7．化學興趣小組欲探究自己使用的某品牌牙膏的主要成分．
【查閱資料】
（1）牙膏的成分有活性物質、摩擦劑、保持牙膏濕潤的甘油等物質．
（2）常用的牙膏摩擦劑的主要成分有CaCO₃、Al（OH）₃、SiO₂．
（3）牙膏除了碳酸鈣以外，其他物質均不與稀鹽酸反應產生氣體．
（4）SiO₂不溶于水，也不與鹽酸反應．Al（OH）₃和氫氧化鈉溶液反應生成偏鋁酸鈉（NaAlO₂）和水，該反應的化學方程式為Al（OH）₃+NaOH=NaAlO₂+2H₂O．偏鋁酸鈉和適量稀鹽酸反應生成氫氧化鋁，氫氧化鋁和稀鹽酸可以發(fā)生中和反應．

物質	Al（OH）3	NaAlO2	AlCl3
溶解性	不溶	溶	溶

（5）相關物質的溶解性表：
該品牌牙膏含有上述摩擦劑中的兩種成分，為探究摩擦劑的組成，化學興趣小組取適量該牙膏加水充分攪拌、靜置、過濾、洗滌、干燥，得到該牙膏中的摩擦劑．
【提出猜想】猜想1：摩擦劑的成分為Al（OH）₃和CaCO₃．
猜想2：摩擦劑的成分為SiO₂和CaCO₃．
猜想3：摩擦劑的成分為SiO₂和Al（OH）₃．
設計實驗】

實驗步驟	預期實驗現象	預期實驗結論
組裝下圖裝置進行實驗．取少量摩擦劑于錐形瓶中，加入適量的稀鹽酸．	固體全部溶解，有氣泡，石灰水變混濁	則猜想1成立 錐形瓶中發(fā)生的化學反應方程式為Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O ；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
	摩擦劑部分溶解 石灰水無明顯變化	則猜想3成立

【實驗結論】經過實驗驗證，猜想1成立．
【實驗反思】同學們?yōu)檫M一步確認摩擦劑中含有氫氧化鋁，先在少量牙膏樣品中加入過量的氫氧化鈉溶液，靜置一段時間，取上層清液，再滴加稀鹽酸至過量．整個實驗過程中觀察到的現象為牙膏樣品中部分固體溶解，向上層清夜中滴加稀鹽酸時開始無現象，之后有固體產生，最后固體溶解，依據該現象可以判斷摩擦劑中一定含有氫氧化鋁．

6．某實驗小組利用圖中所示儀器配制100g溶質質量分數為18%的氯化鈉溶液．

（1）圖1中缺少一種必須用到的玻璃儀器，儀器名稱是玻璃棒，用途是攪拌，加速溶解．
（2）量取蒸餾水的體積讀數如圖2所示，則量取的水的體積為82mL．
（3）稱量氯化鈉的質量讀數如圖3所示，其中正確的是A．（填字母序號）

5．根據圖回答問題．

（1）圖1錐形瓶中充滿二氧化碳，將分液漏斗中的氫氧化鈉溶液加入到瓶中，觀察到
的現象是氣球變大．
（2）圖2是配制一定質量溶質質量分數為10%的稀硫酸，若量取濃硫酸時仰視讀數，得到溶液中溶質的質量分數會大于（填“大于”、“小于”或“等于”）10%．
（3）圖3實驗中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明了可燃物燃燒滿足的條件是溫度達到可燃物著火點．

4．現有A、B、C、D四種沒有標簽的無色溶液，分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、澄清石灰水、氫氧化鈉溶液中的一種，為了鑒別它們進行以下實驗，實驗步驟及現象如下：
（1）先分別取少量的四種溶液樣品于潔凈的試管中，再分別向四種溶液中滴加適量紫色石蕊溶液，結果A溶液顯紅色，B、C、D溶液顯藍色；
（2）B、C溶液混合后有白色沉淀產生，根據現象回答下列問題：
①A和D溶液中溶質分別是HCl、NaOH（用化學式表示）；
②B和C溶液混合發(fā)生反應的化學方程式為Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH；
（3）物質鑒別完成后，取稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，如圖甲所示．

①若反應后溶液呈紅色，則反應后溶液中的溶質是（酚酞除外）NaCl、NaOH；此時溶液可用圖乙中點A（選填A、B或C）表示．
②若反應后溶液pH為7，圖丙中a微粒的化學式為H₂O．

3．氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質發(fā)生反應．下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH₄NO₃）的工業(yè)流程．請按要求回答下列問題：

（1）步驟①中發(fā)生的是物理變化（填“物理”或“化學”）．
（2）寫出步驟③中發(fā)生反應的化學方程式4NH₃+5O₂$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H₂O．
（3）上述化學反應中屬于化合反應的有3個．

2．為了達到收舊利廢的目的，欲從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO₄和有關金屬，其主要實驗過程如下：

