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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.白磷、紅磷都是可燃物,都可以在一定條件下燃燒.以下是利用它們的可燃性進(jìn)行的三個(gè)實(shí)驗(yàn),請分別回答問題.

(1)通過實(shí)驗(yàn)1可以探究燃燒的條件.燒杯中放有熱水,a、b、c處分別放有藥品,實(shí)驗(yàn)中只有a處的白磷燃燒.a(chǎn)與c對(duì)比;a與b對(duì)比,說明燃燒需要的條件是可燃物與氧氣接觸和溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).
(2)通過實(shí)驗(yàn)2可以測定空氣中氧氣的含量.待集氣瓶中的紅磷熄滅,冷卻后打開彈簧夾,當(dāng)觀察到燒杯中的水倒吸進(jìn)入集氣瓶原液面以上五分之一位置的現(xiàn)象時(shí),可達(dá)到該實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />(3)通過實(shí)驗(yàn)3可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律.實(shí)驗(yàn)前將白磷放入錐形瓶中,稱量裝置的總質(zhì)量,引燃白磷,待反應(yīng)后再稱量裝置總質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)托盤天平保持平衡.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中氣球會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是先膨脹后變癟.
(4)綜合分析上述三個(gè)實(shí)驗(yàn),以下說法正確的是③④⑥.(填①~⑥序號(hào))
①實(shí)驗(yàn)1中的熱水只起隔絕空氣的作用
②實(shí)驗(yàn)2中紅磷可以換成木炭
③實(shí)驗(yàn)2若未達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,可能是由于裝置氣密性不好
④實(shí)驗(yàn)3中的氣球起到了平衡瓶內(nèi)外氣體壓強(qiáng)的作用
⑤實(shí)驗(yàn)3中的氣球作用是收集產(chǎn)生的氣體
⑥實(shí)驗(yàn)3錐形瓶內(nèi)事先放少量細(xì)沙的作用是防止瓶底炸裂.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳
B.2個(gè)一氧化碳分子與1個(gè)氧分子在點(diǎn)燃條件下結(jié)合成2個(gè)二氧化碳分子
C.每2份質(zhì)量的一氧化碳和1份質(zhì)量的氧氣通過點(diǎn)燃生成2份質(zhì)量的二氧化碳
D.每56份質(zhì)量的一氧化碳與32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成88份質(zhì)量的二氧化碳

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科目: 來源: 題型:填空題

14.根據(jù)下列要求回答問題:
(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:
①氮?dú)釴2   ②三個(gè)碳酸根離子3C${{O}_{3}}^{2-}$  ③三個(gè)五氧化二磷分子3P2O5     ④3個(gè)硅原子3Si
⑤氬元素Ar   ⑥兩個(gè)鋁離子2Al3+
(2)解釋下列符號(hào)中“2”的含義:
①O2一個(gè)氧分子中氧原子的個(gè)數(shù)是2   ②2O氧原子的個(gè)數(shù)是2  ③2H2O水分子的個(gè)數(shù)是2,一個(gè)水分子中氫原子的個(gè)數(shù)是2.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.用CuO代替MnO2作催化劑與KClO3混合加熱也可制O2
(1)將反應(yīng)后的混合物通過操作:Ⅰ溶解,Ⅱ過濾,Ⅲ蒸發(fā)結(jié)晶進(jìn)行分離,操作Ⅱ用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒,操作Ⅲ加熱到出現(xiàn)較多固體時(shí)停止加熱.
(2)將制O2后的固體分離得到的黑色粉末可能是MnO2或CuO,怎樣用實(shí)驗(yàn)方法確定是哪一種取樣品,加入稀硫酸,固體溶解,溶液由無色變成藍(lán)色的是氧化銅,否則是二氧化錳.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示
(1)2個(gè)鈉離子2Na+;(2)3個(gè)氫氧根離子3OH-;
(3)n個(gè)硅原子nSi;(4)碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)Na2$\stackrel{+4}{C}$O3;
(4)保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的微粒CO2;(5)3個(gè)氧分子3O2;
(6)2個(gè)亞鐵離子2Fe2+; (7)地殼里含量最多的金屬元素Al;
(8)空氣中含量最多的氣體N2;(9)人體中含量最多的元素O;
(10)最輕的氣體是H2;(11)高錳酸鉀KMnO4;(12)錳酸鉀K2MnO4;(13)過氧化氫H2O2;(14)二氧化錳MnO2;(15)氯酸鉀KClO3; (16)氯化鉀KCl.

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下面關(guān)于2H2含義的敘述,正確的是(  )
A.表示由氫元素組成,含有2種氫分子
B.表示2個(gè)氫分子和4個(gè)氫原子
C.表示2個(gè)氫分子,每個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成
D.表示氫氣由2個(gè)氫分子組成

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和反應(yīng)類型正確的是( 。
A.木炭--黃色火焰--化合反應(yīng)B.紅磷--大量白霧--氧化反應(yīng)
C.蠟燭--黃色火焰--分解反應(yīng)D.細(xì)鐵絲--火星四射--化合反應(yīng)

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科目: 來源: 題型:填空題

9.從2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO的化學(xué)方程式中,你能獲得哪些信息?某同學(xué)看到此化學(xué)方程式,即想到以下兩點(diǎn):①表示反應(yīng)物為鎂和氧氣 ②表示生成物為氧化鎂你還能想到更多嗎?(再任寫兩點(diǎn))
③每48份質(zhì)量的鎂與32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成80份質(zhì)量的氧化鎂;④化學(xué)反應(yīng)前后鎂原子和氧原子的種類、數(shù)目不變.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.對(duì)化學(xué)反應(yīng):2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2的說法不正確的是( 。
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.該反應(yīng)中,CO、O2、CO2的分子個(gè)數(shù)比為2:1:2
C.該反應(yīng)中反應(yīng)物是CO和O2,生成物是二氧化碳
D.該反應(yīng)中,CO、O2、CO2的質(zhì)量比為7:8:11

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某包紅色粉末是銅粉和氧化鐵粉末中的一種或兩種.興趣小組為確定該粉末的成分,進(jìn)行如下探究.請你參與并回答問題.
(1)[提出問題]假設(shè)l:紅色粉末是銅粉;
假設(shè)2:紅色粉末是氧化鐵粉;
假設(shè)3:紅色粉末是銅粉和氧化鐵粉的混合物.
(2)[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]設(shè)計(jì)并利用如圖裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn):取少量紅色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中,通入一氧化碳片刻后加熱至充分反應(yīng).
請你完成下表:
實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象    結(jié)論
紅色粉末不變色,石灰水不變渾濁  假設(shè)1成立
  假設(shè)2成立
  假設(shè)3成立
(3)[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]通過實(shí)驗(yàn)及分析,確認(rèn)假設(shè)3成立.
(4)[反思與評(píng)價(jià)]
①實(shí)驗(yàn)過程中,硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②實(shí)驗(yàn)時(shí)通入一氧化碳片刻后再加熱的原因是防止加熱時(shí)硬質(zhì)玻璃管發(fā)生爆炸;.
③從環(huán)保角度看,上面的實(shí)驗(yàn)裝置有不足之處,請你對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn),具體措施是在b處用酒精燈點(diǎn)燃,或用塑料袋(氣球)收集.

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