3．某興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗．
（1）請寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+O₂ $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO．
（2）小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量，認(rèn)為這個反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律．我不同意（填“同意”或“不同意”）小明的觀點，因為所有的化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律．
（3）小紅同學(xué)按如圖所示的裝置改進實驗，驗證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量淡黃色固體．
【提出問題】淡黃色固體是什么？
【查閱資料】①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮氣劇烈反應(yīng)生成黃色的氮化鎂 （M_g3N₂）固體；
③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)
【做出猜想】黃色同體是Mg₃N₂
【實驗探究】請設(shè)計實驗，驗證猜想

實驗操作	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
取燃燒后的產(chǎn)物于試管中，加少量水，再將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口，觀察現(xiàn)象	試管中有氣體產(chǎn)生，濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)．證明猜想正確．	燃燒產(chǎn)物中含 有 Mg3N2

【反思與交流】空氣中N₂的含量遠(yuǎn)大于O₂的含量．而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠(yuǎn)多于Mg₃N₂，為什么呢？請給出合理的解釋：氧氣的化學(xué)性質(zhì)比氮氣更活潑，鎂條更容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)．

2．碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，而且分布極廣．
根據(jù)所學(xué)知識回答：
（1）①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子最外層電子數(shù)為4，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑（填“活潑”或“不活潑”）．
（2）②、③、④對應(yīng)三種碳單質(zhì)，由分子構(gòu)成的單質(zhì)的化學(xué)式是C₆₀，硬度最大的是金剛石（填物質(zhì)名稱，下同），可以做高溫潤滑劑的是石墨．
（3）⑤是新興納米材料石墨烯，它可以幫助科學(xué)家實現(xiàn)“太空電梯”纜線的構(gòu)想．它與②、③一樣都是由碳元素組成的．請你推測石墨烯可能具有的化學(xué)性質(zhì)常溫下具有穩(wěn)定性等（寫一條即可）．

1．空氣中含量約占空氣體積$\frac{1}{5}$的是O₂，能造成溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)是CO₂．（填化學(xué)式）

20．寫出或完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）硫在氧氣中燃燒：S+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO₂．
（2）1CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O+1CO₂．

19．如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：

（1）A中x=2；
（2）B與C形成化合物的化學(xué)式是Al₂O₃；
（3）以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中，表示離子的是AD（填字母代號）

18．某化學(xué)興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來探究煉鐵的原理，裝置如圖所示．請回答有關(guān)問題：

（1）實驗開始時，應(yīng)先通CO再加熱　（填“先加熱再通CO”或“先通CO再加熱”），目的是趕盡玻璃管內(nèi)的空氣，防止加熱時爆炸．
（2）實驗進行一段時間后，玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象紅色固體變?yōu)楹谏�，反�?yīng)方程式為3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂，試管B中的現(xiàn)象澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)方程式為CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O，尾氣應(yīng)回收處理．
（3）除CO外，還有哪些物質(zhì)可以還原Fe₂O₃C（請寫一物質(zhì)的化學(xué)式）．

17．日常生活和化學(xué)實驗中經(jīng)常出現(xiàn)水的身影．
（1）人們對水組成的認(rèn)識是從氫氣在氧氣中燃燒實驗開始，該反應(yīng)化學(xué)方程式2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O；
（2）如圖保存白磷（白磷在空氣中容易自燃）的試劑瓶中，水的作用是隔絕氧氣；
（3）有油漬的餐盤用冷水無法洗凈，通常會加入洗滌劑，洗滌劑起乳化作用．

16．比較歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法，用＞、＜、=填在相應(yīng)位置．
（1）等量的兩種物質(zhì)溶于完全相同的水中，所得溶液的溫度：硝酸銨＜?xì)溲趸�鈉
（2）相對分子質(zhì)量：硫酸（H₂SO₄）═磷酸（H₃PO₄）；
（3）地殼中的含量：Fe＜Al．

15．如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，下列說法正確的是（　�。�

	A．	該反應(yīng)是置換反應(yīng)		B．	生成的兩種分子個數(shù)比為1：1
	C．	反應(yīng)中有元素化合價發(fā)生改變		D．	原子在化學(xué)變化中可以再分