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科目： 來源： 題型：填空題

4．以下列物質作為反應物，按要求寫出反應的符號表達式．物質：碳酸氫銨、大理石、鐵絲、稀鹽酸、二氧化碳、氧氣、水．
（1）分解反應：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（2）化合反應、氧化反應3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（3）既不是分解反應，也不是化合反應CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目： 來源： 題型：填空題

3．一種暗紫色固體A，加熱后生成無色氣體B，同時生成的另外兩種固體分別為C、D．將固體C、D分離后，把C加入一無色液體E中，也能迅速產生B氣體，B能使帶火星的木條復燃，請你推斷：
（1）下列物質的名稱：A高錳酸鉀；E．過氧化氫溶液．
（2）A加熱生成B、C、D的符號表達式：KMnO4$\stackrel{△}{→}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目： 來源： 題型：選擇題

2．下列有關空氣各成分的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．氮氣的化學性質很活潑，在常溫下就能與許多物質發(fā)生反應
B．氧氣具有助燃性，可燃物在純氧中燃燒更劇烈
C．二氧化碳的含量雖然少，但是對自然界的作用卻很大
D．通常所說的濕度是指空氣中水蒸氣的含量，濕度越大，空氣中水蒸氣的含量越大

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科目： 來源： 題型：實驗探究題

1． A、B…H八種物質，有如圖所示關系：其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，E、F常溫下都是一種無色的液體，D能使帶火星的木條復燃，在②的反應前后B的質量和化學性質都不改變；G是一種淡黃色粉末，H是一種刺激性氣味的氣體．試推斷：
（1）寫出下列物質的名稱：B二氧化錳； F水；H二氧化硫．
（2）寫出D和G反應生成H的文字表達式：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫．

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科目： 來源： 題型：選擇題

20．下列敘述正確的是（　�。�
A．工業(yè)上用液態(tài)空氣來制取氮氣、氧氣，屬于分解反應
B．稀有氣體化學性質不活潑，在空氣中的含量約占空氣質量的0.94%
C．魚能在水中生存，證明氧氣易溶于水
D．呼吸和可燃物在空氣里燃燒都是氧化反應

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科目： 來源： 題型：選擇題

19．2016年9月15日，我國成功發(fā)射了天宮二號空間實驗室．航天所用的燃料之一為液氫，下列說法中屬于氫氣的化學性質的是（　　）
A．液氫燃燒B．氫氣是最輕的氣體
C．氫氣具有可燃性D．燃燒產生淡藍色火焰

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科目： 來源： 題型：選擇題

18．下列各組物質中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（　　）
A．二氧化碳、白酒B．氮氣、稀有氣體
C．空氣、勁牌純凈水D．鐵礦石、冰水混合物

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科目： 來源： 題型：解答題

17．通過學習，我們認識了水分子、氧分子、氧原子、氫分子、氫原子等微觀粒子．如圖是這些微觀粒子的“模型”，請將其序號填入相應的空格中．

表示水分子的是A，表示氧原子的是D，表示氧分子的是C，表示氫原子的是E，表示氫分子的是B．

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科目： 來源： 題型：填空題

16．某同學在家里利用廢舊塑料瓶、潔凈無銹的鐵片、自來水進行了如圖所示的實驗，半個月后，他將看到鐵片生銹，同時塑料瓶也變癟了，你認為塑料瓶變癟的原因是鐵生銹消耗氧氣，壓強變�。阼F制品表面涂油、刷漆或鍍鉻等都能防止鐵生銹，其原理是隔絕氧氣和水．

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科目： 來源： 題型：選擇題

15．下列依據(jù)實驗目的所設計的實驗操作中，正確的是（　�。�
序號實驗目的實驗操作
①鑒別Na2CO3和CaCO3固體粉末加足量稀鹽酸
②除去CO2中的CO點燃
③區(qū)分羊毛纖維和合成纖維點燃、聞氣味
④除去CaO中的CaCO3加足量水
A．①B．②C．③D．④

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