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下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,
A與C的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答:
(1)P點的含義是 。
(2)t2 ℃時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度按由大到小的
順序排列是 ___________(填寫物質(zhì)序號)。
(3)t2 ℃時30 g A物質(zhì)加入到50 g水中不斷攪拌,所得溶液是_________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(4)將t1 ℃時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2 ℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是 。
A.C>A=B B.A=B>C C.A>B>C D.B>A>C
(5)C中混有少量A,提純C的操作步驟有:升高溫度、結(jié)晶、____、熱水洗滌、干燥
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工業(yè)上以大理石和赤鐵礦為主要原料制取B和G,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,已知D、G為單質(zhì);卮鹣铝袉栴}:
⑴寫出工業(yè)制取的兩種物質(zhì)的化學(xué)式:
B , G ;
⑵寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式: ;
(3)固態(tài)C的名稱:________________
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化石燃料燃燒產(chǎn)生的大量的二氧化碳,大氣中二氧化碳含量過高會導(dǎo)致溫室效應(yīng)等環(huán)境問題:(1)CH4完全燃燒的化學(xué)方程式:________________________
(2)計算1克CH4完全燃燒產(chǎn)生的CO2質(zhì)量m= 。
(3)與煤相比,使用天然氣有利于減緩溫室效應(yīng),請從下表中分析這種說法的理由是
| 1g物質(zhì)完全燃燒放出的CO2質(zhì)量 | 1g物質(zhì)完全燃燒放出的熱量 |
CH4 | m | 56KJ |
C | 3.67g | 32kJ |
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化學(xué)與我們的生活息息相關(guān),F(xiàn)有:①紅磷 ②洗滌劑 ③尿素 ④熟石灰
回答下列問題(填序號):
(1)可作乳化劑的是______ (2)常用來改良酸性土壤的是______
(3)可作化學(xué)肥料的是_______(4)放入燈泡中可延長燈泡使用壽命的是____
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下圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子。下列說法不正確的是
A.圖中能表示氫分子的是“”
B.該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物
C.反應(yīng)前后,原子的種類不變 D.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:1
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鑒別下列各組物質(zhì),所用試劑不正確的是
| 待鑒別的物質(zhì) | 鑒別試劑 |
A | 稀鹽酸和氫氧化鈉溶液 | 無色酚酞試液 |
B | 氫氧化鈉溶液和澄清石灰水 | 碳酸鈉溶液 |
C | 銅和黃金 | 稀鹽酸 |
D | 氧氣和二氧化碳 | 燃著的木條 |
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一定溫度下,在下圖所示裝置中,固體X與氣體Y反應(yīng)。生成氣態(tài)產(chǎn)物,當(dāng)改變溫度時該氣態(tài)產(chǎn)物發(fā)生逆向反應(yīng),重新生成X和Y。
利用上述反應(yīng)原理和裝置,對含雜質(zhì)的固體Co進(jìn)行提純(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為:
Co(固)+2HCl(氣) CoCl2(氣)+H2(氣)。下列說法正確的是( )
A.兩個反應(yīng)都是置換反應(yīng) B.裝置中最終導(dǎo)出的氣體H2是和CoCl2
C. CoCl2中Co的化合價為0 D.固體Co從容器1到容器2的過程為物理變化
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臨近中考,家長為了給學(xué)生增加營養(yǎng),制定了如下食譜:
主食 | 饅頭、米飯 |
副食 | 紅燒牛肉、清蒸西江魚 |
飲料 | 酸牛奶、白開水 |
用你所學(xué)的知識,建議家長增加的食物是 ( )
A.炒雞蛋 B.燉豆腐 C.涼拌黃瓜 D.蒸豬排骨
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材料與人的生活、生產(chǎn)等方面緊密相關(guān)。下列物品與所用材料(或主要材料)的對應(yīng)關(guān)系不正確的是
A.陶瓷——無機(jī)非金屬材料 B.鋁鎂合金——合成材料
C.滌綸類衣服——合成纖維 D.純棉線衣———天然纖維
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