1．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑及操作方法均正確的是（　　）

選項	物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）	所用試劑及操作方法
A	FeSO4（CuSO4）	加入足量的水，加入足量的鐵粉，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶
B	NaOH溶液（Na2CO3）	加入適量氫氧化鈣溶液，過濾
C	銅粉（氧化鐵粉末）	加入足量稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥
D	N2（O2）	將氣體通過灼熱的炭層

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

20．2015年第十七屆中國•哈爾濱冰雪大世界冰燈的設(shè)計，突出了人文色彩，也注重了節(jié)能環(huán)保．下列有關(guān)認識不正確的是（　�。�

	A．	采用了LED光源照明，可以大大降低能源的消耗
	B．	輸送電的電線內(nèi)芯為銅絲屬于金屬材料
	C．	制作冰雕作品，主要發(fā)生的是化學(xué)變化
	D．	制作冰燈時所用的冰屬于氧化物

19．如圖是從元素周期表中截取的三種元素的信息，請回答下列問題．
（1）甲中A處的元素的相對原子質(zhì)量為14.01；
（2）丙中元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，其中x的數(shù)值為7，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到（填“得到”或“失去”）電子；
（3）乙和丙中元素形成的化合物是由離子構(gòu)成的．

18．下列實驗操作正確的是（　�。�

A．

點燃酒精燈

B．

取少量液體

C．

加熱液體

D．

稱取氫氧化鈉

17．在不同時刻，某反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量如表，己知甲的相對分子質(zhì)量為丁的2倍，則下列說法不正確的是（　　）

	甲的質(zhì)量/g	乙的質(zhì)量/g	丙的質(zhì)量/g	丁的質(zhì)量/g：
反應(yīng)前	64	10	1	16
反應(yīng)后	0	54	a	0

	A．	該反應(yīng)方程式中甲與丁的化學(xué)計量數(shù)之比為1：2
	B．	乙和丙為生成物
	C．	該反應(yīng)方程式中甲與丙的質(zhì)量變化之比為16：9
	D．	a等于37

16．甲、乙兩個小組對蠟燭燃燒分別進行了如下探究，請完成下列實驗報告．
（一）甲組同學(xué)實驗：

實驗序號	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗分析及結(jié)論
實驗1 點燃前	用指甲在蠟燭上進行刻劃	蠟燭上留下很多劃痕	說明蠟燭質(zhì)軟
實驗2 燃燒時	在蠟燭火焰上方罩一個干冷的燒杯	燒杯內(nèi)壁有水霧生成	說明蠟燭燃燒生成了H2O，同時放出熱量
	在蠟燭火焰上方罩 的燒杯	澄清石灰水變渾濁	說明蠟燭燃燒生成了CO2
實驗3 熄滅后	吹滅蠟燭	自燭芯出產(chǎn)生一縷白煙	白煙的主要成分是石蠟蒸氣遇冷凝成的石蠟小顆粒
	用火柴點燃白煙	蠟燭能重新燃燒

（二）乙組同學(xué)對蠟燭燃燒進行了如下拓展實驗：

（1）向焰心斜向插入一直細玻璃管（如圖1所示），發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象，在玻璃管的上口點燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心處物質(zhì)的性質(zhì)有該氣體具有可燃性，可以燃燒（寫2條）．
（2）該小組同學(xué)用圖2所示裝置檢驗蠟燭燃燒后的氣體，在A處燒杯中放置燃燒的蠟燭，打開止水夾，觀察到B中無色溶液變渾濁．蠟燭燃燒產(chǎn)生的氣體能被吸入B中的原因是C中水流入D中，使裝置中氣體壓強減小，生成的氣體被吸入B中．
（3）蠟燭（足量）在如圖3密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出這一過程中瓶內(nèi)氧氣體積分數(shù)的變化如圖所示，下列判斷正確的是B（填字母序號）．

A．蠟燭燃燒前裝置內(nèi)只有氧氣
B．氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒
C．蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳氣體．

15．正確的使用化學(xué)儀器和進行化學(xué)實驗基本操作時做好化學(xué)實驗的重要前提．
（1）請按照以下要求填空

①儀器B的名稱是試管；儀器C的名稱是酒精燈；
②常用于收集氣體的儀器是D（填字母序號，下同）；
③可以直接加熱的玻璃儀器是B；
④量取10mL水所用的儀器是EF．
（2）以下有關(guān)膠頭滴管使用的操作錯誤的是c（填字母序號），
a、取液后的滴管應(yīng)保持橡膠膠帽在上，不要平放或倒置
b、使用滴管向試管中加入少量液體時，滴管不能接觸試管內(nèi)壁
c、使用完與滴瓶配套的滴管后，應(yīng)立即用清水沖洗干凈后再插入原滴瓶中
d、嚴禁用未經(jīng)清洗的滴管再吸取其他的試劑
（3）實驗室現(xiàn)有10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，先要量取50mL的蒸餾水應(yīng)選取50mL的量筒，測量某液體的體積時，量筒必須平方，視線要與凹液面的最低處保持水平保持水平，某學(xué)生從裝有50mL水的量筒中倒出部分水后，量筒放平穩(wěn)，而且面對刻度線，仰視頁面讀數(shù)為10mL，則倒出的水的體積＜40mL（填“＜”、“＞”或“=”）．

14．氯化鈉、硝酸鉀、硒酸鎘的溶解度曲線如圖所示，據(jù)圖回答：
（1）溶解度受溫度變化影響最大的是硝酸鉀；
（2）t℃時，將25g硒酸鎘加入50g水中，完全溶解后，恰好得到飽和溶液，要進一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，可進行的操作是降低溫度再加入硒酸鎘；
（3）硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，提純的方法是降溫結(jié)晶．

13．硝酸銨（NH₄NO₃）是常用的一種氮肥，對促進植物莖、葉生長茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量等有作用．請回答下列問題：
（1）NH₄NO₃中含有NO₃^-，則NO₃^-中氮元素的化合價為+5．
（2）硝酸銨不能與堿性肥料一起施用，因為銨鹽能與堿發(fā)生反應(yīng)而失效．在化學(xué)方程式：NH₄NO₃+NaOH$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$NaNO₃+□↑+H₂O中，□的化學(xué)式為NH₃．

12．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�

	A．	用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣：2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑
	B．	銅絲放入食鹽溶液中：Cu+2NaCl═CuCl2+2Na
	C．	碳酸鉀與稀鹽酸反應(yīng)：K2CO3+2HCl═KCl+H2O+CO2↑
	D．	氫氧化鎂和硫酸反應(yīng)：Mg（OH）2+H2SO4═MgSO4+H2O