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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.有如圖所示裝置.

1.(1)寫(xiě)出儀器①、②的名稱①錐形瓶②圓底燒瓶
(2)裝置B中試管口略低于試管底部的原因是防止冷凝水倒流引起試管炸裂
2.寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制O2的化學(xué)反應(yīng)方程式,并選擇相應(yīng)的氣體發(fā)生裝置,填入下表
反應(yīng)方程式氣體發(fā)生裝置
2KClO3?2KCl+3O2B
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ A
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ B
3.Cl2為黃綠色有毒氣體,實(shí)驗(yàn)室常用MnO2與濃鹽酸緩緩加熱制取Cl2
(1)完成反應(yīng)方程式   MnO2+4HCl(濃)=MnCl2+Cl2↑+H2O
(2)為什么要緩緩加熱防止反應(yīng)速度太快
(3)①氣體發(fā)生裝置應(yīng)選C
②用D裝置收集Cl2,Cl2應(yīng)從b(填a或b)口通入,剩余Cl2要通入裝置E用NaOH溶液吸收,不能排放到空氣中的原因是氯氣有毒,會(huì)污染環(huán)境.
③若D中裝滿飽和食鹽水也可收集Cl2,Cl2應(yīng)從a(填a或b)口通入.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.硫酸亞鐵(FeSO4)是常見(jiàn)補(bǔ)鐵類保健品中的有效成分之一.
(1)硫酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為152,其中S、O的質(zhì)量比為1:2.
(2)請(qǐng)列式計(jì)算:
①硫酸亞鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確至0.1%)
②黑木耳中營(yíng)養(yǎng)成分的含量如資料卡片所示.多少克硫酸亞鐵中鐵的質(zhì)量與100g黑木耳(干)中鐵的質(zhì)量相等.(結(jié)果精確至0.1)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.同學(xué)們用如圖所示的操作展開(kāi)了實(shí)驗(yàn)探究.

【探究一】過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳的加入順序
實(shí)驗(yàn)Ⅰ向試管中緩緩加入過(guò)氧化氫溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
實(shí)驗(yàn)Ⅱ中加入二氧化錳后,試管中快速產(chǎn)生大量氣泡.實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ相比,可以得到平穩(wěn)氣流的是Ⅰ(填序號(hào))
【探究二】尋找新的催化劑
實(shí)驗(yàn)Ⅲ中加入紅磚粉末后試管中產(chǎn)生大量氣泡,檢驗(yàn)該氣體成分的方法是將帶火星的木條伸入試管,這是利用了該氣體具有助燃性的性質(zhì).待試管中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),重新加入過(guò)氧化氫溶液,并再次檢驗(yàn)氣體,如此反復(fù)多次,觀察現(xiàn)象,該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖亲C明紅磚粉末的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變.將實(shí)驗(yàn)后的剩余物小心過(guò)濾,并將濾渣洗凈、干燥、稱量,所得固體仍為ag.通過(guò)上述過(guò)程得出的結(jié)論是紅磚粉可以做過(guò)氧化氫分解的催化劑.
實(shí)驗(yàn)Ⅱ與實(shí)驗(yàn)Ⅲ對(duì)比,探究的問(wèn)題是二氧化錳與紅磚粉對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效果哪個(gè)更好.
實(shí)驗(yàn)拓展:查閱資料得知,CuO、CuSO4溶液、豬肝、馬鈴薯等都可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑.下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中正確的是CD.
A.催化劑只能是固體
B.催化劑就是二氧化錳
C.催化劑也可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率
D.同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
E.使用催化劑能增加生成物的產(chǎn)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.Y形管是一種簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)儀器,同學(xué)們用Y形管按如圖所示對(duì)分子的性質(zhì)展開(kāi)了探究.
(1)一段時(shí)間后,觀察到的現(xiàn)象是無(wú)色酚酞溶液變紅,由此得出的結(jié)論是分子在不斷運(yùn)動(dòng).
(2)另取一個(gè)相同裝置,用熱水對(duì)盛有濃氨水的一側(cè)微微加熱,觀察到的現(xiàn)象是無(wú)色酚酞溶液快速變紅,由此又可得出的結(jié)論是溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快.使用酒精燈時(shí)的一條注意事項(xiàng)是用酒精燈的外焰加熱.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.防治水體污染有利于社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,其中生活污水應(yīng)逐步實(shí)驗(yàn)集中處理和排放.
(1)家庭生活中將自來(lái)水軟化常用的方法是煮沸.
(2)污水“一級(jí)處理”包括格珊、沉砂池和初沉池等,其中格珊的作用與凈水方法中的B類似(填序號(hào)).
A.沉淀 B.過(guò)濾 C.吸附 D.蒸餾
(3)“二級(jí)處理”的目的是去除水中的有機(jī)物.若需除去水中的異味,可使用活性炭.經(jīng)過(guò)以上處理得到的再生水屬于硬水,驗(yàn)證其屬于硬水的方法是加肥皂水振蕩或攪拌后觀察到的現(xiàn)象是泡沫少、浮渣多.
(4)太原是嚴(yán)重缺水的城市,特別需要愛(ài)護(hù)水資源.下列做法與愛(ài)護(hù)水資源相符的是ACD.
A.用再生水噴灑路面降溫除塵
B.洗澡時(shí)不間斷地用淋浴沖洗
C.淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
D.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.含碳物質(zhì)在生活、生產(chǎn)中扮演著重要的角色.以下三個(gè)反應(yīng)都是生活、生產(chǎn)中常見(jiàn)反應(yīng).
①汽車中存在:H2CO3=H2O+X↑
②工業(yè)制生石灰:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
③銅銹受熱時(shí)涉及:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2
(1)①中X的化學(xué)式是CO2,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng).
(2)上述三個(gè)反應(yīng)有許多相似之處,請(qǐng)寫(xiě)出其中一條都屬于分解反應(yīng);這三個(gè)反應(yīng)也有許多不同之處,請(qǐng)指出其中一個(gè)反應(yīng)與另外兩個(gè)的不同之處(答一條)③的生成物有三種物質(zhì)而①②只有兩種物質(zhì).
(3)請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出一個(gè)有CO2生成的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.第11屆G20峰會(huì)在中國(guó)杭州召開(kāi),會(huì)議中的各項(xiàng)安排均體現(xiàn)了中國(guó)品質(zhì).
(1)低鈉礦泉水的鈉離子Na+,2個(gè)水分子2H2O.
(2)陶瓷中一種主要成分的化學(xué)式是MO2,其中的M是地殼中含量第二位的元素,則M是Si,在MO2中M的化合價(jià)是+4價(jià).
(3)環(huán)保煙花的配方中沒(méi)有金屬粉末及含硫物質(zhì).硫在空氣中燃燒會(huì)生成大氣污染物,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2.金屬也能燃燒,如:鋁燃燒生成氧化鋁,金屬粉末燃燒會(huì)產(chǎn)生可吸入顆粒物.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.人類每時(shí)每刻都在呼吸,下列有關(guān)人的呼吸的敘述中,正確的是(  )
A.屬于緩慢氧化B.利用了氧氣的可燃性
C.利用了氧氣的物理性質(zhì)D.自然界中的氧氣會(huì)越來(lái)越少

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是( 。
A.B.氫氣C.氯化鈉D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A.陳醋B.冰塊C.果汁D.河水

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同步練習(xí)冊(cè)答案