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科目: 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣的化學(xué)方程式如下:2KClO32KCl+3O2

(1)在此反應(yīng)中,MnO2  (反應(yīng)物、生成物、催化劑),起  作用.

(2)在此反應(yīng)前后,MnO2的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都  

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科目: 來(lái)源: 題型:


用“分子”、“原子”、“離子”、“元素”填寫:

(1)一切物質(zhì)都是由  組成;

(2)在汞中,化學(xué)變化的最小粒子是汞  ;

(3)氫氣是一種可持續(xù)的理想的綠色能源,保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫  ;

(4)硫酸銅(CuSO4)是由Cu2+和SO42﹣兩種  構(gòu)成.

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科目: 來(lái)源: 題型:


水是我們很熟悉的物質(zhì),學(xué)習(xí)化學(xué)以后,我們對(duì)水有了一些新的認(rèn)識(shí).

(1)知道了水的微觀結(jié)構(gòu).構(gòu)成水的粒子可表示為   (填序號(hào)).

(2)了解了水的宏觀組成.水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是  (計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).

(3)認(rèn)識(shí)了水的化學(xué)性質(zhì).寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式:

①水中通直流電  

②嫦娥三號(hào)探測(cè)器于去年12月在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,承擔(dān)發(fā)射任務(wù)的長(zhǎng)三乙火箭第三子級(jí)使用的推進(jìn)劑是液氫和液氧,液氫在液氧中燃燒的化學(xué)方程式為  

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科目: 來(lái)源: 題型:


用下列粒子的序號(hào)填空.

①2N      ②Cl      ③H2

表示分子的是  ,表示離子的是  ,表示金屬原子的是  

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科目: 來(lái)源: 題型:


某品牌礦物質(zhì)水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖甲所示.

(1)氯化鉀中氯離子的符號(hào)是  

(2)硫酸鎂中鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖是  (圖乙)(填序號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀和過氧化氫溶液制取氧氣都不可能用到的裝置是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目: 來(lái)源: 題型:


小敏同學(xué)的化學(xué)復(fù)習(xí)筆記本上有如下記錄,你認(rèn)為不正確的是( 。

 

A.

化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象

 

B.

從元素周期表中可以查出元素的相對(duì)原子質(zhì)量

 

C.

紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白色的煙霧

 

D.

配平化學(xué)方程式的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于O2的說法不科學(xué)的是( 。

 

A.

常用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)空氣中的O2

 

B.

硫在O2里燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

 

C.

工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離來(lái)制取O2

 

D.

加熱KClO3制O2,可用MnO2作催化劑

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科目: 來(lái)源: 題型:


精美的雕花玻璃可以通過氫氟酸(HF)對(duì)玻璃的腐蝕作用制成.氫氟酸與玻璃發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SiO2+4HF═X↑+2H2O,則X的化學(xué)式為( 。

 

A.

F2

B.

O2

C.

SiH4

D.

SiF4

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科目: 來(lái)源: 題型:


人體結(jié)石有多種,其中一種含有較多的草酸鈣(CaC2O4),CaC2O4中碳元素的化合價(jià)是(  )

 

A.

+1

B.

+2

C.

+3

D.

+4

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同步練習(xí)冊(cè)答案