為測定某BaCl₂溶液的溶質質量分數，現取100gBaCl₂溶液，不斷加入稀H₂SO₄，反應過程中溶液質量與加入稀H₂SO₄溶液的質量關系如圖所示，已知：BaCl₂+H₂SO₄=BaSO₄↓+2HCl

請回答：

（1）反應生成BaSO₄沉淀的質量為　　g．

（2）求原BaCl₂溶液的溶質質量分數．

CO₂和SO₂均能使澄清石灰水變渾濁；SO₂有刺激性氣味，有毒，易溶于水，可使紫色高錳酸鉀溶液褪色．

煙花爆竹燃放時除產生CO₂和N₂外，還可能產生　　氣體（寫化學式）．他們設計的實驗探究裝置如圖

實驗開始前應先檢查　　，再點燃酒精燈，已知2處為從爆竹中取出的少量的火藥，根據實驗設計要求，還要用到紫色的高錳酸鉀溶液和澄清石灰水，則4中應放的是　　．若在實驗過程中觀察到　　的現象時，猜想正確．

（1）已知硬質玻璃管中發(fā)生的反應有S+2KNO₃+3C═3CO₂↑+N₂↑+K₂S，該玻璃管中還會發(fā)生的反應是　　（寫化學方程式）．

（2）當空氣受SO₂嚴重污染時，可通過飛機噴灑X粉末，使空氣中的SO₂含量明顯降低，該過程發(fā)生的反應是2X+2SO₂+O₂═2CaSO₄+2CO₂．X的化學式是　　．

（3）請你說一說對煙花爆竹實施“禁放”或者“限放”的看法：　　．

（1）“爆竹聲中一歲除”燃放煙花爆竹是中華民族文化的重要組成部分，然而，近年灰我國許多大、中城市都對煙花爆竹實施了“禁放“或者”限放“，民族文化為什么受到限制，好奇心驅使小明，小強、小亮三位同學，他們決定對煙花爆竹進行展開實驗探究．

[提出問題]煙花爆竹燃放時會產生什么氣體？

[查閱資料]我國傳統(tǒng)的黑火藥的標準配方為：硝酸鉀75%、硫磺l0%、木炭l5%，因為黑火藥中的硫磺成分具有著火溫度低、燃速快等性質，因而使黑火藥容易點火，使得在生產過程中硫的使用量過大．

（2）CO₂和SO₂均能使石灰水變渾濁；

[猜想]煙花爆竹燃放時會產生CO₂和SO₂

[實驗過程]他們設計的實驗探究過程如圖1實驗開始前應先檢查　　，再點燃酒精燈，已知2處為從爆竹中取出的少量的火藥，根據實驗設計要求應當還要用到　　色的高錳酸鉀溶液和石灰水，則3中應放的是　　，4中應放的是　　，若猜想正確，4中發(fā)生反應的化學方程式是　　．結果證明原猜想正確，

[實驗反思]

（1）裝置中氣球的作用是　　，

（2）已知 硬質玻璃管中發(fā)生的反應有S+2KNO₃+3C═3CO₂+N₂+X，則X的化學式為　　．該玻璃管中還發(fā)生的反應　　 （寫化學方程式）搞清煙花爆竹的基本原理和實驗中產生的氣體之后，該興趣小組又利用春節(jié)期間測定市區(qū)某煙花爆竹集中燃放點處二氧化硫的含量

[查閱資料]可用含有一定量碘的溶液測定空氣中的SO₂含量，反應方程式是：SO₂+I₂+2H₂O=H₂SO₄+2HI．

[測定裝置]：甲同學設計了如圖2所示的實驗裝置：

[測定步驟]：

（一） 配制一定濃度的稀碘溶液

（二）二氧化硫含量的測定

（1）將一定濃度、一定質量的稀碘溶液放于洗氣瓶中，并滴入幾滴稀淀粉溶液，此時洗瓶中溶液的顏色為藍色．（淀粉遇碘單質呈藍色）

（2）3位同學分別設計好的裝置來到燃放點，打開a，關閉b用注射器抽取100mL燃放點空氣．再關閉a，打開b，再緩緩推動注射器，將氣體全部推入滴有淀粉的碘水溶液中，重復上述操作多次，直到溶液剛好變成無色，記錄抽氣的次數

（3）3位同學使溶液剛好變成無色時抽氣的次數分別為50、60、65次，　　次的最接近真實值，另兩位同學不準確的原因為　　

（4）最終我們通過計算可以確定燃放點的二氧化硫含量是否超標．

[測定反思]

（1）小明經過思考后認為在測定時可將圖3所示的多孔球泡放入洗氣瓶中，你認為加此儀器的好處是　　．

（2）小強同學認為：實驗方案需要抽氣的次數太多，操作麻煩．與小亮討論后，決定對設計的實驗加以調整，以減少抽氣的次數，他們調整的方案可能是　　．

（3）三位同學經過對煙花爆竹的研究，明白了國家“禁放”的和“限放”的原因，你認為原因的是　　

A 減少噪聲污染  B 減少固體廢棄物污染 C 減少大氣污染  D 減少粉塵污染．

A、B、C、D是初中化學常見物質，若A、B、C、D之間的關系如圖所示．（圖中“﹣”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應，“→”表示物質間存在轉化關系，部分反應物、生成物及反應條件均已略去）A、D均含相同元素，且A、B、D均為氧化物，C是單質．

（1）寫出A、C的化學式（每空1分）：A　　、C　　．

（2）B與D反應的化學方程式是　　．

根據圖中所示裝置回答下列問題：

（1）實驗室用KMnO₄制取O₂，應選用的發(fā)生裝置為　　（填字母序號，下同），收集裝置可選用　　（寫一種即可），取用KMnO₄固體時，應選用的儀器　　．

（2）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗下端管口處；

②將注射器C連接到裝置E的導管口處；

③緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到　　，表示裝置E的氣密性良好．

（3）實驗室用裝置E制取CO₂時，如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點是　　．

選用下列儀器，用氯化鈉固體配制100g質量分數為5%的氯化鈉溶液，需要用到的儀器是　　（填序號）．要完成實驗，必須用到下圖中還沒有的儀器名稱是　　．

空氣、水是人類賴以生存的自然資源．

（1）空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，是一種　　（填物質類別），綠色植物能在空氣中發(fā)生光合作用，說明在空氣中還含有　　；人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能　　．

（2）天然水中含有許多雜質，將天然水變成純水的方法是　　．人們可以從海水中提取食鹽，在實驗室中可以利用　　的方法從食鹽水中得到氯化鈉晶體．

如圖為a、b、c三種固體物質的溶解度曲線．下列說法中，正確的是（　�。�

歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)．下列各項歸納不完全正確的是（　�。�

下列實驗設計不能達到實驗目的是（　�。