10．幾年前，一輛載滿(mǎn)20t電石的掛車(chē)，在浙江濱江區(qū)燃起熊熊大火并伴有大量黑煙．事故路面上灑落了五六百米燃著的石頭．這輛貨車(chē)在雨中整整燃燒了一天，消防官兵對(duì)大火也束手無(wú)措，場(chǎng)面讓人震撼．大家對(duì)電石的化學(xué)性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣，請(qǐng)你一起與他們完成下列探究活動(dòng)．
【查閱資料】電石的主要成分是碳化鈣（CaC₂），可以與水反應(yīng)生成一種可燃性氣體及白色固體．常見(jiàn)的可燃性氣體中，乙炔（C₂H₂）燃燒時(shí)伴有大量黑煙．
【猜想與假設(shè)】
電石與水反應(yīng)生成的可燃性氣體是：氧氣、氫氣或乙炔（C₂H₂）；電石與水反應(yīng)生成的白色固體是：氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣．大家做出以上推斷的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變．大家討論后一致認(rèn)為該氣體不可能是氧氣，原因是氧氣不具有可燃性，白色固體不可能是氧化鈣，原因是（用化學(xué)方程式表示）CaO+H₂O═Ca（OH）₂．
【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取適量電石加水反應(yīng)，收集生成的氣體，驗(yàn)純后點(diǎn)燃．	氣體燃燒，產(chǎn)生黃色火焰并伴有濃烈黑煙．	電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是乙炔
（2）取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中，滴加過(guò)量稀鹽酸．	固體溶解，沒(méi)有氣體產(chǎn)生．	電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體不是碳酸鈣
（3）取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中加水，向上層清液中滴加2～3滴酚酞．	溶液變紅	電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體是氫氧化鈣

【反思交流】載有電石的貨車(chē)可以在雨中整整燃燒一天而不熄滅，說(shuō)明電石與水的反應(yīng)是放熱（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．

9．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，圖中“”表示氧原子，“”表示氫原子．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;一定條件下\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，，其基本反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng)．
（2）反應(yīng)前后，氧元素的化合價(jià)發(fā)生變化（填“發(fā)生變化”或“沒(méi)有變化”）．

8．下列有關(guān)金屬及合金的說(shuō)法中正確的是（　�。�

	A．	“真金不怕火煉”說(shuō)明黃金的硬度非常大
	B．	金屬活動(dòng)性順序表中，銀前面的金屬都能置換出AgCl中的銀
	C．	合金是由兩種或兩種以上金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)
	D．	在日常生活中，大量使用的常常不是純金屬，而是它們的合金

7．下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是（　�。�

	A．	3O--3個(gè)氧原子		B．	CO2--1個(gè)二氧化碳分子
	C．	O2--2個(gè)氧原子		D．	$\stackrel{+3}{Fe}$--帶3個(gè)單位正電荷的鐵離子

6．丁烷是重要的燃料和化工原料，日常生活中用于打火機(jī)作燃料．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的（　�。�

	A．	丁烷由碳、氫元素構(gòu)成		B．	每個(gè)丁烷分子中有14個(gè)原子
	C．	此分子中電子總數(shù)等于中子總數(shù)		D．	此有機(jī)物中只含有兩種原子

5．下列事實(shí)的結(jié)論或解釋中不正確的是（　�。�

	A．	水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起--說(shuō)明溫度升高分子會(huì)變大
	B．	公園的桂花開(kāi)放時(shí)滿(mǎn)園飄香--說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
	C．	酸堿中和反應(yīng)都能生成水--實(shí)質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成了H2O
	D．	物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)--實(shí)質(zhì)是分子分解成原子，原子再重新組合

4．下列選項(xiàng)中物質(zhì)的名稱(chēng)、俗名、化學(xué)式不一致的是（　　）

	A．	氫氧化鈉  苛性鈉   NaOH		B．	碳酸鈉  純堿  Na2CO3
	C．	氧化鈉  生石灰  CaO		D．	氫氧化鈣  生石灰 Ca（OH）2

3．學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì)，下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A．

木柴劈成塊

B．

西瓜榨成汁

C．

高粱釀成酒

D．

殘雪化成水

2．某校化學(xué)興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室整理藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液的試劑瓶未塞瓶塞，且試劑瓶口周?chē)�有一些白色固體，他們懷疑氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究．
【提出問(wèn)題】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？
【查閱資料】氯化鈉溶液、氯化鋇溶液呈中性．
【實(shí)驗(yàn)探究】小王、小李兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了不同方案并加以實(shí)驗(yàn)．

	實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
小王	用pH試紙測(cè)溶液的pH	溶液的pH＞7	說(shuō)明氫氧化鈉溶液沒(méi)有變質(zhì)
小李	取少量溶液于試管中，加入適量氯化鋇溶液	A	說(shuō)明氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)

（1）小李同學(xué)認(rèn)為小王同學(xué)的結(jié)論不科學(xué)，其理由是碳酸鈉溶液也能使酚酞溶液變紅．
（2）小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A為白色沉淀產(chǎn)生．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl₂+Na₂CO₃=BaCO₃↓+2NaCl．
（3）小張同學(xué)認(rèn)為該氫氧化鈉溶液只是部分變質(zhì)．為確定小張同學(xué)的猜想，應(yīng)該對(duì)小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下改進(jìn)：向試管中加入過(guò)量的氯化鋇溶液，再向試管中滴加酚酞試液，通過(guò)觀察溶液顏色變化來(lái)檢驗(yàn)該溶液是否含有氫氧化鈉．
（4）小王同學(xué)在測(cè)定溶液pH實(shí)驗(yàn)中，由于緊張先將pH試紙潤(rùn)濕后再去測(cè)氫氧化鈉溶液的pH，你認(rèn)為他測(cè)出該溶液的pH會(huì)偏�。ㄌ睢捌�大”、“偏小”或“不變”）．
【反思】
（5）該氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O（用化學(xué)方程式表示）．
【拓展應(yīng)用】
（6）要證明氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，你認(rèn)為還可使用與小李實(shí)驗(yàn)所加試劑不同類(lèi)別的試劑是HCl（填一種試劑即可，用化學(xué)式填寫(xiě)）．

1．X、Y、Z為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)）．
（1）若X、Y組成元素相同，Y是一種最常用的溶劑，Z為氣體單質(zhì)，則X的化學(xué)式為H₂O₂
（2）若Y、Z組成元素相同，X為黑色固體單質(zhì)，Z為可燃性氣體化合物，則Y→Z的化學(xué)方程式為C+CO₂$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
（3）若X、Y、Z分別為NaCl、NaNO₃、Na₂SO₄三種溶液中的一種，則Z是NaNO₃溶液．