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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng).
小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:
【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑.
【完成實(shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并測(cè)定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好).
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)藥品分解溫度(℃)
氯酸鉀580
氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1:1)350
氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比1:1)370
氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1:1)390
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】(1)由實(shí)驗(yàn)① (填實(shí)驗(yàn)編號(hào))與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比,證明猜想合理;
(2)實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物,催化效果最差的是Fe2O3(填化學(xué)式).
【反思】(1)若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不變;
(2)要探究同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,可選擇下列①和③(填序號(hào))藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①5g粉末狀氯酸鉀和1g粉末狀氧化鐵; ②5g塊態(tài)氯酸鉀和1g粉末狀氧化鐵;
③5g粉末狀氯酸鉀和1g塊狀氧化鐵;   ④5g塊狀氯酸鉀和2g粉末狀氧化鐵.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問(wèn)題.

(1)圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①酒精燈②集氣瓶
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若選擇裝置A和B制取氧氣,則要對(duì)A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是將試管口低于試管底部,可以用B收集氧氣是因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯蟮男再|(zhì),該收集方法若要證明氧氣已收集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃說(shuō)明收集滿了.還可以選擇裝置C(填裝置序號(hào))來(lái)收集氧氣,因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒男再|(zhì).
(3)小明用收集到的氧氣進(jìn)行如上圖E裝置所示的實(shí)驗(yàn),來(lái)驗(yàn)證氧氣具有支持燃燒的化學(xué)性質(zhì).實(shí)驗(yàn)前要先在瓶底裝少量的水或細(xì)沙,目的是防止高溫熔化物及生成物濺落炸裂瓶底.鐵絲燃燒的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4.結(jié)果實(shí)驗(yàn)時(shí)未看到鐵絲燃燒起來(lái),分析可能導(dǎo)致此結(jié)果的原因是氧氣不純或鐵絲表面有鐵銹(寫出一點(diǎn)即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.人類對(duì)能源利用的歷史,也就是人類認(rèn)識(shí)和征服自然的歷史.這個(gè)歷史大致經(jīng)歷了柴薪、煤炭、石油三個(gè)能源時(shí)期.
(1)在人類進(jìn)化過(guò)程中,火的使用是一個(gè)里程碑,隨著“鉆木取火“的應(yīng) 用,人類社會(huì)進(jìn)入到柴草時(shí)期.其中“鉆”的目的主要是實(shí)現(xiàn)了燃燒的哪一個(gè)條件溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).
(2)煤炭能源真正取代柴薪能源,始于 18世紀(jì)60年代的歐洲工業(yè)革命.上世紀(jì)中期我國(guó)家庭主要利用蜂窩煤(主要成分為原煤、木炭粉、紅泥等)來(lái)生火、取暖.請(qǐng)寫出木炭粉燃燒的化學(xué)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
(3)到20世紀(jì)中葉以后,世界工業(yè)國(guó)能源轉(zhuǎn)向以石油和天然氣為主.
ⅰ從2010年3月起,福州新增加了多條線路的公交車,與以往公交車不同的是,這些公交車全部采用新型的節(jié)能環(huán)保型能源-LNG,也就是液化天然氣,其主要成分是甲烷(CH4),其在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
ⅱ液化石油氣是家庭常用燃料,主要成分是丙烷和丁烷.
性質(zhì)
物質(zhì)
熔點(diǎn)℃沸點(diǎn)℃充分燃燒的化學(xué)方程式
丙烷( C3H8-189.7-42.1C3H8+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 3CO2+4H2O
丁烷( C4H10-138.4-0.52C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O
①常溫常壓下丙烷和丁烷呈氣態(tài)(填“氣”、“液”或“固”);具有的化學(xué)性質(zhì)是可燃性 (填一種).
②已知?dú)鈶B(tài)碳?xì)浠衔镏刑荚氐馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)越小,相同條件下充分燃燒產(chǎn)生CO2就越少.對(duì)環(huán)境的影響就。容^甲烷、丙烷和丁烷在相同條件下充分燃燒,對(duì)環(huán)境的影響最小的是甲烷.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.(1)已知一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)碳原子質(zhì)量為mkg,一個(gè)A原子中有a個(gè)質(zhì)子,一個(gè)A原子的質(zhì)量為nkg,則一個(gè)A原子的電子數(shù)是a,相對(duì)原子質(zhì)量是中子數(shù)是$\frac{12n}{m}$-a.
(2)已知一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)碳原子的質(zhì)量是akg,R原子的相對(duì)原子質(zhì)量為b,則一個(gè)R原子的質(zhì)量是$\frac{ab}{12}$kg.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.下列物質(zhì)屬于混合物的是①⑦,屬于純凈物的是②③④⑤⑥⑧,屬于單質(zhì)的是②⑤⑥,屬于化合物的是③④⑧,屬于氧化物的是③⑧.(填序號(hào),錯(cuò)誤或不全均不得分)
①潔凈空氣 ②氧氣 ③二氧化硫 ④高錳酸鉀(KMnO4) ⑤紅磷 ⑥氮?dú)?⑦海水 ⑧冰水混合物.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是(  )
選項(xiàng)鑒別的物質(zhì)鑒別的方法
A蒸餾水和硬水加入等量肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫多少
B水和過(guò)氧化氫溶液加二氧化錳,觀察是否有氣泡
C酒精和礦泉水聞氣味
D二氧化碳和氮?dú)?/td>伸入燃著的木條,觀察木條燃燒情況
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.參觀當(dāng)?shù)氐淖詠?lái)水廠或仔細(xì)觀察如圖,回答問(wèn)題:

