18．已知“○”、“●”表示兩種不同的原子．下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

17．下列敘述正確的是（　　）

	A．	純凈物一定是由分子構成的
	B．	由同種分子構成的物質(zhì)一定是純凈物
	C．	混合物一定由兩種或兩種以上元素組成
	D．	只含有氧元素的物質(zhì)一定是純凈物

16．下列說法正確的是（　�。�

	A．	水是由氫氣和氧氣組成的
	B．	水是由兩個氫元素和一個氧元素組成的
	C．	一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的
	D．	水是由兩個氫原子和一個氧原子組成的

15．現(xiàn)有13.3克已部分變質(zhì)的NaOH，將該固體加到100克某鹽酸溶液中，剛好反應，并產(chǎn)生2.2克氣體．求：
（1）原固體中NaOH的質(zhì)量分數(shù)．
（2）反應所用鹽酸溶液的質(zhì)量分數(shù)．

14．某科學興趣小組做了如下實驗：將一鎂條放入CuCl₂溶液中，鎂條表面覆蓋了紅色物質(zhì)，但很快鎂條表面又冒出很多氣泡，他們覺得很奇怪．這些氣泡究竟是怎樣產(chǎn)生的？是什么氣體呢？
同學們做出了一些假設：
A：是氧氣；B：是氯化氫氣體；C：是氫氣；D：是氨氣．
（1）他們馬上否定了假設D，依據(jù)是質(zhì)量守恒定律或反應物中沒有N元素；
為探究氣體究竟是什么，他們開始著手收集所產(chǎn)生的氣體并進行實驗．
實驗一：用帶火星的木條試驗該氣體，木條不復燃．說明生成的氣體不是氧氣；
實驗二：用濕潤的藍色石蕊試紙試紙試驗該氣體，試紙不變紅，說明生成的氣體不是氯化氫；
實驗三：為確定氣體是否是H₂，設計了如圖的實驗裝置（每個裝置的反應均完全）．

（2）在B中觀察到黑色粉末變紅現(xiàn)象的同時，C中固體由白色變成藍色證明該氣體是H₂；
（3）為進一步確定該氣體產(chǎn)生的本質(zhì)原因，用精密pH試紙測試實驗所用的CuCl₂溶液，pH大約為5.5左右，最后確定CuCl₂溶液呈酸性．后經(jīng)查閱資料現(xiàn)：CuCl₂為強酸弱堿鹽，其水溶液酸堿性與實驗結果相符．

13．在橫線填上相應的物質(zhì)序號：
①鹽水；②液氧；③潔凈空氣；④氖氣；⑤銅絲；⑥硫粉；⑦冰水共合物；⑧氯化鉀．
（1）屬于混合物的是①③；
（2）屬于化合物的是⑦⑧；
（3）屬于單質(zhì)的是②④⑤⑥；
（4）屬于金屬單質(zhì)的是⑤；
（5）屬于稀有氣體的是④．

12．用元素符號回答：質(zhì)子數(shù)最少的元素是H，地殼中含量最多的金屬元素是Al，水中含的元素是H，O，液態(tài)金屬中所含的元素是Hg．符號中都有“N”的元素是N，Na，Ne．

11．有三種元素X、Y、Z，已知X和Y原子核外電子層數(shù)相同，Y和Z原子最外層電子數(shù)相同，又知三種元素最外層電子總數(shù)之和為14，而質(zhì)子數(shù)之和為28，則三種元素有可能是（　�。�

A．

C、N、P

B．

N、O、S

C．

N、P、F

D．

Na、O、S

10．下列不屬于模型的是（　�。�

	A．			B．	足球烯
	C．			D．

9．某化學學習小組的同學在實驗室將一定量氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液于燒杯中充分反應．反應后溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)呢？大家圍繞上述問題開展了下列探究活動，請你共同參與完成：
（1）氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應的化學方程式為Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH．
（2）反應后溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)呢？
【猜想假設】猜想一：只有氫氧化鈉     猜想二：是氫氧化鈉和碳酸鈉     猜想三：是氫氧化鈉和氫氧化鈣．
【實驗探究】

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論
步驟一：取少量溶液于試管中，滴加過量稀鹽酸	無明顯變化．	猜想二不正確
步驟二：另取少量溶液于試管中，滴加碳酸鈉 溶液	產(chǎn)生白色沉淀	猜想一不正確、 猜想三正確

【反思交流】步驟二中小紅認為選擇另外一種不同類別的物質(zhì)，也可得到同樣的結論，則該物質(zhì)的化學式為CO₂．得出該結論的依據(jù)是（用化學方程式表示）CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．