）查閱資料可知：氫氣是最輕的氣體，且極難溶于水，實驗室常用金屬鋅和稀硫酸在常溫下

反應(yīng)制取氫氣，則實驗室制取氫氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置（填序號，下同）       ，收集裝置       。

右圖所示是電解水實驗裝置，通電一段時間后，

在兩個試管中分別收集到氣體a和b，請回答：

1）氣體a為         ；  

2）檢驗氣體b常用                      ；

3）實驗時在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉的作用是                         。

4）該反應(yīng)的文字表達式為                                。

生活離不開水，凈化水的知識在生活中有著廣泛的應(yīng)用：

（1）茶杯內(nèi)紗網(wǎng)，可將茶葉和茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的原理是    ；

（2）自制凈水器中常加入         ，用于除去水中的異味和色素；

（3）自來水廠常用二氧化氯殺菌消毒，二氧化氯的化學式為          ；

（4）硬水危害大，硬水、軟水常用          鑒別，生活中為降低水的硬度采用的方法是          。

食品添加劑溴酸鉀(KBrO)會致癌，已被禁用，其中溴(Br)的化合價為      。

已知某原子的相對原子質(zhì)量為23，核內(nèi)中子數(shù)為12，則核電荷數(shù)為     ，該原子的符號為__  _。

有關(guān)化學用語的填空：

①氖氣        ；      ②兩個氯原子        ；③三個水分子       ；④銨根離子        ；

⑤過氧化氫        ；  ⑥碳酸鈉         ； ⑦氫氧化鐵          ； ⑧硫酸           ；

根據(jù)下列現(xiàn)象，請你將空氣中存在物質(zhì)的序號填寫在橫線上。

(A氧氣   B二氧化碳   C水蒸氣    D氮氣   E稀有氣體)。 　

①小白鼠可在裝有空氣的密閉容器中存活一段時間___  _；　

②空氣是制造氮肥的原料______；

③酥脆的餅干在空氣中放置，過一段時間后變軟______；

④石灰水長期露置在空氣中，瓶壁和石灰水底部均會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)__ __。

 粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，歸納正確的是 (     )

A．1個②粒子帶2個單位的負電荷           B．②屬于稀有氣體

C．③④屬于同種粒子                       D．①③均易失去2個電子

如圖，將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，過了一會兒高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，同察到茶杯內(nèi)壁變黑。由此我們可以得到啟示：從著火燃燒的房間逃離時，下列做法中不正確的是（      ）   

A．成站立姿勢跑出            B．用濕毛巾捂住口鼻

C．伏低身子逃出              D．淋濕衣服逃出