已知A、B、C、D、E、F、G均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，相互關(guān)系如圖所示，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示相互之間能反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略）。其中，A是人體胃酸的主要成分；B為一種鹽；C是一種常用來滅火的氣體，過多排放會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)；D是一種常用的食品干燥劑也可用做建筑材料；

組成G單質(zhì)的元素在地殼中含量居所有金屬元素的第二位。

分析以上信息及右圖所示，以下分析錯(cuò)誤的是

A．物質(zhì)B是可溶性的碳酸鹽

 B．物質(zhì)F不可能是可溶性銅鹽

C．物質(zhì)C和D之間說明CO₂和CaO在一定條件下能直接反應(yīng)

D．以上所有物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化可涉及到四個(gè)基本反應(yīng)類型

中考復(fù)習(xí)階段，小明同學(xué)梳理了以下知識(shí)：①太陽能、風(fēng)能和天然氣都是可再生能源；②洗滌劑用來洗滌油污，是因?yàn)橄礈靹┠苋芙庥臀郏虎鬯帷�堿中一定含有氫元素、鹽中一定含有金屬元素；④微量元素是人體健康必不可少的，但補(bǔ)充微量元素也要適可而止；⑤用Ag、Fe和Cu(NO₃)₂溶液可以比較Fe、Cu 、Ag的金屬活動(dòng)性；上面說法正確的是幾種

A．  2                B． 3            C．  4          D．  5

下列“課外實(shí)驗(yàn)”對(duì)應(yīng)的結(jié)論錯(cuò)誤的是

A             B                 C                  D

A．說明蠟燭中含有炭黑          B． 說明小蘇打和檸檬酸反應(yīng)生成二氧化碳

C．說明有些花的色素可做酸堿指示劑  D．說明雞蛋殼里可能含有碳酸鈣

小明同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中完全正確的一組是

用“    ”和“      ”代表兩種不同的分子，它們在一定條件下能發(fā)生變化，變化前后的模擬模型如下圖所示，下列說法正確的是                             

 A．參加反應(yīng)的“    ”和“     ”分子的個(gè)數(shù)比是3︰1      

 B．該反應(yīng)是置換反應(yīng)           

 C．該反應(yīng)有2種生成物                    D．該反應(yīng)沒有新分子生成

戊二醛（C₅H₈O₂）是一種預(yù)防“禽流感”的高效消毒劑。下列說法錯(cuò)誤的是

 A．戊二醛屬于有機(jī)化合物               B．戊二醛由碳、氫、氧三種元素組成

C．戊二醛中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為5：8：2   

 D．戊二醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

點(diǎn)燃

煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C₂H₅SH)可提醒人們預(yù)防煤氣泄露。乙硫醇在煤氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為：2C₂H₅SH + 9O₂   4CO₂ + 2X + 6H₂O，則 X 的化學(xué)式為

 A. SO₂           B. SO₃            C. CO        D. H₂SO₄

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是        

A．氫氧化鈣可用來改良酸性土壤——?dú)溲趸�鈣溶液呈堿性     

B．氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣——氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

C．固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨 ——二氧化碳能與堿性物質(zhì)反應(yīng)

 D．氧化鈣可做食品干燥劑——氧化鈣能與水反應(yīng)

將下列少量物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢�，可以得到無色溶液的是      

A．汽油          B．面粉          C．高錳酸鉀        D．氯化鈉

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是                                      

   A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰        B．硝酸銨溶于水時(shí)溶液溫度升高

   C．濃鹽酸打開瓶蓋，瓶口有白霧出現(xiàn)      D．氯化銨加熟石灰研磨有氨氣產(chǎn)生