13．某同學(xué)用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，請你填寫有關(guān)空格．
（1）該實驗中，紅磷需稍過量，目的是盡可能把氧氣反應(yīng)掉．該物質(zhì)燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
（2）紅磷燃燒的現(xiàn)象為產(chǎn)生大量白煙，發(fā)黃光，放出熱量．
（3）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于$\frac{1}{5}$，這可能是由哪一種原因引起的？裝置漏氣
（4）由本實驗還可以推測氮氣的性質(zhì)有難溶于水（任寫一條即可）．
（5）若將紅磷換成木炭，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？不能（填能或否）理由是碳粉燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳?xì)怏w，瓶內(nèi)氣壓沒變，水不能進入集氣瓶．

12．下列各組物質(zhì)的鑒別中，所選的鑒別試劑，不正確的是（　�。�

	待鑒別的物質(zhì)	鑒別試劑
A	氧氣、二氧化碳、空氣	燃著的木條
B	硝酸銨固體和氯化鈉固體	水
C	氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液	稀鹽酸
D	稀鹽酸和稀硫酸	鎂

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

11．我市正在實施一項宏偉的工程----興建“海上榮成”，旨在充分開發(fā)我市瀕臨的渤海資源，造福濰紡人民．小明同學(xué)住在渤海邊上，他對建設(shè)“海上濰紡”的宏偉規(guī)劃很感興趣．
小明模擬化工廠的生產(chǎn)流程，以海水和貝殼（主要成分是碳酸鈣）為原料制取生產(chǎn)鎂的原料----無水MgCl₂．

①試劑a是一種溶液，加入該試劑時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式MgCl₂+2NaOH=2NaCl+Mg（OH）₂↓．
②加入試劑后，要將Mg（OH）₂沉淀分離出來，應(yīng)該應(yīng)用的方法是過濾，如果在學(xué)校實驗室中完成該實驗，需要的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外還有漏斗．
③流程中的X是“一定條件下，結(jié)晶”，在這里應(yīng)該采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法．
④金屬鎂是一種較活潑金屬，在二氧化碳?xì)怏w中也能燃燒．燃燒的化學(xué)方程式為
2Mg+C0₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C+2MgO，此反應(yīng)類型屬于C
A．分解反應(yīng)    B．化合反應(yīng)    C．置換反應(yīng)    D．復(fù)分解反應(yīng)．

10．N₂O₅中氮元素的化合價為（　�。�

A．

+2

B．

-2

C．

+5

D．

+4

9．為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的成分，李銘和同學(xué)們通過測定反應(yīng)后溶液的pH，得到如圖所示的pH曲線，請回答：
（1）由圖可知該實驗操作是將稀鹽酸滴加到另一種溶液中；
（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）₂+2HCl═CaCl₂+2H₂O；
（3）實驗過程中，李銘取了a、b、c三處反應(yīng)后的溶液于三個燒杯中，卻忘了作標(biāo)記，請你設(shè)計不同的方案（不再用測定pH的方法），探究三種樣品分別屬于哪處溶液．
【探究過程】
①分別取少量樣品于三支試管中，加入酚酞試液，觀察到其中一支試管內(nèi)出現(xiàn)溶液由無色變成紅色的現(xiàn)象．結(jié)論：該樣品是a處溶液．
②為進一步確定b或c處溶液，又設(shè)計了以下方案：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
另取余下樣品少量于兩支試管中，分別滴加足量的Na2CO3溶液．	只產(chǎn)生白色沉淀	該樣品為b處溶液．
	先生成氣體，后生成白色沉淀	該樣品為c處溶液，并推知溶液中的陽離子有Ca2+、H+．

【反思評價】探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分，除了要考慮生成物之外，還要考慮反應(yīng)物是否有剩余．

8．如圖所示的是某化肥包裝袋上的部分說明，則下列關(guān)于這種肥料的說法中，正確的是（　　）

	A．	該肥料不屬于復(fù)合肥		B．	該肥料的主要成分是一種堿
	C．	為了高產(chǎn)，可以大量施用該肥料		D．	該肥料可以為作物補充鉀元素

7．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，對一瓶出現(xiàn)變質(zhì)硬化的氫氧化鈣固體變質(zhì)程度進行探究，測定3g樣品中含有雜質(zhì)的質(zhì)量，設(shè)計實驗裝置（氣密性良好）如圖1所示．
（1）取3克部分變質(zhì)的氫氧化鈣樣品放入燒瓶中．滴入稀鹽酸，當(dāng)觀察到無氣泡產(chǎn)生（填實驗現(xiàn)象），停止滴加稀鹽酸；  
（2）實驗結(jié)束后，量簡內(nèi)進入水的體積如圖2所示，其演數(shù)為165mL，已知在該實驗條件下，生成氣體的密度為2g•L^-1，則生成C0₂氣體的質(zhì)量為0.33g；（精確到 0.01）
（3）請計算3克變質(zhì)的氫氧化鈣樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量．（精確到0.01）

6．2015年12月10日，在瑞典斯德哥爾摩，諾貝爾獎頒獎典禮舉行，如圖為我國女藥學(xué)家屠呦呦領(lǐng)獎，譜貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎評産委員會主席齊拉特対新華社記者說“中國女科學(xué)家屠呦呦從中藥中分離出青蒿素應(yīng)用子瘧疾治療，這表明中國傳統(tǒng)的中草藥也能給科學(xué)家們帶來新的啟發(fā)．”她表示，經(jīng)過現(xiàn)代技術(shù)的提純和與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)相結(jié)合，中草藥在疾病治療方面所取得的成就“很了不起”，
青蒿素的分子式為C₁₅H₂₂O₅，請計算：
（1）青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比9：4；
（2）青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大．

5．如圖裝置適當(dāng)組合可用于O₂、H₂、CO₂等氣體的制備和收集．
（1）儀器①的名稱是分液漏斗；若 A裝置內(nèi)藥品為 Mn0₂和過氧化氫溶液，反應(yīng)的方程式為方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑
；若 A裝置內(nèi)藥品為Zn和稀鹽酸，反應(yīng)的方程式為Zn+2HCl═ZnCl₂+H₂↑．
（2）B裝置正放在桌面上，用于收集A生成的0₂，則 a接b（選填“b”或“c”）；若B裝滿水，用于收集A生成的H2，則a接c（選填“b”或“c”），
（3）如果要制取和收集干燥的C0₂，需要在A裝置之后連接兩個B裝置，則在前一個B裝置內(nèi)加入的試劑是濃硫酸（選填“濃硫酸”或“氫氧化鈉”．）

4．今年我國多地都不同程度地出現(xiàn)霧霾天氣，它嚴(yán)重影響了人們的生活和生命安全，這是2016年元旦前后曲阜空氣質(zhì)量指數(shù)變化趨勢圖．

從圖中可以看出，近一個月我們這里空氣質(zhì)量能達(dá)到優(yōu)良的天氣很少，治理污染，刻不容緩，下列治理霧霾措施切實可行的是③⑤⑥⑧．
①鼓勵開私家車出行②外出時佩戴反霧霾口罩③減少燃煤發(fā)電，增大太陽能發(fā)電④禁止使用化石燃料⑤控制煙花爆竹的燃放⑥推廣乙醇汽油⑦將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒⑧將工業(yè)廢氣處理后再排放．