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科目: 來源: 題型:選擇題

17.分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的一種科學(xué)方法.下列對物質(zhì)分類不正確的是( 。
A.H2O、CO2、KMnO4均屬于氧化物
B.甲烷、乙醇、葡萄糖均屬于有機物
C.鹽酸、硫酸、硝酸均屬于酸類
D.塑料、合成纖維、合成橡膠均屬于有機合成材料

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16.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,錯誤的是(  )
A.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳
B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
C.鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰,并生成有刺激性氣味的氣體

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15.下列有關(guān)空氣成分的說法正確的是( 。
A.按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算,空氣中含有氮氣約78%,氧氣約21%,稀有氣體約0.94%
B.液氧用于火箭發(fā)射時利用氧氣的可燃性
C.空氣中可吸入顆粒物(PM2.5)的多少不影響人體的健康
D.焊接金屬時常用氮氣作保護氣,是因為氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑

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14.下列變化中,屬于物理變化的是( 。
A.用分離液態(tài)空氣法制取氧氣B.用鐵礦石冶煉得到生鐵
C.用稀硫酸除鐵銹D.用葡萄來釀制葡萄酒

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科目: 來源: 題型:解答題

13.如圖是實驗室制取氣體的常用裝置.

(1)試從反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件等方面分析,用A裝置制取氣體需滿足什么條件?
(2)開始實驗時,A、B裝置在裝藥品前都要進行的一項操作是什么?
(3)碳酸氫鈉固體受熱會發(fā)生如下反應(yīng):2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,若用該反應(yīng)來制取并收集一瓶干燥的CO2,所選用裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序為:bcde(填導(dǎo)管口的字母)

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科目: 來源: 題型:解答題

12.某同學(xué)取少量氫氧化鈉溶液于試管中,滴加氯化鈣溶液,發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象,一段時間后,他再次取該氫氧化鈉溶液于試管中,滴加氯化鈣溶液后發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生.
(1)寫出白色沉淀產(chǎn)生的化學(xué)方程式.
(2)該同學(xué)認(rèn)為有白色沉淀產(chǎn)生的原因是氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生了雜質(zhì),他認(rèn)為可向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯里加入適量的Ca(OH)2溶液(填化學(xué)式)來除去產(chǎn)生的雜質(zhì).

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科目: 來源: 題型:解答題

11.請用所學(xué)化學(xué)只是回答下列問題:
(1)在去除衣服上油污的過程中,洗滌劑起到什么作用?
(2)一種風(fēng)力滅火機可噴出類似十二級臺風(fēng)的高速空氣流將火吹滅,其滅火原理是什么?
(3)用化學(xué)方程式表示生石灰可做食品干燥劑的原理.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.請回答下列以后關(guān)問題:
(1)用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗,紅磷要過量的原因是為了將集氣瓶內(nèi)的氧氣完全耗盡;;
(2)將60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氫氧化鈉溶液稀釋成8%的氫氧化鈉溶液,需加水的質(zhì)量30g,在量取水的體積時仰視量筒讀數(shù),則所配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于(填“大于”、“小于”或“等于”)12%

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科目: 來源: 題型:解答題

9.為探究物質(zhì)的燃燒條件,某同學(xué)進行了如圖所示的實驗.
(1)該實驗說明燃燒的條件之一是燃燒需要達到可燃物的著火點.
(2)試驗后發(fā)現(xiàn)銅片變黑了,質(zhì)量也變大了,其原因是銅與氧氣反應(yīng)生成了氧化銅;氧化銅的質(zhì)量包括銅和氧氣的質(zhì)量,故質(zhì)量增大.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.如表是NaCl和NH4Cl在不同溫度時的溶解度.根據(jù)此表回答:
溫度/℃01020304050
NaCl35.735.836.036.336.637.0
NH4Cl29.433.337.241.445.850.4
(1)當(dāng)溫度在10~20℃之間時,兩種物質(zhì)可配制成相同濃度的飽和溶液;
(2)50℃時將20g氯化鈉加入50g的水中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫饺芤旱馁|(zhì)量為68.5g,此時溶液為飽和溶液(填“飽和”或“不飽和”)

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同步練習(xí)冊答案