12．2015年6月5日是第44個“世界環(huán)境日”，也是我國新《環(huán)保法》實施后的首個“環(huán)境日”，主題是“踐行綠色生活”．下列做法符合這一主題的是（　�。�

	A．	取締沿街露天燒烤
	B．	將廢舊電池深埋，避免臟亂差
	C．	將工業(yè)廢氣直接排放到大氣中，節(jié)約成本
	D．	為解決“白色污染”問題，將廢棄塑料焚燒處理

11．化學實驗既要操作規(guī)范，更要保障安全．下列實驗基本操作不符合這一要求的是（　�。�

	A．	不能直接把鼻孔湊到試劑瓶口聞濃鹽酸的氣味
	B．	給試管里的液體加熱時，試管口不能對著自己或他人
	C．	不慎將濃硫酸灑在皮膚上，先用大量水沖，再涂抹氫氧化鈉溶液
	D．	用一氧化碳與氧化鐵反應時，先要通入氣體將裝置內(nèi)的空氣排凈后再加熱

10．我國近年衍生出的民生熱詞是“舌尖上的安全”，下列做法你認為科學的是（　�。�

	A．	使用工業(yè)用鹽亞硝酸鈉腌漬蔬菜、魚、肉、蛋等
	B．	在粽子中加入工業(yè)硼砂增加粽子的嚼勁，延長保質(zhì)期
	C．	將甲醛用于海鮮產(chǎn)品及肉類保鮮
	D．	制糕點時用小蘇打做發(fā)酵粉

9．下列過程中，不包含化學變化的是（　　）

A．

高粱釀酒

B．

煤氣燃燒

C．

海水曬鹽

D．

高爐煉鐵

8．我國青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa₂CO₃•bNaHCO₃•cH₂O（a、b、c為最簡整數(shù)比）．小紅同學為測定其組成，稱取該天然堿樣品16.6g進行如下實驗：

已知：
1．碳酸鈉比較穩(wěn)定，加熱不分解；
2.2NaHCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Na₂CO₃+CO₂↑+H₂O
3．圖中B處為兩個單向閥：推注射器時A₁關閉，A₂處打開；拉注射器時，A₁打開進空氣，A₂關閉．
（一）實驗步驟
（1）實驗時，組裝好裝置，實驗前應先檢查裝置氣密性，后續(xù)實驗步驟是：
①反復推拉注射器 ②稱量E、F的質(zhì)量  ③關閉彈簧夾，加熱D處試管直到反應不再進行   ④打開彈簧夾，再次反復緩緩推拉注射器    ⑤再次稱量E、F的質(zhì)量．
（二）問題探究：
（2）E中的藥品為濃硫酸，E的作用是吸收水蒸氣．
實驗過程中，C的作用是除去空氣中的水蒸氣和二氧化碳，F(xiàn)的作用是吸收反應生成的二氧化碳．
寫出 F裝置中所發(fā)生反應的一個化學方程式CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O．
（3）實驗步驟②與③能否顛倒不能（填“能”或“不能”）．若不進行步④的操作，則所測得的碳酸氫鈉質(zhì)量偏�。ㄌ睢捌�大”、“偏小”、“無影響”），該操作中推注射器時緩緩的目的是防止氣體流速太快，來不及被吸收；若沒有G裝置，則碳酸氫鈉的質(zhì)量偏大（填“偏大”、“偏小”、“無影響”）．
（4）下表是實驗記錄數(shù)據(jù)：

反應前	反應后
E的質(zhì)量為100.0g	E的質(zhì)量為102.25g
F的質(zhì)量為50.0g	F的質(zhì)量為51.1g

則：①碳酸氫鈉分解生成二氧化碳的質(zhì)量為1.1g
②碳酸氫鈉的質(zhì)量為4.2g
③該天然堿的化學式中a：b：c=2：1：2．

7．A～K均是初中化學中常見的物質(zhì)．它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系．其中A、D為常見的非金屬單質(zhì)，G、I為常見的金屬單質(zhì)，E是鐵銹的主要成分；常溫下，C、D、F均為無色氣體，且C、D具有可燃性，B是生活中最常見的一種液體，J為藍色溶液．

（1）反應③屬于置換反應（填基本反應類型）．
（2）寫出E和H的化學式：EFe₂O₃；HCuO．
（3）反應①的化學方程式為C+H₂0$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H₂．反應④的化學方程式為Fe+CuSO₄═Cu+FeSO₄．

6．有一包不純的K₂CO₃粉末，可能含有Na₂CO₃、BaSO₄、CuCl₂、KCl、KNO₃、Ca（NO₃）₂中的一種或幾種，為分析含有的雜質(zhì)，現(xiàn)進行如下實驗．
（1）取樣溶于水，無固體殘留，得無色溶液．則粉末中一定不含有BaSO₄、CuCl₂、Ca（NO₃）₂．
（2）取上述溶液適量，滴加AgNO₃溶液，有白色沉淀，再加入足量稀HNO₃，沉淀部分溶解，則此粉末中一定含有的雜質(zhì)是KCl．
（3）為確定Na₂CO₃是否存在，某同學稱取13.8g粉末溶于水，加入足量BaCl₂溶液，充分反應生成19.7g沉淀質(zhì)量，則原粉末中一定含有Na₂CO₃．你認為此結論正確（選填“正確”、“錯誤”、“不能確定”）．

5．請結合圖1答問題：

（1）標號①②的儀器名稱：①鐵架臺，②長頸漏斗．
（2）實驗室選用A、D裝置制取O₂，氣體收集完畢時，應先先從水中取出導氣管（填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”），反應的化學方程式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（3）實驗室可用（NH₄）₂SO₄和熟石灰混合加熱制取NH₃，應選擇發(fā)生裝置為A（填序號）．
（4）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C（選填序號）可以用于實驗室制取CO₂，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是可控制反應的發(fā)生和停止．
①寫出實驗室制備CO₂的化學反應方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O．
②為了得到純凈、干燥的CO₂，除雜裝置（如圖2）的導管按氣流方向連接順序是C（選填字母）；
a．1→2→4→3  b．2→1→3→4    c．4→3→1→2  d．3→4→2→1
用化學反應方程式表示飽和NaHCO₃溶液的作用NaHCO₃+HCl═NaCl+H₂O+CO₂↑．

4．在KMnO₄溶液中加入雙氧水，能形成無色堿溶液、黑色固體和氧氣．將混合物過濾，在濾液中加硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍色沉淀；在濾渣中加入雙氧水，迅速產(chǎn)生大量氣泡．
（1）寫出藍色沉淀的化學式是Cu（OH）₂．
（2）寫出KMnO₄溶液與雙氧水反應的化學方程式，（反應中KMnO₄與生成的氣體的配平系數(shù)為2和3）：2KMnO₄+3H₂O₂=2KOH+2MnO₂+3O₂↑+2H₂O．

3．如圖所示，取兩支大小相同的醫(yī)用注射器，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住注射器末端的小孔，將栓塞慢慢推入，其中吸有空氣（填“吸有水”或“吸有空氣”）的注射器容易被壓縮．該實驗說明了分子（微粒）間有空隙．