16．“促進可持續(xù)的生活方式”，“踐行綠色生活”．下列措施不符合建設(shè)“生態(tài)寧德”的是（　�。�

	A．	不向水中丟垃圾		B．	生活污水任意排放
	C．	合理使用農(nóng)藥化肥		D．	嚴查工廠排放的水是否達標(biāo)

15．下列主題活動與化學(xué)無關(guān)的是（　�。�

	A．	關(guān)注食品安全，提高生活質(zhì)量		B．	保護臭氧層，呵護我們的家園
	C．	制造新型材料，豐富多彩世界		D．	誦讀中華經(jīng)典，放飛中國夢想

14．銅鎂合金具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，常用作飛機天線等導(dǎo)電材料．欲測定合金的組成（其他元素忽略不計），進行如下實驗，取銅鎂合金20g放入燒杯中，將280g稀硫酸分4次加入燒杯，充分反應(yīng)后，測的剩余固體的質(zhì)量記錄如下．請計算：

次數(shù)	1	2	3	4
加入稀硫酸質(zhì)量/g	70	70	70	70
剩余固體質(zhì)量/g	18.2	16.4	14.6	13.2

（1）合金中銅、鎂的質(zhì)量比為33：17．
（2）第三次加入稀硫酸反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算過程）

13．一碳化學(xué)是以分子中只含一個碳原子的化合物（如CO、CH₄等）為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學(xué)，工業(yè)上用天然氣和水蒸氣在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)，得到的CO和H₂分子個數(shù)比為1：3的混合氣被稱為合成氣，合成氣在工業(yè)上可用于合成一系列化工原料和新型燃料，還可用于冶煉某些金屬．
某興趣小組的同學(xué)在實驗室設(shè)計實驗驗證合成氣的還原性．用合成氣還原足量氧化銅．實驗裝置如圖所示：

【設(shè)計買驗步驟】
①連接好裝置并檢查氣密性．②裝入藥品．③通入一段時間合成氣．④分別稱量裝置D、E的質(zhì)量．⑤緩緩?fù)ㄈ牒铣蓺�，加熱裝置C，使其充分反應(yīng)．⑥停止加熱，繼續(xù)通入合成氣至恢復(fù)到室溫．⑦再次分別稱量裝置D、E的質(zhì)量，
【完善實驗設(shè)計】
經(jīng)過討論同學(xué)們認為，裝置E后還應(yīng)添加一個酒精燈，并在實驗步驟②后點燃酒精燈．（填實驗步驟的序號）
【進行實驗】該小組的同學(xué)按上述步驟進行實驗，并記錄了實驗數(shù)據(jù)：

	裝置D的質(zhì)量	裝置E的質(zhì)量
反應(yīng)前	292.4g	198.2g
反應(yīng)后	296.0g	201.5g

【現(xiàn)象分析和數(shù)據(jù)處理】
（1）甲同學(xué)根據(jù)C中黑色的氧化銅逐漸變?yōu)榧t色現(xiàn)象，認為是合成氣中的CO和H₂還原了CuO．
（2）操作⑥通合成氣的作用除了將生成的氣體趕入后面裝置充分吸收外，還有防止銅被重新氧化，乙同學(xué)通過對上表數(shù)據(jù)的分析，推測除了CO和H₂以外，制得的合成氣中可能還有未反應(yīng)的CH₄，且CH₄也還原了CuO．試通過計算說明他的推測依據(jù)該實驗生成物中碳、氫元素的質(zhì)量比與一氧化碳和氫氣還原氧化銅后碳、氫元素的質(zhì)量比不符．
【拓展探究】該小組同學(xué)對于CH₄是否真的能夠還原氧化銅提出了質(zhì)疑并進行探究．
查閱資料：甲烷具有還原性，可以還原氧化銅，生成CO₂和H₂O；
實驗設(shè)計：該小組同學(xué)擬用純凈的甲烷氣體和如下裝置進行實驗．

①如圖裝置F中盛放的試劑名稱是澄清的石灰水．
②如圖裝置的正確連接順序是HGFI（填字母，且每套裝置限用一次）．

12．如圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題．

（1）t₁℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度均為65g．
（2）t₁℃時，將乙的不飽和溶液變成該溫度下飽和溶液的方法是加入乙物質(zhì)（或恒溫蒸發(fā)溶劑）（任寫一種）．
（3）現(xiàn)有同時含有甲、乙兩種溶質(zhì)的飽和溶液，若要從該溶液中提純乙，可采用的方法是升溫
（4）小明同學(xué)用甲物質(zhì)進行如圖2實驗：
圖2燒杯中一定是飽和溶液的是CDE（填字母序號，下同）．
實驗過程中，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相同的是CE．

11．在點燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示：

請回答下列問題：
（1）這四種物質(zhì)中，屬于化合物的是AD （填化學(xué)式）
（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH₃+3O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N₂+6H₂O，該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)．

10．如圖，圖中是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法錯誤的是（　�。�

	A．	鈉屬于金屬元素，其原子序數(shù)為11		B．	鈉原子核外有3個電子層
	C．	化學(xué)反應(yīng)中，鈉原子易得電子		D．	鈉的相對原子質(zhì)量為22.989

9．實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時，沒有加二氧化錳，其結(jié)果是（　　）

	A．	不影響放出氧氣的快慢
	B．	產(chǎn)生氧氣，總量不減少，但放出氧氣速度很慢
	C．	不能產(chǎn)生氧氣
	D．	反應(yīng)速度很慢，過氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣變少

8．如圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，下列說法不正確的是（　�。�

	A．	燃燒匙中的紅磷可換成蠟燭或木炭
	B．	實驗時紅磷一定要過量
	C．	該實驗證明氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$
	D．	通過該實驗還可以了解氮氣的一些性質(zhì)

7．“長征二號F”遙十一運載火箭在升空時發(fā)生的下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�

	A．	火箭點火		B．	整流罩脫落
	C．	隔熱材料脫落		D．	導(dǎo)流槽內(nèi)的水受熱汽化