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科目: 來源: 題型:解答題

6.A、B、C、D四種物質都含有相同的一種元素,它們之間相互轉化的關系如圖所示:
(1)寫出A和C的化學式:AC;CCO2
(2)A、B、C、D四種物質中屬于氧化物的有一氧化碳、二氧化碳;
(3)物質B具有的用途是做燃料或冶煉金屬;
(4)寫出圖中反應C→D的化學反應方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.某無色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成.將些混合氣體通過足量的澄清石灰水,出現(xiàn)白色渾濁;將剩余氣體導出,經干燥后點燃,罩在火焰上方的干燥燒杯內壁有水珠生成.該混合氣體的組成不可能是(  )
A.H2、CH4、COB.H2、CO2C.CH4、CO2D.CH4、CO、H2、CO2

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科目: 來源: 題型:解答題

4.已知:金屬活動性順序表中排在前面的鉀、鈉、鈣三種金屬都能與冷水發(fā)生劇烈反應生產相應的堿與氫氣.李明為了探究金屬鈉的性質做了下列實驗:
(1)他把一塊綠豆大小的金屬鈉放入裝有足量硫酸銅溶液的大燒杯中,看到的現(xiàn)象是:①鈉浮在水面上迅速游動,并熔化成一個銀白色的小球;②小球逐漸變小并消失;③產生藍色的沉淀.
(2)通過觀察這個實驗他學到了好多鈉的物理性質,你認為通過此實驗能獲知的鈉的物理性質是(寫三條)密度比水小、熔點低、銀白色.
(3)上述過程中發(fā)生反應的化學方程式是2Na+H2O=2NaOH+H2↑、2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4
(4)反應后李明發(fā)現(xiàn)燒杯里有少量黑色不溶性固體,他認為此固體應該是氧化銅,請你用化學方程式來說明氧化銅產生的原因Cu(OH)2_CuO+H2O.
(5)通過本實驗它產生了一個問題:如何通過實驗來驗證鈉的活動性比鎂強?他先設計了下列方法:①將少量金屬鈉投入足量的熔化的氯化鎂中;②冷卻后將混合物取出觀察,結果他發(fā)現(xiàn)這么做即使能發(fā)生置換反應也看不出變化,請你幫他完成實驗方案并說明每一步操作的目的:③將反應后的固體混合物放入水中,觀察有氣泡產生,說明有鈉生成.
(6)他思考后發(fā)現(xiàn)要驗證鈉的活動性比鎂強其實不需要這么麻煩.你認為比較簡單的方法是將金屬鈉和鎂都放入水中.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.我們每天吃的米、面中富含大量的A,它是人體能量的主要來源.
A.糖    B.維生素    C.油脂.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.奶制品、豆類和蝦皮等含有豐富的鈣,青少年缺鈣會導致C
A.貧血   B.甲狀腺腫大   C.佝僂�。�

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.與23.2kg四氧化三鐵所含鐵元素質量相等的三氧化二鐵的質量是( �。�
A.16kgB.24kgC.24.5kgD.32kg

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科目: 來源: 題型:解答題

14.6.5g鋅可以跟50g硫酸溶液恰好完全反應.計算:
①這種硫酸溶液中溶質的質量分數(shù)是多少?
②取100g這種硫酸稀釋成5%的硫酸,需加水多少克?

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科目: 來源: 題型:解答題

13.某興趣小組為測定某品牌白醋含醋酸的質量分數(shù),進行了如下實驗:取10.0g白醋樣品并向其中滴加溶質質量分數(shù)為2.0%的氫氧化鈉溶液,當梢耗氫氧化鈉溶液15.0g時,恰好完全反應.計算:該品牌白醋含醋酸酸的質量分數(shù).
[提示:醋酸(CH3COOH)與氫氧化鈉反應的化學方程式為CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O;忽略白醋中其他物質與氫氧化鈉的反應].

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列各組物質中屬于由同種元素組成的不同物質的一組是( �。�
A.冰和水B.金剛石和石墨
C.氧氣和液氧D.一氧化碳和二氧化碳

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科目: 來源: 題型:解答題

11.碳酸鈣是牙膏中一種常用的摩擦劑,可用石灰水作原料來制備,某工廠為了測定一批石灰石中所含碳酸鈣的質量分數(shù),稱取1000g石灰石中樣品(樣品中的雜質不參加反應),磨成粉末后,放在電爐上高溫鍛燒至質量不再發(fā)生變化,冷卻,稱量剩余固體的質量為648g.據(jù)此計算:
(1)生成二氧化碳的質量;
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù).

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