(1)取水口處的河水呈渾濁狀,是因?yàn)樗泻性S多可溶性和不溶性雜質(zhì).
(2)活性炭吸附池,可除去溶解的雜質(zhì)、除去臭味.
(3)鑒別硬水和軟水的方法是:加肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水.
(4)愛護(hù)水資源要從節(jié)約用水和防止水污染兩方面采取措施.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.化合物R受熱分解后生成氧化銅和水,則R中含有三 種元素,所以R是化合物.( 填“單質(zhì)”或“化合物”)

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.人體缺乏維生素C(簡(jiǎn)寫“Vc”)就會(huì)患?jí)难,哥倫布探險(xiǎn)時(shí)的許多船員就因此而死亡.如圖所示為某種(維生素C)說(shuō)明書的一部分.請(qǐng)你回答:
(1)“Vc”中含有3種元素,碳、氫的原子個(gè)數(shù)比為3:4(填最簡(jiǎn)比).
(2)“Vc”的相對(duì)分子質(zhì)量為176,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為54.5%(保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字)
(3)若正常人每天對(duì)“Vc”的最低需要量為60 mg.
①當(dāng)“Vc”完全來(lái)自右圖的“維生素C”時(shí),每天至少服用3次;
②當(dāng)“Vc”完全來(lái)自某種新鮮的蔬菜(每1000g這種蔬菜含“Vc”120mg)時(shí),每天至少應(yīng)食用這種蔬菜500g.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖,是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時(shí)常用的部分儀器

(1)標(biāo)號(hào)為d的儀器名稱是鐵架臺(tái);
(2)在實(shí)驗(yàn)室里,用高錳酸鉀來(lái)制取并用排水法收集氧氣
①除選用如圖中可用的部分儀器外,還必須補(bǔ)充的玻璃儀器是試管;
②向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行檢查裝置氣密性的操作時(shí);
③寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
④實(shí)驗(yàn)時(shí)水槽里的水變紅,可能的原因是試管口沒(méi)有加棉花(寫出一種)
⑤收集完氣體后應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈;
(3)在實(shí)驗(yàn)室里,可用過(guò)氧化氫溶液來(lái)制取并用向上排空氣法收集氧氣
①有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
②組裝完整的制取裝置,除選擇如圖中的a、b、c外,還應(yīng)選擇如圖所給儀器中的ghijn;
③分此法制氧氣的優(yōu)點(diǎn)簡(jiǎn)單、節(jié)能、環(huán)保.

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