16．氫氧化鈉的俗稱不止一個(gè)，下列俗名不表示氫氧化鈉的是（　�。�

A．

苛性鈉

B．

石灰石

C．

燒堿

D．

火堿

15．如果用如圖所示裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答：若用排水氣法收集氧氣，瓶內(nèi)先裝滿水，氧氣應(yīng)從a 端通入；要用水將裝置中的氧氣排出來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，水應(yīng)從b通入；若用排空氣法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從裝置的b端通入．
醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似如圖所示的裝置．關(guān)于該裝置，下列說法中不正確的是B
A．使用該裝置用來觀測氧氣輸出的速率   B．b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管
C．使用該裝置用來觀測是否有氧氣輸出   D．b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶．

14．（1）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒別甲烷和氫氣（包括簡單操作、現(xiàn)象及結(jié)論）
（2）請(qǐng)分別評(píng)價(jià)汽車燃料使用乙醇汽油、氫能源的優(yōu)點(diǎn)．

13．下列做法正確的是（　　）

	A．	將濃鹽酸露置于空氣中		B．	加熱除去純堿變質(zhì)后的產(chǎn)物
	C．	消石灰與銨態(tài)氮肥共同施用		D．	用熟石灰鑒別CO（NH2）2與KCl

12．圍繞一瓶長久暴露在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)生成Na₂CO₃的問題，同學(xué)們展開探究活動(dòng)．查閱資料：Na₂CO₃溶液的pH＞7．某同學(xué)欲證明變質(zhì)固體中尚存NaOH，請(qǐng)你幫助他完成以下探究方案．

探究步驟	實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
①取少量固體溶于水，滴加足量的BaCl2溶液	目的是將碳酸鈉完全除掉，以防對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾
②向①步驟所得溶液中滴加酚酞試液	根據(jù)顏色變化情況判斷是否存在NaOH

11．病人輸液時(shí)用的是一瓶葡萄糖注射液標(biāo)簽，請(qǐng)回答下列問題：
（1）葡萄糖的化學(xué)式為C₆H₁₂O₆，它由3種元素組成，其相對(duì)分子質(zhì)量是180，
（2）碳、氫、氧各元素的質(zhì)量比為6：1：8．
（3）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí)，主要的步驟為計(jì)算，稱取，量取，溶解．

10．下列名稱與化學(xué)式對(duì)應(yīng)正確的是（　�。�

A．

氫氧化鋇BaOH2

B．

硫酸鐵FeS

C．

硫酸H2SO4

D．

氯化鋁Al（Cl）3

9．2011年兩會(huì)期間，政協(xié)委員們領(lǐng)到了會(huì)議通知、日程表、便簽紙等東西都是采用“石頭紙”．全國“兩會(huì)”首次使用環(huán)保易降解的“石頭紙”，體現(xiàn)了低碳生活的理念．“石頭紙”的主要原料為碳酸鈣，其外觀與普通紙相似．          
（1）關(guān)于石頭紙，同學(xué)們議論紛紛，下面三位同學(xué)有關(guān)石頭紙說法錯(cuò)誤的是丙同學(xué)
甲同學(xué)：推廣使用“石頭紙”替代普通書薄紙，可以減少砍伐樹木
乙同學(xué)：推廣使用“石頭紙”替代塑料包裝紙，可以減少白色污染
丙同學(xué)：石頭紙含碳元素肯定是有機(jī)物．
（2）小剛和小強(qiáng)同學(xué)得到了石頭紙樣品，很有興趣去研究石頭紙．
他們兩人各想出一種辦法鑒別“石頭紙”與普通紙：
◇小剛：分別點(diǎn)燃這兩種紙，觀察到不易燃燒的是石頭紙；
◇小強(qiáng)：在紙上分別滴加稀鹽酸，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生的是“石頭紙”；
（3）小剛和小強(qiáng)很想測定石頭紙樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小剛正納悶，小強(qiáng)同學(xué)突受啟發(fā)，對(duì)小剛說找到辦法了．兩人交流一下，了解到“石頭紙”主要原料為碳酸鈣，其他物質(zhì)不溶于水，且不與鹽酸反應(yīng)，于是決定實(shí)驗(yàn)：
他倆取石頭紙樣品10克放在燒杯里，實(shí)驗(yàn)過程和測定的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示：
他們兩人各想出一種辦法計(jì)算石頭紙樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：
小剛：根據(jù)“固體殘?jiān)�質(zhì)量為2.1克”，求得石頭紙中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為79%；
小強(qiáng)：根據(jù)“反應(yīng)過程中減少的質(zhì)量”，也求得了石頭紙中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請(qǐng)你寫出小強(qiáng)的計(jì)算過程和結(jié)果．

8．如圖所示，一天平A、B兩端各放一個(gè)燒杯，兩燒杯中分別盛有濃硫酸和濃鹽酸，此時(shí)，天平恰好處于水平平衡，試問過段時(shí)間后（　�。�

	A．	天平A端上升		B．	天平B端上升
	C．	天平仍處于水平平衡狀態(tài)		D．	以上情況都有可能

7．判斷下面的反應(yīng)能否發(fā)生，能反應(yīng)寫出反應(yīng)的方程式，不能反應(yīng)的說明理由．
①NaCl+K₂SO₄；
②CuCl₂+NaOH；
③Na₂CO₃+CaCl₂；
④Ba（NO₃）₂+Na₂SO₄．