請回答：
（1）步驟①中被磁鐵吸引的金屬A是鐵．
（2）步驟③的操作是蒸發(fā)．
（3）步驟②所涉及的化學方程式為Mg+H₂SO₄=MgSO₄+H₂↑．

1．閱讀下列科普短文．
葡萄酒是由葡萄汁發(fā)酵而成．葡萄汁中有大量的糖，在發(fā)酵過程中酵母菌會把它們轉化成酒精（紅酒的酒精度大多在8%～15%之間）．所以，發(fā)酵越充分，轉化就越完全，最后的成品中酒精就越多，糖就越少．糖的殘留量決定了葡萄酒的“干”度，“干紅”是指糖含量很低的紅葡萄酒，而含糖量高的叫做“甜葡萄酒”．但在右圖的原料中有二氧化硫，我們知道它是一種有害氣體，為什么會有二氧化硫呢？
葡萄汁的發(fā)酵是由酵母菌來完成，但還有一些有害菌也可以在其中生長．所以必須控制有害菌的繁殖．一方面在葡萄剛榨出汁，還未發(fā)酵之前，需要“保鮮”，否則有害細菌會把葡萄汁破壞掉；另一方面，葡萄汁一旦開始發(fā)酵，為避免細菌將糖全部轉化為酒精，要在成為“干葡萄酒”之前，留下一些糖，就需要提前終止酵母菌的活動．
釀造好的葡萄酒依然有糖，同樣可以成為細菌的樂園，它們繼續(xù)生長，會改變葡萄酒的口味，還有可能會把酒精繼續(xù)轉化成醋酸，把葡萄酒變成“葡萄醋”．所以進一步滅菌是必不可少的．加熱當然不行--加熱固然可以滅菌，但會破壞葡萄汁的風味．所以，加入某種“保鮮劑”或者“防腐劑”，也就是不得已的事情．
人們發(fā)現二氧化硫可以完成上面所有的需求．在酵母發(fā)酵的過程中，會產生一定量的二氧化硫．不過這個量比較少，還需要額外添加．這里添加的并不一定是二氧化硫氣體，可以是它的其他化合物--各種亞硫酸鹽、焦亞硫酸鹽、亞硫酸氫鹽等．這些物質能夠實現跟二氧化硫類似的功能．部分國家葡萄酒中二氧化硫含量上限標準如下表（1ppm=1mg/Kg=1mg/L）：

國家	干紅	甜酒
澳洲	250ppm	350ppm
中國	250ppm	400ppm
國際葡萄栽培與釀酒組織	300ppm	450ppm

國際食品添加劑聯合專家委員會（JECFA）制定的二氧化硫安全攝入限是每天每公斤體重0.7mg．“安全攝入限”的意思是，不超過這個含量的二氧化硫，即使長期食用，也不會帶來可見的危害．
根據以上信息回答下列問題：
（1）葡萄汁中有大量的糖，在發(fā)酵過程中酵母菌會把糖轉化成酒精，其中糖和酒精都屬于有機物（填“有機物”或“無機物”）．
（2）在釀造葡萄酒的過程中，加入一定量二氧化硫的作用是保鮮或防腐．
（3）下列物質能代替二氧化硫添加到葡萄酒中的是C．
A．碳酸鈉 B．硫酸鈉 C．亞硫酸鈉D．氯化鈉
（4）下列說法中，正確的是ABCD．
A．細菌喜歡糖度高的環(huán)境．所以根據圖表發(fā)現，甜葡萄酒中需要更多的二氧化硫
B．對于一個體重60Kg的成年人，每天二氧化硫安全攝入量是42mg．
C．生活中常用的滅菌方法有加熱、紫外光照射等
D．在發(fā)酵過程中酵母菌會把糖轉化成酒精，如果繼續(xù)發(fā)酵會轉化成醋酸
（5）酒精有殺菌作用，請推測紅酒中的酒精不能殺死細菌的原因是濃度不夠．

20．以下是我們日常生活中常用的清洗劑，其名稱及有效成分如下表：

生活中的 用品	潔廁靈	活氧彩漂	污漬爆炸鹽
有效成分	鹽酸	過氧化氫	過碳酸鈉

（1）清除以下物質，可以使用潔廁靈的是AB（填字母序號）．
A．鐵銹       B．水垢（主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂）     C．油漬
（2）“活氧彩漂”可用于漂洗衣物、殺菌消毒等，原因是其有效成分過氧化氫分子中含有“過氧基”（-O-O-）．據此推測，下列物質中，可用作殺菌消毒劑的是D（填序號）．
A．H-O-H  B．  C．O=C=O  D．
（3）“污漬爆炸鹽”溶于水，生成Na₂CO₃和H₂O₂．再加入足量的潔廁靈，產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，寫出產生此氣體的化學方程式Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑．

19．水是地球上最常見的物質之一，是包括人類在內所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分．水在生命演化中起到了重要的作用．根據圖示及要求回答下列問題．
（1）如圖甲所示，水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是AB（填字母序號）．
A．分子質量B．分子種類C．分子間隔
（2）圖乙是實驗室電解水實驗的操作示意圖．管a中產生的氣體是H₂（填化學式），檢驗b管中氣體的方法是將帶火星的木條放在尖嘴處，打開活塞，看到木條復燃．使用該方法進行檢驗，依據是：氧氣具有助燃性．

18．紐扣電池是一種常用的微型銀鋅電池，在電池內裝有氧化銀和鋅等物質．當電池工作時，主要是鋅與氧化銀發(fā)生置換反應．此反應的化學方程式為Zn+Ag₂O=2Ag+ZnO，其中銀元素的化合價由+1價轉變?yōu)?價．