今年我國“世界環(huán)境日”的主題是向污染宣戰(zhàn)，某化工廠排放的廢水中含有碳酸鈉，提取50g廢水樣品于集氣瓶中，逐滴加入10%的稀硫酸，至恰好完全反應時，收集到4．4g二氧化碳，請回答問題：

（1）判斷滴加硫酸至恰好反應的依據(jù)是              。

（2）所消耗的稀硫酸質(zhì)量是多少？

（3）最后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？（本小題最后結(jié)果取整數(shù)）

小紅同學想探究實驗室中碳酸鈣和鹽酸制取二氧化碳后廢液中溶質(zhì)的成分，

   請你一同參與探究并回答。

    【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

    【作出猜想】小紅認為廢液中溶質(zhì)只有CaCl₂。

     你認為廢液中含有的溶質(zhì)是                      （填化學式）。

    【查閱資料】CaCl₂溶液呈中性。

    【實驗與結(jié)論】

（1）請你寫出碳酸鈣和鹽酸反應的化學方程式                   。

（2）分別取少量該廢液和CaCl₂溶液加入到兩支試管中，并向其中分別滴入無色酚酞試液做對比試驗，結(jié)果兩支試管中溶液均無色，于是小紅認為自己的猜想是正確的。

（3）你認為小紅的實驗                （填“能”或“不能”）證明她的猜想。

（4）如果要證明你的猜想是正確的，你選擇                   。（填字母：A、石蕊試液  B、氫氧化鈉溶液 C、 稀鹽酸 ）來代替酚酞試液�，F(xiàn)象是              。

（5）為了防止這種廢液造成環(huán)境污染，可以在廢液中加入過量的          充分反應后過濾，廢液中就只剩一種溶質(zhì)了。

有A、B、C三種物質(zhì)，已知A為一種氯化物，B為一種鈉鹽，C為一種可溶性堿。下圖表示的是A、B、C的溶液兩兩反應的實驗現(xiàn)象。請根據(jù)有關(guān)實驗現(xiàn)象回答：

（1）A的化學式___________；D的化學式________；藍色沉淀的化學式是________；

（2）B與C反應的化學方程式： __________________________；

   基本反應類型是_____________。

（3）A溶液與潔凈的鐵釘反應的化學方程式：_____________________________。

小強準備用鋅和稀硫酸制取氫氣，可是實驗室只有98%的濃硫酸，于是小強用100ml量筒量取5ml的濃硫酸，準備在量筒里加水稀釋，小剛見了馬上制止了小強的操作，請指出上述已完成和未完成的操作中：

（1）存在的錯誤有                     ，                     ，                。

（2）可能造成的后果有                                                       。

（3）反應原理用化學方程式表示為                                             。

（4）如果把稀硫酸改為稀鹽酸與鋅粒反應制取氫氣，你認為不足之處

是                                                                     。

化學實驗中常出現(xiàn)異�，F(xiàn)象，我們要學會分析和解決問題：

①做粗鹽提純的過濾實驗時，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁。可能的一個原因是       ⑻      。

②某同學將BaCl₂溶液滴加到Na₂CO₃溶液中時，發(fā)現(xiàn)冒出氣泡，則BaCl₂溶液中可能混有的雜質(zhì)是    ⑼     。

③用鹽酸和碳酸鈣固體反應，將得到的氣體X通入澄清石灰水中，始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁（裝置氣密性良好）。分析可能產(chǎn)生的原因,并作出假設：

假設Ⅰ：澄清石灰水已變質(zhì)。寫出該變化的化學方程式：     ⑽     。

假設Ⅱ：氣體X中除了有CO₂外，還混有HCl氣體。    

為驗證假設Ⅱ，將氣體X通過右圖進行實驗，兩試管中的現(xiàn)象是      ⑾     ，A試管的作用是          ⑿      ，說明假設Ⅱ成立。

請根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問題：

①寫出儀器a的名稱       ⑶       。

②寫出用裝置A制取氧氣的化學方程式：      ⑷              ，若要收集較純凈O₂選用收集裝置是 ⑸  。

③上圖中均可用于實驗室制取CO₂的發(fā)生裝置有：   ⑹       (填寫上圖字母序號)。

④實驗室用鋅粒和稀硫酸在裝置E中制取氫氣，反應中關(guān)閉活塞K，反應就會自行停止的原因是            ⑺                          。

