科目: 來(lái)源: 題型:
下列行為不符合“善待地球,科學(xué)發(fā)展”這一主題的是( )
A.采用“綠色化學(xué)”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需產(chǎn)品
B.大量開(kāi)采地下水,以滿足社會(huì)對(duì)水的需求
C.減少直至不使用對(duì)大氣臭氧層起破壞作用的氟氯烴
D.節(jié)約能源,提高能量利用率
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科目: 來(lái)源: 題型:
對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品,處理方法正確的是( )
A.自主處理 B.隨意傾倒到水槽中
C.倒到指定的容器中 D.倒回原試劑瓶
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科目: 來(lái)源: 題型:
給試管中的液體物質(zhì)加熱時(shí),錯(cuò)誤的操作是( )
A.加熱時(shí)要先進(jìn)行預(yù)熱 B.用酒精燈的內(nèi)焰加熱
C.試管與桌面成45°角 D.液體體積不超過(guò)試管容積的1/3
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科目: 來(lái)源: 題型:
每年的6月5日是世界環(huán)境日,2005年世界環(huán)境日中國(guó)的主題是:人人參與,創(chuàng)建綠色家園。下列做法不符合此主題的是( )
A.退耕還林 B.大量使用一次性發(fā)泡塑料餐具
C.使用無(wú)磷洗滌劑 D.禁止使用蜂窩煤灶
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科目: 來(lái)源: 題型:
對(duì)人類(lèi)的生存環(huán)境不會(huì)造成危害的是( )
A.生活污水的任意排放 B.廢舊電池的隨意丟棄
C.綠色植物光合作用放出的氣體 D.化肥和剎蟲(chóng)劑的濫施濫用
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科目: 來(lái)源: 題型:
分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,下列物質(zhì)由陰、陽(yáng)離子構(gòu)成的是( )
A、干冰 B、黃金
C、金剛石 D、氯化鉀
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)微粒的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 |
| B. | 鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子 |
| C. | 過(guò)氧化氫分子由氫分子和分子組成 |
| D. | 構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不停地運(yùn)動(dòng) |
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