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科目: 來源: 題型:填空題

20.水是生命之源,與生活生產(chǎn)關(guān)系密切.保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中,水也是一種常用的試劑.水分子在特定條件下容易得到一個H+,形成水合氫離子(H3O+).下列對上述過程的描述不合理的是AD(填序號)
A.氧元素發(fā)生了改變              B.微粒的組成發(fā)生了改變
C.微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變       D.與水分子比水合離子的電子數(shù)發(fā)生了改變.

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列實(shí)驗(yàn)僅利用家庭生活用品,不可能完成的是( 。
A.蛋白質(zhì)在加熱條件下失去生理活性B.檢驗(yàn)豆油中是否摻有少量菜籽油
C.檢驗(yàn)加碘食鹽中是否含有碘單質(zhì)D.用蠟燭制取少量炭黑

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.在一次小組活動中,同學(xué)們收集了一些碎雞蛋殼和廢電池的鋅皮,并配制了澄清的石灰水,想利用這些物質(zhì)做實(shí)驗(yàn).老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了如圖1所示用品.

(1)請寫出制備并收集二氧化碳?xì)怏w需要的儀器(填序號)①④⑤⑦.
(2)寫出利用以上物質(zhì)制二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)為了驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn).取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花,分別按圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn).完成下列問題:
(1)觀察到紙花的顏色變化是:
Ⅰ.紙花變紅,Ⅱ.紙花不變色,Ⅲ.紙花不變色,Ⅳ.紙花變紅.
(2)該同學(xué)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn),說明什么?
(3)該同學(xué)進(jìn)行四組對比實(shí)驗(yàn)的目的是什么?
(4)寫出實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+H2O═H2CO3
(5)將12克的大理石放入盛有20克的稀鹽酸的燒杯中恰好完全反應(yīng)(大理石中的雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)).反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為27.6克,試求:
(1)該反應(yīng)生產(chǎn)二氧化碳的質(zhì)量.
(2)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來源: 題型:推斷題

17.自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示:

(1)寫出甲圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式H2O+Cl2=HCl+HClO;
(2)乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng);
(3)D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為+1;
(4)寫出圖甲中單質(zhì)的化學(xué)式Cl2

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科目: 來源: 題型:推斷題

16.生產(chǎn)、生活中常需配制溶液.
(1)配制一瓶如圖所示溶液需氯化鈉0.9g.
(2)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時,下列哪些操作會導(dǎo)致溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。空堈f明偏小的原因.
①用量筒量取水時仰視讀數(shù);②往燒杯中加水時有水濺出;③稱量含不溶性雜質(zhì)的氯化鈉來配制溶液;④將配制好的溶液往試劑瓶中轉(zhuǎn)移時有少量濺出.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.學(xué)習(xí)了燃燒和滅火后,小檳設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),甲燒杯中有高低兩支燃燒的蠟燭,向甲中加入適量碳酸鈣和稀鹽酸,請你幫她分析實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,并解釋原因.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.用化學(xué)方程式解釋下列原理
(1)工人師傅切割鐵板常用硫酸銅溶液Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
(2)用固體和液體混合制取氣體2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(合理即可).

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科目: 來源: 題型:填空題

13.根據(jù)物質(zhì)結(jié)構(gòu)性質(zhì)用途之間關(guān)系,回答問題:
(1)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定用途:如活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),所以活性炭具有吸附性.
(2)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.如:石墨具有導(dǎo)電性,常用做電極等.考慮物質(zhì)的用途時除了物質(zhì)的性質(zhì)外,還要考慮多種因素,例如:價(jià)格.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.用所學(xué)的化學(xué)知識解釋下列問題:
(1)金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因原子排列方式不同.
(2)一氧化碳和二氧化碳 性質(zhì)不同的原因分子構(gòu)成不同.
(3)生鐵和鋼性質(zhì)不同的原因含碳量不同.“

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科目: 來源: 題型:解答題

11.石油化工生產(chǎn)中,可通過反應(yīng)制得甲烷、乙烯、丙烯、苯等重要有機(jī)物.請回答:
(1)天然氣(主要成分是甲烷)可做環(huán)保汽車的燃料,它完全燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.可燃物要燃燒必須具備的條件是與氧氣或空氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn)
(2)自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是光合作用和海水吸收等,海水中的水與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+H2O═H2CO3

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