水是生命之源，同時我們每天也需要食鹽。

①保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是     ⑿    （寫名稱）。

②可以通過    ⒀    的實驗證明水是由氫、氧元素組成的。

③自然界中的“水”屬于  ⒁    

A．純凈物     B．氧化物   C．化合物   D．混合物

④ “水”在化學實驗中的作用不可小覷。請回答：

A實驗中加水的目的是    ⒂    。

B實驗中水的作用是防止熔融的生成物炸裂瓶底，寫出該反應的化學方程式       ⒃      。

⑤為除去食鹽中少量的氯化鈣和硫酸鈉。取樣加水溶解，在該溶液中依次加入過量的氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液后過濾，所得濾液中加入過量的稀鹽酸，最后所得溶液中溶質(zhì)除氯化鈉外還含有    ⒄   （填化學式），采取  ⒅   的操作就能獲得較純凈的食鹽晶體。

．圖一為甲、乙兩種物質(zhì)（不帶結(jié)晶水）的溶解度曲線圖。

①圖一中M交點的含義是      ⑻   。

②t₁℃時，100g甲物質(zhì)的飽和溶液中含有   ⑼  g甲。

③升高溫度能夠使其飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

的是      ⑽   （填“甲”或“乙”）。

④在t₁℃時，A、B兩燒杯中均盛有20g水，分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)，攪拌后如圖二所示，將兩個燒杯中的溶液升溫至t₂℃，有關(guān)A、B兩燒杯中的情況，下列描述正確的是 ⑾ 。

Ⅰ．溶質(zhì)質(zhì)量：A可能等于B       Ⅱ．溶劑質(zhì)量：A一定等于B

Ⅲ．溶液質(zhì)量：A一定大于B       Ⅳ．溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：A可能等于B   

Ⅴ．溶液狀態(tài)：A一定不飽和，B一定飽和

同學們注意到了嗎？隨著現(xiàn)代化建設步伐的加快，我們的生活質(zhì)量正在逐步提高。請你用所學的化學知識結(jié)合生活經(jīng)驗回答下列事例中的有關(guān)問題：

（1）走進廚房，你會發(fā)現(xiàn)煤氣罐被方便、價廉的管道天然氣代替了，天然氣 和煤、______ 被稱為三大化石燃料。

（2）走進干洗店作社會調(diào)查時，你會了解到有些干洗店用裝有活性炭的新款干洗機代替舊款干洗機，可將有毒物質(zhì)大約降至原來的1/30。這一改進是利用了活性炭的          性。

（3）走進快餐店，同學們一定注意到，現(xiàn)在使用的方便碗大都是易降解的塑料為原料做成的，這樣做主要是解決                  問題。

（4）走進加油站，你會發(fā)現(xiàn)除了各種型號的汽油之外，還多了乙醇汽油，至2007年1月1日，全國推廣使用乙醇汽油以來，使用乙醇汽油相對汽油而言，可以減少         。最近，國務院頒布了“節(jié)能減排”方案，作為中學生，我們應該有節(jié)能的意識，從身邊的小事做起，請你提出一條具體的節(jié)能建議                              。

化學與生活密切相關(guān)。小明要參加期末考試，他媽媽為了給他增加營養(yǎng)，制定了如右表所示的食譜。

（1）米飯中主要含有的營養(yǎng)素是_________。為了使營養(yǎng)均衡，你建議應該增加的食物是________。（填“蔬菜”或“火腿腸”）

（2）下列關(guān)于鈣的說法中，正確的是________。（填①或②序號）

     ①為了防止缺鈣，青少年應大量吃鈣片       ②幼兒或青少年缺鈣可能患佝僂病

（3）小明媽媽在廚房用到的下列物品中，所使用的主要材料屬于合成材料的是________（填①～③序號）。①鐵鍋      ②棉布圍裙      ③合成橡膠手套