17．某工廠按如下步驟進(jìn)行生產(chǎn)：
（1）以煤為燃料煅燒石灰石；
（2）用飽和Na₂CO₃溶液充分吸收步驟（1）中產(chǎn)生的CO₂，發(fā)生的反應(yīng)為：Na₂CO₃+CO₂+H₂O═2NaHCO₃；
（3）使步驟（1）中產(chǎn)生的CaO與水反應(yīng)；
（4）用得到的產(chǎn)物與Na₂CO₃溶液反應(yīng)，
該廠生產(chǎn)過(guò)程中沒(méi)有涉及的化學(xué)反應(yīng)類型是（　�。�

A．

分解反應(yīng)

B．

化合反應(yīng)

C．

置換反應(yīng)

D．

復(fù)分解反應(yīng)

16．有關(guān)鐵的冶煉說(shuō)法不正確的是（　�。�

	A．	把鐵礦石和焦炭、石灰石一起加入高爐
	B．	石灰石的主要作用是將礦石中的二氧化硅轉(zhuǎn)變成爐渣
	C．	生鐵的含碳量為2%-4.3%，鋼的含碳量為0.03%-2%
	D．	在反應(yīng)過(guò)程中，F(xiàn)e2O3作還原劑，被氧化

15．鋼鐵是生活中用途最廣泛的材料．
（1）工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒，其原理是增大燃料與空氣的接觸面．家中堆放雜物的紙箱著火時(shí)，可用水澆滅，其原理是水可以吸收可燃物燃燒釋放出的大量熱，使可燃物的溫度降到其著火點(diǎn)以下．
（2）利用新技術(shù)能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲，這是利用了不銹鋼的B（填字母）．
A．耐腐蝕性B．延展性    C．導(dǎo)熱性     D．導(dǎo)電性
（3）盛水的鐵鍋與水面接觸的一圈最易生銹，這是因?yàn)樯�銹的條件是鐵制品同時(shí)與水和氧氣接觸．如圖1的實(shí)驗(yàn)中的①②（填序號(hào)）對(duì)比，能得出鐵制品生銹與水有關(guān)的結(jié)論．

（4）用配制10%的稀鹽酸加入到20g某氫氧化鈉溶液中，溶液pH的變化情況如圖2所示．
①當(dāng)加入20g稀鹽酸時(shí)，所得溶液中的離子有Na⁺、Cl^-、OH^-（填化學(xué)符號(hào)）．
③試計(jì)算該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

14．每年的6月5日是“世界環(huán)境日”，今年的主題為“可持續(xù)的生活方式”．
（1）①六大基本營(yíng)養(yǎng)素為蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水．水是人體需要量最大的營(yíng)養(yǎng)素，構(gòu)成水的微粒是水分子．造成白色污染的是廢舊塑料．
（2）日常生活中，一般可用煮沸方法，來(lái)降低水的硬度，并殺滅水中病菌．
（3）下列計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目有ABC．
A．二氧化氮          B．二氧化硫         C．PM2.5         D．氮?dú)?br />（4）我市積極實(shí)施農(nóng)村集中供水工程，今年我市郊區(qū)居民已經(jīng)喝上長(zhǎng)江水．自來(lái)水廠常用氯氣進(jìn)行消毒殺菌，用明礬、氯化鐵等絮凝劑凈化水．某工廠以硫鐵礦（主要成分為FeS₂）為原料制備氯化鐵晶體（FeCl₃•6H₂O）的工藝流程如下：

（i）流程中需用30%的鹽酸“酸溶”焙燒后的殘?jiān)�（主要成分是氧化鐵），寫出“酸溶”反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O．
（ii）二氧化硫是形成酸雨的主要物質(zhì)，危害環(huán)境．常用下列方法除去：
方法1．將含二氧化硫的廢氣通入氨水中吸收除去二氧化硫．氨水的PH大于7（填寫“大于”“等于”或“小于”）．
方法2．將含二氧化硫的廢氣通入石灰石懸濁液中并通入空氣，反應(yīng)生成硫酸鈣和二氧化碳，從而除去二氧化硫．寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：2SO₂+2CaCO₃+O₂=2CaSO₄+2CO₂．

13．在“宏觀-微觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)特有的思維方式．
（1）下表為部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

元素名稱	氫	氦	碳	氧	鈉	硫
元素符號(hào)	H	He	C	O	Na	S
原子結(jié)構(gòu) 示意圖

①表中硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖的最外層電子數(shù)x=6．
②原子的核外電子排布，特別是最外層的電子數(shù)目，與元素的性質(zhì)有密切的關(guān)系．表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是He（填元素符號(hào)）．
③在化學(xué)反應(yīng)中，如果有元素化合價(jià)升高，則必定有元素化合價(jià)降低，這樣的反應(yīng)可叫做氧化還原反應(yīng)．在四種基本化學(xué)反應(yīng)類型中，置換反應(yīng)反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)；在 NaH與水反應(yīng)中，只有一種元素的化合價(jià)發(fā)生改變，生成物除NaOH外，另一產(chǎn)物是H₂．
（2）汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體排放，其反應(yīng)過(guò)程的微觀變化如圖：

反應(yīng)前		反應(yīng)后
A	B	C	D
			？

已知D是一種單質(zhì)，則D是N₂（寫化學(xué)式），根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的有②③．
①%2反應(yīng)是置換反應(yīng)                   ②該反應(yīng)中含氧元素的物質(zhì)有3種
③該反應(yīng)中A和B的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：1
④該反應(yīng)中C和D的質(zhì)量之比為44：28．

