右圖是 A、B、C三種物質的溶解度曲線。請回答：          

（1）t₁℃時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是

             ；

（2）當A中混有少量B時，可用          方法提純A；

（3）t₂℃時，在100g水中放入       克A物質恰好形成飽和溶

液，此時溶液中溶質的質量分數為                。

在廚房里蘊藏著許多化學知識。

①下列食物中，能提供大量維生素的是        （填字母序號）；

A．蔬菜              B．牛奶              C．大米

②加鐵醬油中的“鐵”是指       （填“元素”或“分子”），身體中一旦缺鐵，可能患有貧血。

③我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有             的功能；

④廚房中能用來除去水壺中水垢的物質是        （填“食醋”或“食鹽水” ）

請用化學用語填空：

（1）2個鋁離子                   （2）鎂在空氣中燃燒生成的主要氧化物      

（3）最簡單的有機物             

下列用連線方法對部分化學知識進行歸納的內容中，有錯誤的一組是    

催化轉化器可將汽車尾氣中的有毒氣體轉化為無毒氣體，發(fā)生反應的微觀示意圖為：

下列從圖示所獲得的信息中，正確的是

   A．圖中有三種不同的氧化物        B．反應前后分子的數目不變

   C．反應過程中沒有單質生成        D．反應前后各元素化合價不變

阻燃劑氫氧化鋁受熱分解時吸收熱量，同時生成耐高溫的氧化鋁和水蒸氣，起到防火作用．下列關于該阻燃劑防火原因的敘述中錯誤的是

　 A．反應吸熱，降低了可燃物的著火點  B．生成氧化鋁覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣

　 C．生成大量水蒸氣，降低可燃物周圍氧氣濃度

D．反應能夠降低溫度，可燃物不易達到著火點

有甲、乙、丙、丁四種金屬。只有甲在自然界主要以單質形式存在。丁鹽的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可用丙制的容器盛放。這四種金屬的活動性由強到弱的順序是 

A．甲>乙>丁>丙     B． 乙>丁>丙>甲       C．丙>乙>丁>甲   D． 丙>丁>乙>甲

下圖是某興趣小組設計的四個實驗裝置，其中實驗設計不合理的是：

A. 探究分子運動   B. 探究燃燒的條件 C. 測定空氣里氧氣含量  D. 驗證質量守恒定律

下列各項為小明同學記錄的物質燃燒現象，與事實不相符的是            

A．鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射          B．木炭在氧氣中燃燒時，發(fā)出白光

C．硫粉在氧氣中燃燒時，產生淡藍色火焰 D．鎂條在空氣中燃燒時，發(fā)出耀眼的白光

制作“葉脈書簽”需要配制100g12％的NaOH溶液（設水的密度為1g/mL）。下列操作正確的是

   A．稱量前調節(jié)天平平衡時發(fā)現指針向右偏轉，可調節(jié)游碼

   B．在左右托盤上墊濾紙稱取12.0gNaOH固體

   C． 選用100mL量筒量取88.0mL的水

   D．將準確稱取的NaOH固體直接倒入裝有水的量筒中溶解