科目: 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 用較濃的食醋除水垢 | |
B. | 實驗室制取氧氣時用二氧化錳做催化劑 | |
C. | 將食物放入冰箱中保存 | |
D. | 燒煤時煤塊粉碎成煤粉 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 施用熟石灰改良酸性土壤時,不宜同時施用碳酸氫銨 | |
B. | 不吃水果蔬菜,多吃含蛋白質的肉類,更能增強體質 | |
C. | 為防止電池中的重金屬等污染土壤和水體,積極開發(fā)廢電池綜合利用技術 | |
D. | 利用太陽能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護環(huán)境 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 使可燃物的溫度降低到著火點以下 | B. | 隔絕氧氣 | ||
C. | 降低可燃物的著火點 | D. | 移走可燃物 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液中各部分的性質可能不相同 | |
B. | 一瓶食鹽水密封放置2天后,食鹽會從水中分離出來 | |
C. | 廚房洗滌劑能溶解油污形成溶液 | |
D. | 向室溫下硝酸鉀的飽和溶液中加入水,所得溶液還可以繼續(xù)溶解硝酸鉀 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 該有機物的化學式為C8H7O3 | |
B. | 該有機物中碳、氫、氧的質量比為8:8:3 | |
C. | 與分子模型相比,化學式不能表示分子中原子的排列方式,因此,分子模型比化學式更有推廣價值 | |
D. | 該有機物完全燃燒生成二氧化碳和水 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 從科學預測分子原子的存在,到真實看到分子原子,科學研究是一個大膽假設、實踐驗證的過程 | |
B. | 原子是化學變化中的表現(xiàn)是由最外層電子決定的 | |
C. | 原子是有外殼的球體,在分子中靜止不動 | |
D. | 分子、原子都是由更小的粒子構成的 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 一氧化碳的化學式是Co | B. | 鈉離子的符號為Na+ | ||
C. | 2O表示兩個氧分子 | D. | H2O中含有氫分子 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
另取余下樣品少量于兩支試管中,分別滴加足量的Na2CO3溶液. | 只產生白色沉淀 | 該樣品為b處溶液. |
先產生氣泡,后產生白色沉淀 | 該樣品為c處溶液,并推知溶液中的陽離子有Ca2+、H+. |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com