相關(guān)習題
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科目: 來源: 題型:選擇題

13.用濾紙做成的小花噴灑某無色溶液后放在具有揮發(fā)性溶液的上方,片刻后變成紅色.則可作為噴灑液和揮發(fā)性物質(zhì)的一組物質(zhì)是( 。
A.石蕊試液和濃硫酸B.石蕊試液和石灰水
C.酚酞溶液和濃鹽酸D.酚酞溶液和濃氨水

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.對于化學反應(yīng)“甲+乙=丙+丁”,下列說法中錯誤的是( 。
A.若生成物丙和丁分別是鹽和水,則反應(yīng)物一定是酸和堿
B.若甲和丙是單質(zhì),乙和丁是化合物,則該反應(yīng)一定屬于置換反應(yīng)
C.若甲、乙、丙均是化合物,則該反應(yīng)不一定屬于復(fù)分解反應(yīng)
D.若甲、乙各取10g混合,使其充分反應(yīng),則丙、丁質(zhì)量的總和不一定等于20g

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.某無色溶液中滴入酚酞溶液,溶液仍然呈無色.下列關(guān)于該無色溶液的說法正確的是( 。
A.一定是燒堿溶液B.一定是酸溶液C.可能是中性溶液D.一定是鹽溶液

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列化學小實驗中不涉及化學變化的是( 。
A.用食醋除水壺壁上的水垢B.用活性炭除天然水中的臭味物質(zhì)
C.用蠟燭不充分燃燒制炭黑D.用檸檬酸、小蘇打、水等自制汽水

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科目: 來源: 題型:解答題

9.實驗室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品,觀察發(fā)現(xiàn),樣品表面有白色粉末.某興趣小組的同學對該樣品的成分及含量進行了探究.
【提出問題】該樣品中含有那些物質(zhì)?
【提出猜想】通過分析,提出如下猜想:
猜想Ⅰ:已完全變質(zhì),該樣品中只含Na2CO3;猜想Ⅱ:部分變質(zhì),該樣品中含有NaOH和Na2CO3
則NaOH變質(zhì)反應(yīng)的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
【查閱資料】
①堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);
②CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解.
【實驗探究】為確定該樣品的成分,小明設(shè)計了如下實驗方案,請你一起完成下列實驗報告.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
(1)取少量樣品溶于水,加入足量氯化鈣溶液;白色沉淀產(chǎn)生該反應(yīng)的化學方程式:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
(2)將上述反應(yīng)后的混合物過濾,取濾液加入酚酞試液.酚酞試液變紅色.證明猜想Ⅱ正確
【實驗反思】
通過本題,你學會了定性檢驗氫氧化鈉的變質(zhì).為了得到可靠的實驗結(jié)果,探究過程中你需要思考的問題有①②④⑤(填數(shù)字序號):①選擇試劑種類   ②確定試劑用量  ③試劑產(chǎn)地  ④實驗裝置與步驟的設(shè)計  ⑤實驗安全環(huán)保  ⑥測量中減少誤差.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.如圖是初中化學中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙為單質(zhì),A、B、C、D為化合物,且A與B的組成元素相同,C與D的組成元素也相同.其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物已略去.試判斷:
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式:AH2O2、乙H2
(2)寫出下列化學方程式:
A→B+甲2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;C→D:2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2

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科目: 來源: 題型:解答題

7.將316克高錳酸鉀放入試管中加熱制取氧氣,加熱到不再產(chǎn)生氣體為止,請回答:
(1)反應(yīng)后剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量小于原高錳酸鉀的質(zhì)量(填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)剩余固體物質(zhì)中含有哪些物質(zhì)?剩余固體物質(zhì)的總質(zhì)量是多少克?

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科目: 來源: 題型:解答題

6.某煙氣脫硫的工藝不僅能消除SO2,還能將其轉(zhuǎn)化為石膏(CaSO4•2H2O)等產(chǎn)品,實現(xiàn)“變廢為寶”.主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

(1)設(shè)備1中,通過噴淋水脫去煙氣中的SO2,該反應(yīng)的化學方程式為SO2+H2O=H2SO3,若將煙氣中的SO2直接排放到空氣中,可能會導(dǎo)致的污染問題是酸雨.
(2)設(shè)備2中,加入CaCO3的目的是將H2SO3轉(zhuǎn)化為CaSO3
(3)設(shè)備3中反應(yīng)的化學方程式是2CaSO3+O2=2CaSO4,反應(yīng)中化合價升高的元素是S.
(4)另一工廠為防治SO2的污染,另外設(shè)計了一種治污方法,不僅吸收了二氧化硫,同時也得到了硫酸等工業(yè)產(chǎn)品,該工藝流程如圖所示.
①Fe2(SO43吸收SO2的化學方程式是:Fe2(SO43+2H2O+SO2═2FeSO4+2H2SO4
②該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是H2SO4和FeSO4

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

5.某化學課外小組的同學,為了測定實驗室中一瓶因保存不善而部分變質(zhì)的氫氧化鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計了如圖所示的裝置(圖中鐵架臺已經(jīng)略去),實驗在27℃,101kPa下進行.
實驗步驟如下:
①按圖連接好裝置;
②用天平準確稱取氫氧化鈉樣品m g,放入A中試管內(nèi),向B中集氣瓶內(nèi)倒入飽和二氧化碳水溶液至瓶頸處;
③向分液漏斗中倒入稀硫酸,打開活塞,讓稀硫酸滴入試管中至過量,關(guān)閉活塞.反應(yīng)結(jié)束后,量筒中收集到飽和二氧化碳水溶液v mL.
④計算氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).
請回答下列問題:
(1)準確判斷氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì)的實驗現(xiàn)象是A中有氣泡產(chǎn)生;寫出氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì)的化學方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)在實驗步驟①和②之間,還缺少一實驗步驟,該實驗步驟是:檢查裝置氣密性.
(3)B中集氣瓶盛裝的飽和二氧化碳水溶液不能用水代替,其原因是:避免二氧化碳溶解在水里而損耗,造成測定結(jié)果偏低.
(4)判斷實驗步驟③中滴入的稀硫酸已過量的標志是滴入稀硫酸,A中不再有氣泡產(chǎn)生.
(5)敘述檢驗氫氧化鈉部分變質(zhì)的方法:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
1取樣,溶于水,滴加過量的氯化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀氫氧化鈉部分變質(zhì)
2靜置,向上層清液中滴加酚酞溶液變紅色
(6)用上述裝置不能準確測定已部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù),理由是氫氧化鈉樣品中除了碳酸鈉,還有水.
(7)取10g變質(zhì)的氫氧化鈉于燒杯中,其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為6%,向燒杯中加入100g一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸(足量),則反應(yīng)結(jié)束后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量是107.8g.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.有不同之點.如圖體現(xiàn)了酸類物質(zhì)的化學性質(zhì),其中X、Y及圖中所給其他物質(zhì)的類別不同.結(jié)合此圖回答下列問題.
(1)圖中①的現(xiàn)象是:紫色石蕊溶液變紅色.
(2)已知X是金屬單質(zhì),則X可以是:鋅等(填一種即可).
(3)若此酸為稀硫酸,反應(yīng)③的化學方程式為:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.
(4)若此酸為稀鹽酸,測得反應(yīng) ④得到的溶液pH>7,則溶質(zhì)為NaOH、NaCl.
(5)若稀鹽酸與屬于Y的2種物質(zhì)均反應(yīng),不僅有使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生且產(chǎn)物完全相同,則反應(yīng)⑤的化學方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑、NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.

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