12．實(shí)驗(yàn)課上，某小組的同學(xué)用生石灰進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中能量的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：向塊狀生石灰中加入適量水后沒(méi)有明顯的溫度變化．為確定其原因，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究．
【提出問(wèn)題】生石灰是否變質(zhì)？其成分是什么？
【查閱資料】氫氧化鈣溶解過(guò)程中無(wú)明顯溫度變化，與鹽酸反應(yīng)無(wú)氣體生成．
【猜想與假設(shè)】同學(xué)們認(rèn)為生石灰樣品已經(jīng)變質(zhì)，并對(duì)其成分作出了如下4種猜想．
猜想1：氧化鈣和氫氧化鈣；
猜想2：氧化鈣和碳酸鈣；
猜想3：Ca（OH）₂ 和CaCO₃；
猜想4：氧化鈣、氫氧化鈣和碳酸鈣．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們將少量樣品研碎后，按如圖所示過(guò)程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)． 
（1）在溶解過(guò)程中用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)升高，說(shuō)明樣品中應(yīng)該含有CaO．
結(jié)論：猜想3不成立．
（2）濾渣B中一定含有CaCO₃，用化學(xué)方程式表示生成該物質(zhì)的反應(yīng)CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
結(jié)論：①塊狀生石灰表面發(fā)生變質(zhì)；②猜想1不成立．
（3）為驗(yàn)證濾液C的成分，進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)．

11．在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中，老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究．如圖實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品，現(xiàn)分別以A、B、C、D表示如圖所示：

A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)分別由甲、乙、丙三個(gè)組的同學(xué)來(lái)完成，D實(shí)驗(yàn)由丁組同學(xué)對(duì)鎂條燃燒前后分別進(jìn)行稱量，他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察．
（1）A實(shí)驗(yàn)：白磷剛引燃，立即將錐形瓶放到天平上稱量，天平不平衡．結(jié)論是：質(zhì)量不守恒．待錐形瓶冷卻后，重新放到托盤天平上稱量，天平平衡．結(jié)論是：質(zhì)量守恒．你認(rèn)為結(jié)論正確的是后一種（填“前一種”或“后一種”），而導(dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因是白磷燃燒放出的熱量使氣體受熱膨脹，小氣球脹大產(chǎn)生浮力，使得天平不平衡．整個(gè)過(guò)程中小氣球的變化是：白磷燃燒時(shí)，小氣球膨脹，冷卻后，小氣球縮小，到最后被吸癟．
（2）丙組同學(xué)認(rèn)為C實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了質(zhì)量守恒．請(qǐng)你從原子的角度說(shuō)明為什么？因?yàn)榉磻?yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變；乙、丁兩組同學(xué)得到的錯(cuò)誤結(jié)論是“實(shí)驗(yàn)B、D均說(shuō)明質(zhì)量不守恒”．老師指導(dǎo)同學(xué)們分析了B、D兩個(gè)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)前后天平不平衡的原因．你認(rèn)為B實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是反應(yīng)后生成的CO₂逸出，使得天平不平衡；D鎂條燃燒前后，質(zhì)量不相等的原因是鎂條燃燒結(jié)合了空氣中的氧氣，使得前后質(zhì)量不相等_．

10．小明對(duì)媽媽殺魚(yú)時(shí)從魚(yú)肚內(nèi)取出的鰾（見(jiàn)圖）產(chǎn)生了興趣．他擬定“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題．小明通過(guò)查閱有關(guān)資料獲知：這種魚(yú)鰾內(nèi)氧氣約占四分之一其余主要為二氧化碳和氮?dú)猓?br />探究分兩步進(jìn)行． 
（1）測(cè)量鰾內(nèi)氣體的體積．小明設(shè)計(jì)了兩種方法． A：用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體，測(cè)量其體積． B：在水下刺破鰾，用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測(cè)量其體積（如圖）． 你認(rèn)為其中測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確的一種方法是B，（填”A”或”B”）理由是二氧化碳可溶于水，鰾內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w能溶于水，收集的氣體體積比實(shí)際體積�。�
（2）探究鰾內(nèi)氣體的成分．現(xiàn)有兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體，請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證． 查閱資料：氧氣要占集氣瓶容積體積的49%以上，才能使帶火星的小木條復(fù)燃．

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>	實(shí)驗(yàn)方法	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
驗(yàn)證鰾內(nèi)含O2
驗(yàn)證鰾內(nèi)含CO2

9．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）2個(gè)氮原子2N
（2）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子CO₂
（3）地殼中含量最多的金屬元素Al
（4）氖氣Ne
（5）四個(gè)銨根離子4NH₄⁺    
（6）氫氧化鋁中鋁顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$（OH）₃．

8．將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一個(gè)密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：

物　　質(zhì)	a	b	c	d
反應(yīng)前質(zhì)量/g	6.4	3.2	4.0	0.5
反應(yīng)后質(zhì)量/g	待測(cè)	2.56	7.2	0.5

下列說(shuō)法正確的是B
A．a(chǎn)和b是反應(yīng)物，d一定是催化劑         
B．該反應(yīng)為化合反應(yīng)
C．反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為4.64g類
D．c物質(zhì)中元素的種類一定等于a、b二種物質(zhì)中元素的種類．．