定量研究是科學(xué)研究的重要方法之一，利用它能解決許多生產(chǎn)生活中的實際問題。

(1)將20 g質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液與7.3 g稀鹽酸混合，恰好完全反應(yīng)，所得溶液的pH為7，試計算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

(2)實驗室濃鹽酸(分析純)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)在36%～38%之間為合格藥品。(1)題中的稀鹽酸是用一定體積(折算成質(zhì)量為2 g)的濃鹽酸(分析純)加水配制而成的。通過計算判斷該濃鹽酸是否為合格藥品。

載人宇宙飛船內(nèi)常用含氫氧化鋰(LiOH是一種可溶性堿，具有堿的通性)的過濾網(wǎng)吸收宇航員呼出的CO₂，以凈化空氣。若載人宇宙飛船內(nèi)每名宇航員平均每天呼出的CO₂為550升，請回答：

(1)每天吸收一位宇航員呼出的CO₂需氫氧化鋰多少克？(列式計算，計算時CO₂密度以ρ=2.0 g·L^-1計)

(2)載人宇宙飛船使用的過濾網(wǎng)內(nèi)選用氫氧化鋰，而不用價格更便宜的氫氧化鈉，其主要原因是___________________________________________________

____________________________________________________。

某實驗小組開展了如下有關(guān)堿的化學(xué)性質(zhì)探究活動：

(1)實驗1的目的是________________________________________________；

(2)實驗2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________；

(3)實驗3中觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色后，小萍想知道反應(yīng)后溶液中除NaCl外，是否還含有其他溶質(zhì)(不考慮酚酞)，于是她向反應(yīng)后的溶液中加入一種試劑，從而得出了結(jié)論。小萍加入的試劑可能是____________________________

____________________________________；

(4)通過上述實驗探究活動，可以總結(jié)出堿的化學(xué)性質(zhì)是

①堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng)；

②_______________________________________________________________；

……

(5)準(zhǔn)備實驗時，小英發(fā)現(xiàn)藥品室有兩瓶未標(biāo)注濃度的氫氧化鈉溶液，經(jīng)詢問老師得知，該兩瓶溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)分別為5%和10%。請你設(shè)計實驗方案完成對這兩瓶溶液的鑒別(僅限以下實驗用品：試管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%鹽酸)。

某興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，對一瓶沒有塞橡皮塞的氫氧化鈣溶液進行探究，請你一起參與。

【提出問題】該氫氧化鈣溶液是否全部變質(zhì)？

【猜想與假設(shè)】猜想①：氫氧化鈣溶液可能全部變質(zhì)，變?yōu)樘妓徕}。猜想②：氫氧化鈣溶液可能部分變質(zhì)，其成分是___________________________。

【實驗探究】

【實驗結(jié)論】綜合上述實驗(1)、(2)，你得出的結(jié)論是猜想________成立。

【反思與拓展】(1)氫氧化鈣露置于空氣中容易變質(zhì)，原因是 ___________

__________________________________(用化學(xué)方程式表示)。

(2)在分析化學(xué)反應(yīng)前后的物質(zhì)成分時，除了考慮生成物外，還需考慮的是__

________________________________________。

下圖以稀硫酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì)，其中的X與圖中所給物質(zhì)的類別不同。結(jié)合此圖回答下列問題：

(1)稀硫酸中陽離子的符號是________；

(2)反應(yīng)①中石蕊溶液變?yōu)開_______色；

(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____________________________________；

(4)圖中只生成鹽和水的反應(yīng)包括_____________________________(填序號)；

(5)若X溶液既能跟稀硫酸反應(yīng)，又能跟Ca(OH)₂反應(yīng)，則X可能是BaCl₂、CuSO₄、Na₂CO₃中的________________________________________________。

二氧化碳的“捕捉”與“封存”是實現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一。實際生產(chǎn)中，經(jīng)常利用足量NaOH溶液來“捕捉”CO₂，流程圖如下(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。

(1)分離室中進行的操作是_________________________________________。

(2)該流程圖所標(biāo)出的物質(zhì)中，溶于水放出大量熱的氧化物是________。

(3)“捕捉室”內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。

(4)將CaO加入到x溶液中，其中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________

__________________________________________。

從微觀的角度認識物質(zhì)及其變化，更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì)。

(1)圖1粒子中，屬于陰離子的有________(填序號，下同)；在化學(xué)反應(yīng)中最易失去電子的是________________________________________；

由②、③構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式為____________________________________。

(2)圖1粒子所屬元素可以組成多種化合物，請寫出由上述某些元素組成的一種酸的化學(xué)式：______________________________________________________，

一種堿的化學(xué)式：__________________________________________________。

(3)如圖2表示氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀過程，該反應(yīng)的本質(zhì)是____________結(jié)合生成水，請寫出一個與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的化學(xué)反應(yīng)方程式：________________________________________________________________。

鹽酸是一種用途廣泛的物質(zhì)，在實驗室中用鹽酸與其他物質(zhì)反應(yīng)可以制得多種氣體，其中一種氣體的化學(xué)式是________。鹽酸在工業(yè)上有多種用途，其中一種用途是___________________________________________。

四氯化硅(SiCl₄)是制造半導(dǎo)體材料硅的中間原料，在空氣中容易吸收水蒸氣生成H₄SiO₄和HCl而產(chǎn)生白色煙霧，這一過程的化學(xué)方程式是________________

__________________________________________。

從圖像獲取信息是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要技能。在分析圖像時，要注意橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)表示的含義。結(jié)合表格與圖進行分析，能夠正確的反映圖像關(guān)系的選項是(　　)

下列關(guān)于科學(xué)實驗的“操作—現(xiàn)象—結(jié)論”的描述正確的是(　　)

A.在某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，該物質(zhì)一定是碳酸鹽

B.在某溶液中加入氯化鋇溶液和稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀，該溶液中一定含有硫酸根離子

C.某溶液用pH試紙測試，試紙變藍色(pH約為10)，該溶液一定是堿性溶液

D.在稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后的溶液中滴加無色酚酞試液不變色，可以斷定兩者恰好完全反應(yīng)