11．兩個原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同，則它們（　�。�

	A．	核內(nèi)中子數(shù)一定不同		B．	相對原子質(zhì)量一定不同
	C．	原子質(zhì)量一定不同		D．	一定是不同元素的原子

10．?dāng)?shù)十億年來，地球上的物質(zhì)在不斷地變化，大氣的成分也發(fā)生了很大的變化．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，原始大氣的主要成分有：甲烷（CH₄）、氨氣（NH₃）、一氧化碳、二氧化碳等；
（1）現(xiàn)代干燥空氣的成分有：氮氣、氧氣、氬氣（占0.934%）、二氧化碳及其它氣體等．
原始大氣是指綠色植物出現(xiàn)以前的大氣．假設(shè)把現(xiàn)代的人或其他的動植物放在原始大氣中，你認(rèn)為他們能否生存下去不能，原因是原始大氣中沒有可供人呼吸的氧氣．
（2）綠色植物出現(xiàn)以后，原始大氣中的二氧化碳逐漸減少，同時氧氣逐漸增加，原因是綠色植物光合作用消耗二氧化碳放出氧氣．
（3）隨著原始大氣中O2緩慢地增加，甲烷、氨氣、一氧化碳等氣體逐漸被氧氣氧化而緩慢地減少，使大氣的成分逐漸演化成現(xiàn)代大氣．原始大氣中的一氧化碳可轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代大氣中的二氧化碳，寫出該轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式2CO+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO₂．
（4）由原始大氣轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代大氣，經(jīng)歷了漫長的復(fù)雜的化學(xué)變化過程，雖然大氣的成分發(fā)生了根本性的變化，但是從宏觀組成和微觀構(gòu)成上看，組成大氣成分的元素種類及原子種類都沒有發(fā)生改變．

9．用化學(xué)符號填空：
（1）兩個水分子2H₂O． （2）兩個硫酸根離子2SO₄^2-．
（3）+2價的鈣元素$\stackrel{+2}{Ca}$． （4）金剛石C．

8．有一包白色固體可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇中的一種或幾種．某化學(xué)興趣小組為探究其成分進(jìn)行了以下實驗：
第一步：取樣，進(jìn)行焰色反應(yīng)，透過藍(lán)色鈷玻璃觀察到火焰呈紫色．
第二步：另取樣于燒杯中，先逐漸加水，在逐漸加稀硝酸，整個實驗過程中用玻璃棒不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨時間t的變化如圖所示．
請回答下列問題：
①原白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇和氯化鉀；
②BC段可觀察到的現(xiàn)象是沉淀逐漸溶解，同時有氣泡產(chǎn)生；
③C點處溶液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸鋇、氯化鉀、硝酸鈉．

7．①實驗室制取氧氣，結(jié)合下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題：

Ⅰ．儀器i名稱是酒精燈，裝置D名稱是啟普發(fā)生器．
Ⅱ．實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制O₂，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
Ⅲ．實驗室用雙氧水和二氧化錳的混合物制O₂，為了控制氧氣產(chǎn)生的速率，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是C（填字母）．經(jīng)實驗驗證，以下四種物質(zhì)：紅磚粉、細(xì)砂、金屬銅網(wǎng)、水泥塊，都可用作雙氧水分解的催化劑，其中適合在D裝置中使用的是b（填序號）．
a．紅磚粉       b．金屬銅網(wǎng)、水泥塊
c．細(xì)砂、金屬銅網(wǎng)、水泥塊      d．都可以
②同學(xué)們在進(jìn)行氧氣性質(zhì)實驗時，發(fā)現(xiàn)很多因素都會對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響．

實驗	分析與結(jié)論
Ⅰ．硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰．	說明反應(yīng)物的濃度不同，反應(yīng)現(xiàn)象不同．
Ⅱ．細(xì)鐵絲在氧氣中易燃燒，發(fā)生的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．粗鐵絲在氧氣中不燃燒．	說明反應(yīng)物的形狀不同，反應(yīng)的速率不同．
Ⅲ．碳在氧氣不足的條件下燃燒生成一氧化碳，碳在氧氣充足的條件下燃燒生成二氧化碳．	說明反應(yīng)物的用量不同，生成物不同．

6．下列化學(xué)實驗操作正確的是（　�。�

A．

稀釋濃硫酸

B．

干燥氧氣

C．

聞氣體的氣味

D．

取用液體

5．實驗是實現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑．請回答以下有關(guān)問題：
（1）寫出實驗室在加熱條件下制取氧氣的一個化學(xué)方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
利用該反應(yīng)制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選A （填序號，下同）．
（2）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選B？裝置可用來測量生成的
CO₂氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是防止生成的二氧化碳?xì)怏w溶于水，若不加油層會使測定結(jié)果偏小 （填“偏大”或“偏小”）．
（3）實驗室制取氣體時，選擇發(fā)生裝置要考慮的依據(jù)是什么？
（4）長期使用的水壺內(nèi)層會形成水垢，其主要成分是碳酸鈣，用鹽酸可將其除去，現(xiàn)取水垢與鹽酸（過量）充分反應(yīng)，水垢全部溶解，測得生成CO₂的質(zhì)量為0.88g，試計算：水垢中碳酸鈣的質(zhì)量．

4．向足量的澄清石灰水中通入二氧化碳，會觀察到什么現(xiàn)象？請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．

3．（1）除去水中懸浮的雜質(zhì)常用過濾的方法，過濾時不需要用到的儀器和用品有②⑤ （填序號）
①帶鐵圈的鐵架臺②酒精燈③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥燒杯⑦濾紙
（2）過濾操作中，玻璃棒的末端要輕輕地斜靠在三層濾紙的一邊，玻璃棒的作用引流．

2．用化學(xué)方程式回答問題．
（1）工業(yè)上用赤鐵礦（Fe₂O₃）煉鐵．
（2）常溫下實驗室制備氧氣的化學(xué)方程式
（3）有二氧化碳生成的置換反應(yīng)．