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 下列物質(zhì)的用途中,錯誤的是                           (     )

A.干冰用于人工降雨         B.石墨可做電極

C.氧氣可用作燃料           D.氫氧化鈣能改良酸性土壤

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下列生活用品的主要材質(zhì)屬于有機合成材料的是               (   )

 

A.羊毛圍巾

B.塑料包裝袋

C.玻璃茶杯

D.木質(zhì)桌椅

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如圖4所示,物質(zhì)王國的“小朋友”們手拉手圍成一圈

做游戲。甲為酸,丁為堿,戊為酸堿指示劑,甲、乙、丙、丁為不同類別的物質(zhì)(按物質(zhì)組成分類)。

     游戲規(guī)則:只要相鄰的物質(zhì)能反應(yīng),游戲就能進行下去。

(1)寫出能代表甲與丁反應(yīng)的一個化學(xué)方程式                 ,

其基本反應(yīng)類型是            反應(yīng)。

(2)根據(jù)游戲規(guī)則,乙可以是           (填物質(zhì)類別),寫出

能代表乙與丙反應(yīng)的一個化學(xué)方程式                         

(3)參照游戲規(guī)則,從圖5中選擇三種物質(zhì),將其標(biāo)號填在圖6短線上。

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某班同學(xué)為驗證酸的化學(xué)通性,做了五組實驗。分析并回答問題。

(1)A組試管中都產(chǎn)生H2。若要制得較純的H2,選稀硫酸而不選鹽酸的原因是_____________。

(2)B組試管中實驗現(xiàn)象相同,該現(xiàn)象是________________________________。

(3)寫出C組任一試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。

(4)上述五組實驗中沒有體現(xiàn)酸的通性的是______(填序號)。

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下圖是化學(xué)園地中一張表示物質(zhì)間反應(yīng)關(guān)系的卡片圖(“——”表示相連的兩種物質(zhì)能夠在溶液體系中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)),其中A、B、C三處的卡片尚未粘貼。

請你思考一種粘貼方案,并回答下列問題:

(1)A處貼上的卡片可以是            (寫卡片中的化學(xué)式)。

(2)B處卡片中的物質(zhì)屬于            (選填“酸”、“堿”或“鹽”)。

(3)C處卡片中的物質(zhì)與Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式為                            ,該反應(yīng)的基本類型是             反應(yīng)。

(4)你認(rèn)為下列物質(zhì)可用來替換“Fe”位置的是      (填序號)。

     ① NaOH         ② Zn            ③ Ag            ④ Fe2O3

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下列實驗中可觀察到明顯現(xiàn)象的是

A.向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液

B.向鹽酸中滴加酚酞溶液

C.向氯化鎂溶液中滴加氫氧化鋇溶液

D.將銅絲放入到硫酸鋁溶液中

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某化學(xué)小組在課外活動時做了一個實驗,在甲試管中裝入固體物質(zhì),乙試管裝入某溶液,按下圖所示組裝好儀器(圖中鐵架臺等儀器已略去)。通過分液漏斗加入足量稀鹽酸,同時打開止水夾,看到乙試管溶液中有氣泡冒出;再關(guān)閉止水夾,發(fā)現(xiàn)一段時間后乙中溶液變渾濁。符合此實驗現(xiàn)象的一組試劑是(   )

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下列各組離子在水中一定能大量共存的是( 。

   A. Na+、H+、                         B. Na+、Ca2+

   C. K+、、H+                           D. H+、Cl、OH

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利用“→”上方的試劑可實現(xiàn)下列各物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的是(  )

   A. CuCuCl2                          B. K2CO3KOH

   C. Na2SO4Na2CO3                       D. Cu(OH)2NaOH

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下列各組物質(zhì)同時加入水中,能得到無色透明溶液的是(  )

   A. H2SO4、NaCl、Na2SO4                      B. Ba(NO32、H2SO4、NaOH

   C. NaCl、NaOH、CuSO4                      D. FeCl2、KNO3、KCl

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同步練習(xí)冊答案