科目: 來(lái)源: 題型:
有一包白色固體可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。某化學(xué)興趣小組為探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.取少量固體于燒杯中,逐漸加水并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入水的質(zhì)量的變化如圖1所示;
Ⅱ.取少量B點(diǎn)時(shí)的清液于試管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不變色;
Ⅲ.繼續(xù)向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖2所示。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)BC段可觀察到的現(xiàn)象是 , 從C到D液體的pH (填“增大”、“減小”或“不變”);
(2)原白色固體中一定含有 ,可能含有 ;
(3)D點(diǎn)時(shí),溶液中一定含有的溶質(zhì)是 ;
(4)為進(jìn)一步探究該白色固體的成分,該組同學(xué)取少量原固體樣品于試管中,加足量水溶解,加
,過濾;再向?yàn)V液中加 ,觀察現(xiàn)象。
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科目: 來(lái)源: 題型:
NaOH、Na2CO3、NaCl在不同溶劑中的溶解度如下表所示。
表1 NaOH、Na2CO3、NaCl分別在水中的溶解度(S/g)
t/℃ | NaOH | Na2CO3 | NaCl |
0 | 42 | 7.1 | 35.7 |
10 | 51 | 12.2 | 35.8 |
20 | 109 | 21.8 | 36.0 |
30 | 119[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)] | 39.7 | 36.3 |
圖2 常溫下,NaOH、Na2CO3、NaCl分別在水中的溶解度(S/g)
NaOH | Na2CO3 | NaCl |
17.3 | <0.01 | 0.1 |
根據(jù)表1和表2提供的數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)NaOH在水中的溶解度隨溫度升高而 (填“增大”或“減小”)
(2)20℃時(shí),飽和食鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (計(jì)算結(jié)果精確到0.1﹪);
(3)為證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng),小明同學(xué)將CO2通入飽和NaOH的乙醇溶液中。請(qǐng)推測(cè)該實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象 ,推測(cè)依據(jù)是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,利用該元素組成的單質(zhì)可測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示。
(1)該元素原子的核電荷數(shù)為 ,在化學(xué)反應(yīng)中該原子易 電子;
(2)圖2所示裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
某黑色固體粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一種或幾種。為了探究其成分,小明同學(xué)按照下圖所示流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]
關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有以下說法:
①若溶液甲呈淺綠色,則原黑色固體粉末中一定含有Fe;
②若步驟Ⅱ中無(wú)明顯現(xiàn)象,則固體乙中最多只能有四種物質(zhì);
③若步驟Ⅱ中有氣泡產(chǎn)生,則固體乙一定是C;
④若步驟Ⅱ中有紅色固體析出,則固體乙中一定無(wú)CuO;
⑤固體乙呈紅色,則原固體中一定含有Fe和CuO。
以上說法中正確的個(gè)數(shù)是( )
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目: 來(lái)源: 題型:
小明同學(xué)對(duì)探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)(圖1)進(jìn)行了改進(jìn)。如圖2所示,試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條,裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上,試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊,試管戊中的小藥瓶上無(wú)瓶塞。
關(guān)于圖1、圖2中的實(shí)驗(yàn)有以下說法:
①圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約;
②圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng);
③濃鹽酸有揮發(fā)性,僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡模?/p>
④如果丁中沒有小藥瓶,圖2的實(shí)驗(yàn)也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
⑤若將戊浸入冰水中,濾紙條不會(huì)變紅。
以上說法中錯(cuò)誤的是( )
A.①② B.③④ C.③⑤ D.④⑤
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科目: 來(lái)源: 題型:
有關(guān)物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示。其中“—”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列說法中正確的是( )
A.物質(zhì)X是一種常見的有機(jī)化合物
B.反應(yīng)②是一定有鹽參加反應(yīng)
C.向Ca(OH)2溶液中加入CaO,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大
D.圖中的所有反應(yīng)均不屬于置換反應(yīng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
銅銹的主要成分是堿式碳酸銅。堿式碳酸銅受熱分解的化學(xué)方程式為:Cu2(OH)2CO32CuO+X+CO2↑下列說法正確的是( )
A.反應(yīng)前后固體物質(zhì)中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
B.堿式碳酸銅中銅原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為2:3
C.X是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
D.加熱Cu2(OH)2CO3的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)室智取CO2的發(fā)生裝置相同
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列說法中正確的是( )
A.食用“地溝油”對(duì)人體有害
B.煤、石油、天然氣都屬于可再生能源
C.為保障食品安全,杜絕使用任何食品添加劑
D.為提高農(nóng)作物產(chǎn)量,應(yīng)大量施用化肥
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列做法中錯(cuò)誤的是( )
A.為減少白色污染,少使用塑料袋 B.倡導(dǎo)低碳生活,多步行,少開車
D.油鍋著火時(shí)蓋上鍋蓋滅火 D.用氫氧化鈉改良酸性土壤
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.經(jīng)常用水沖洗自行車可以防銹 B.空氣主要由氮?dú)夂脱鯕饨M成
C.用活性炭可以降低水的硬度 D.鐵合金是一種純凈物
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