6．為了將混有硫酸鈉、碳酸氫銨的氯化鈉提純，并制得純凈的氯化鈉溶液，某學生設計如下實驗：

（1）操作②能否用硝酸鋇溶液？不能，．理由是用硝酸鋇會引入新雜質NO${\;}_{3}^{-}$．
（2）進行操作②后，如何判斷SO${\;}_{4}^{2-}$已除盡，方法是取少量上層澄清溶液，再滴加BaCl₂溶液，如無沉淀出現(xiàn)則說明SO${\;}_{4}^{2-}$已除盡，反之則有．
（3）操作③的目的是除去過量的Ba²⁺；為什么不先過濾而后加碳酸鈉溶液，其理由是一次性過濾掉BaSO₄沉淀和BaCO₃沉淀．
（4）此設計方案是否嚴密，如不嚴密，說明如何改進在操作④之后應加過量鹽酸以除去Na₂CO₃，然后再加熱煮沸除去HCl．

5．為測定空氣中氧氣含量，小明用圖A所示裝置進行實驗：

（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時看到的現(xiàn)象是紅磷繼續(xù)燃燒，生成大量白煙；該反應的文字表達式為紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（2）小明又設計了如圖B所示的改進裝置，其優(yōu)點是：
不污染空氣或操作簡便或實驗誤差較�。ㄖ恍鑼懸稽c）．從理論上分析，玻璃管內液面最終將上升至1處[填“1”、“2”、“3”、“4”（數(shù)字為五等分水面以上容積的標記）]，但實測結果液面往往偏低，其原因可能是：白磷量不足或未冷卻到室溫就觀察（只需寫一條）．
（3）小明從課本木炭燃燒實驗中得到啟發(fā)，于是他用木炭代替紅磷按A圖裝置進行該實驗．請你通過學過的知識分析該方案是否可行？否（填“是”或“否”），理由是木炭和氧氣反應產(chǎn)生了二氧化碳，瓶中的壓強無明顯變化．

4．經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，對任何氣體而言，6.02×10²³個分子具有下列定量關系：①其質量在數(shù)值上等于該分子的相對分子質量，單位為克；②在標準狀況下（溫度為0℃和壓強為1.01×10⁵Pa），其體積為22.4升．據(jù)此可知：
（1）6.02×10²³個O₂分子的質量為32克，含有12.04×10²³個氧原子．
（2）3.01×10²³個N₂分子，在標準狀況下的體積為11.2升．
（3）在同溫同壓下，相同體積的任何氣體，所含的分子數(shù)相同（填“相同”或“不同”）．

3．如圖是甲、乙、丙三種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線．現(xiàn)有t₂℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液（無固體存在）． 下列說法正確的是（　　）

	A．	三種物質的溶解度都隨溫度的升高而增大
	B．	t2℃時三種物質溶解度大小為：乙＞丙＞甲
	C．	將溫度由t2℃降到t1℃，所得溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序為：乙＞甲＞丙
	D．	將溫度由t2℃降到t1℃時，析出甲的質量比乙多

2．實驗室在用一氧化碳還還原氧化鐵的反應中，若有160g氧化鐵，則需要一氧化碳84g，反應產(chǎn)生的二氧化碳若完全與澄清石灰水反應，則生成沉淀300 g．

1．鐵銹的主要成分是氧化鐵，將一枚生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中，你首先觀察到的現(xiàn)象是溶液由無色變成黃色，過一會兒，你還可以觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡請寫出有關反應的化學方程式Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O，F(xiàn)e+2HCl═FeCl₂+H₂↑．

20．下列物質中，不能與鹽酸反應，但能與硝酸銀溶液反應的是（　�。�

A．

銀

B．

鋁

C．

氧化鐵

D．

銅

19．我市某下崗職工自食其力，發(fā)展致富，利用攝影店廢棄的定影液從中 淘出銀子，每月可回收價值約2萬元的銀．其中一種回收方法的反應原理是：Fe+2AgNO₃═2Ag+Fe（NO₃）₂這個反應屬于（　　）

A．

化合反應

B．

分解反應

C．

置換反應

D．

復分解反應

18．下列化肥中，不能看作復合肥料的是（　　）

A．

KNO3

B．

NH4H2PO4

C．

NH4HCO3

D．

KH2PO4

17．游泳池中的水要定期進行消毒處理．按照物質的分類，下列某種消毒劑與其他三種消毒劑不屬于同一類的是A（填序號）．
 A．Cl₂    B．KMnO₄    C．Ca（ClO）₂    D．CuSO₄．