下列化學(xué)方程式的書寫不正確的是(  )

A.CO₂＋Ca(OH)₂CaCO₃↓＋H₂O

B.H₂SO₄＋BaCl₂BaSO₄↓＋2HCl

C.Al＋CuSO₄AlSO₄＋Cu

D.Na₂CO₃＋CaCl₂CaCO₃↓＋2NaCl

比較和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，請你仔細觀察下面三個化學(xué)方程式：C+O₂CO₂  2H₂+O₂2H₂O  4P+5O₂2P₂O₅，找出它們的共同點，并寫出其中兩點。

關(guān)于化學(xué)方程式CH₄+2O₂CO₂+2H₂O的描述正確的是(  )

A.甲烷加氧氣在點燃條件下，反應(yīng)生成二氧化碳和水

B.1個甲烷和2個氧氣在點燃條件下，生成1個二氧化碳和2個水

C.1個CH₄分子和2個O₂分子在點燃條件下，生成1個CO₂分子和2個H₂O分子

D.1gCH₄和2gO₂在點燃條件下，生成1gCO₂和2gH₂O

根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是(  )

A.該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物              B.化學(xué)反應(yīng)的快慢

C.反應(yīng)發(fā)生所需要的條件                  D.參加反應(yīng)的各粒子的相對數(shù)量

不能從以下兩個化學(xué)方程式中獲取的信息是(  )

反應(yīng)①：2H₂O₂2H₂O+O₂↑

反應(yīng)②：2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

A.反應(yīng)①和反應(yīng)②都有氣體生成             B.反應(yīng)①和反應(yīng)②是在不同條件下進行的

C.反應(yīng)①和反應(yīng)②都放出熱量               D.反應(yīng)①和反應(yīng)②的反應(yīng)物中都含氧元素

某水下供氧設(shè)備中供氧劑是過氧化鈉(Na2O2)。過氧化鈉能與水反應(yīng)，生成氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2  + 2H2O == 4NaOH + O2↑  某同學(xué)為進一步探究過氧化鈉與水的反應(yīng)中各物質(zhì)質(zhì)量關(guān)系，將15．6g過氧化鈉加入盛有147．6g水(過量)的燒杯中充分反應(yīng)，直至固體完全消失，不再有氣泡產(chǎn)生。請計算： (1)反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量；  (2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

某無色溶液可能含有氫氧化鈉、氫氧化鈣、硫酸鈉、氯化鈉、碳酸鈉中的一種或幾種物質(zhì)。為探究其組成，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行了如下探究活動。請根據(jù)實驗填空。 探究活動一：取適量原無色溶液放入試管中，滴加1—2滴無色酚酞溶液后，將所得溶液分成兩份。

 (1)向第一份溶液中加入一種物質(zhì)后，觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論：原溶液中一定含有碳酸鈉。 由此可推出：原溶液中一定不含____________________．(寫化學(xué)式、物質(zhì)名稱皆可，下同)。

 (2)向第二份溶液中加入足量另一種物質(zhì)后，觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論：原溶液中一定含有氫氧化鈉。能證明該結(jié)論的現(xiàn)象是______________________________。

 探究活動二：為探究其他兩種物質(zhì)是否存在，該小組的同學(xué)進行了如下實驗，

實驗過程中所得液體均為無色溶液。    

 (1)加入過量稀硝酸的目的是____________________；

 (2)加入的X是___________________________________；

 (3)由探究活動二得出的結(jié)論是______________________________； 

(4)溶液C中含有的溶質(zhì)是_______________________________________________________

甲、乙兩組同學(xué)分別利用下圖所示裝置，測量含少量氯化鈉的純堿樣品的純度。兩組實驗中，錐形瓶內(nèi)都盛有m g的純堿樣品；分液漏斗中，甲組盛有稀硫酸，乙組盛有濃鹽酸。(裝置氣密性良好，實驗前活塞a、b均處于關(guān)閉狀態(tài)。) 

  主要步驟及觀察到的現(xiàn)象如下：

 I打開活塞a，通入氮氣一會兒再關(guān)閉活塞a，稱量裝置C、D、E的質(zhì)量。 

Ⅱ打開活塞b。甲組同學(xué)滴加足量的稀硫酸；乙組同學(xué)滴加足量的濃鹽酸后，關(guān)閉活塞b。

Ⅲ錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時打開活塞a，通人氮氣一會兒再關(guān)閉活塞a。

甲組同學(xué)觀察，到裝置D、E中均無明顯變化；乙組同學(xué)觀察到裝置D中出現(xiàn)明顯的渾濁，裝置E中無明顯變化。  Ⅳ甲組同學(xué)實驗后測得裝置C的質(zhì)量增加了n g。 請回答下列問題：

 (1)兩組同學(xué)都使用了濃硫酸，其作用是________________________________； 

(2)寫出甲組同學(xué)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________；

 (3)甲組同學(xué)所測定的純堿樣品的質(zhì)量分數(shù)=__________________________________； 

(4)乙組有同學(xué)提議：利用本組測得裝置C和裝置D增加的總質(zhì)量計算，就能得到與甲組同樣的結(jié)果。你認為該看法________________________(填“正確”或“不正確”)，理由是__________________________________________________。

t1℃時，燒杯A中裝有R物質(zhì)的飽和溶液，進行某些操作后，實驗結(jié)果如下圖 所示：    

(1)以上四種溶液中，一定屬于不飽和溶液的是__________________(填字母序號，下同)，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最小的是______________。 

(2)R和N兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示，則R物質(zhì)的溶解度曲線是___________。

(3)現(xiàn)有同時含R、N兩種溶質(zhì)的飽和溶液。若要從該溶液中提取純凈的R物質(zhì)，具體的操作是__________。

A．蒸發(fā)溶劑、結(jié)晶、過濾、熱水洗滌、干燥

B．降低溫度、結(jié)晶、過濾、冷水洗滌、干燥

C．升高溫度、結(jié)晶、過濾、熱水洗滌、干燥 

 (1)圖一是元素周期表中硫元素的相關(guān)信息，圖二是該元素形成某種微粒的結(jié)構(gòu) 示意圖。 硫元素原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù)=____________；圖二所表示微粒的符號為_____________。

(2)硫在氧氣里燃燒發(fā)出藍紫色火焰，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。