科目: 來源: 題型:
下列化學現(xiàn)象的描述,錯誤的是( )
A.細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體。
B.硫粉在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,產(chǎn)生刺激性氣味氣體。
C.將二氧化碳氣體慢慢倒入內(nèi)有燃著蠟燭的燒杯中,蠟燭熄滅。
D.將鎂加入鹽酸中,用手觸摸試管外壁感覺冰涼。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途,主要利用物理性質(zhì)的是( )
A.食醋除去熱水瓶膽壁上沉積的水垢 B.生石灰做食品的干燥劑
C.干冰用于人工降雨 D.氮氣充電燈泡
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
(1)將3克木炭粉與6克氧氣放入一密閉容器中加熱到反應不再發(fā)生時,容器中的物質(zhì)是
。
(2)為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,取樣品10.0g于燒杯中再向其中加入稀鹽酸50.0g恰好完全反應(雜質(zhì)不反應),反應后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為56.7克,求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(4分)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠,他和同學利用這枚戒指展開了研究性學習。
【查閱資料】真金在空氣中不會生銹,生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金;銅長期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅,堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2。據(jù)上述資料可推知,堿式碳酸銅由__________種元素組成。
【實驗探究】將該枚戒指加入過量稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)樗{綠色。
⑴小明認為:氣體中除了含有CO2,還可能含有少量__________。實驗室常用__________的方法檢驗這種可能含有的氣體。
⑵小紅認為藍綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅。小華認為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外,還應該含有____________________。他取適量上述藍綠色溶液,加入光亮的鐵片,觀察到了觀察:①______________________________,②______________________________,證實了自己的觀點。
⑶小娟取適量新制的FeCl2溶液,加入鋅粒,一段時間后,溶液顏色變淺。結合小華的實驗可推知:鐵、鋅、銅三種金屬的活動性由弱到強的順序是________________________________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
某實驗室欲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的KNO3溶液,現(xiàn)實驗室只含少量NaCl的KNO3固體藥品。
⑴查閱KNO3和NaCl的溶解度曲線,如圖。從圖中可得到的一條信息是______________________________,50℃時,將85.5g固體藥品溶于100g水中,得到的是KNO3的__________(填“飽和”或“不飽和”)溶液,將KNO3提純的方法是__________。
⑵上明用提純后的KNO3固體配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的KNO3溶液,其操作步驟是:計算、__________、__________、裝瓶貼標簽。經(jīng)檢測,小明所配溶液中KNO3溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因可能是__________。
①KNO3固體仍然不純 ②溶解前,燒杯中有少量水 ③量取水時,俯視讀數(shù) ④裝瓶時,有少量溶液灑出
⑶小紅提出,也可用一定量20℃時31.6%的KNO3溶液稀釋配制5%的溶液,你認為是否可行?__________(填“行”或“不行”)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
美國兩位科學家利用碘元素,借助放射學進行了“G蛋白偶聯(lián)受體”研究,揭開了“細胞如何感知周圍環(huán)境”之謎,獲得了2012年諾貝爾化學獎。下圖是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結構示意圖。請回答:
⑴由圖一可知碘元素的相對原子質(zhì)量是__________;
⑵下列與碘元素化學性質(zhì)相似的是__________(填字母)。
⑶在現(xiàn)代生活中,人們越來越注重微量元素的攝取。如圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明,據(jù)此回答,碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素的原子個數(shù)比是__________,碘元素的質(zhì)量分數(shù)是__________(計算結果精確到0.1%)。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
將下列物質(zhì)①氫氣;②硫磺;③二氧化碳;④液氧;⑤氯化鎂;⑥礦泉水;⑦空氣;⑧四氧化三鐵;⑨石灰水;⑩銅絲。按照要求進行分類。
⑴混合物____________________(填序號,下同);
⑵化合物____________________;⑶氧化物____________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
用數(shù)字和化學符號表示:
⑴兩個氮原子__________; ⑵三個硫離子__________;
⑶四個五氧化二氮分子__________; ⑷兩個氫氧根離子__________;
⑸三個水分子__________; ⑹氧化鎂中鎂的化合價_________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
在一個密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關數(shù)據(jù)如下表,則關于此反應認識錯誤的是
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應前質(zhì)量(g) | 20 | 2 | 1 | 37 |
反應后質(zhì)量(g) | 未測 | 32 | 1 | 12 |
A、物質(zhì)Z可能是該反應的催化劑 B、反應后物質(zhì)X的質(zhì)量為15g
C、反應中Y、Q的質(zhì)量比為6:5 D、物質(zhì)Y一定是單質(zhì)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
對于下列幾種化學符號,有關說法正確的是
A、表示物質(zhì)組成的化學式有①④⑤
B、④中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子
C、表示陽離子的有②③
D、⑤中氯元素的化合價為-1
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com