7．下列做法不能減少大氣污染的是（　�。�

	A．	禁止焚燒秸稈		B．	發(fā)展燃煤發(fā)電
	C．	利用太陽能、風能等替代化石能源		D．	多使用電動車和自行車

6．對比S和S^2-，下列說法不正確的是（　�。�

	A．	它們的電子層數(shù)相同		B．	它們的核電荷數(shù)相同
	C．	它們的核外電子數(shù)相同		D．	它們的原子質量很接近

5．一種固體物質受熱后變成氣態(tài)，則這種變化（　�。�

	A．	一定是升華
	B．	不可能發(fā)生，固態(tài)物質要先變成液態(tài)再變成氣態(tài)
	C．	一定是化學變化
	D．	可能是物理變化，也可能是化學變化

4．要除去密閉容器中空氣里的氧氣，得到較純凈的氮氣，可用（　　）

A．

木炭

B．

鐵絲

C．

紅磷

D．

蠟燭

3．如圖是某輸液瓶標簽上的部分內容．
（1）該溶液中溶質是葡萄糖．
（2）若該溶液的密度為1g/mL，配置一瓶如圖所示的溶液需要葡萄糖25g．

2．請根據(jù)如圖提供的實驗裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關問題．

（1）寫出圖中的儀器名稱：①試管；②集氣瓶．
（2）實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣，文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．應選擇的發(fā)生裝置為（填圖中序號，下同）A；若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選用氣體的收集裝置中的E，理由是：硫燃燒會生成有毒氣體二氧化硫，二氧化硫可以被水吸收，所以在集氣瓶底部要有少量水；試管口放一團棉花的目的防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管．
（3）實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣，反應的文字表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，選擇的發(fā)生裝置為B，若用向上排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣是否集滿的方法：：將帶火星的木條伸入瓶口處，若木條復燃，則證明氧氣收集滿了．

1．（1）歷史上，道爾頓認為，原子是一個個簡單的、不可分割的實心球體．現(xiàn)在你認為該觀點錯誤（選填“正確”或“錯誤”）．

（2）現(xiàn)代化學上，氧、鋁兩元素的原子結構示意圖分別表示為如圖1，圖2是元素周期表的一部分（數(shù)字表示相應元素的原子序數(shù)），請用元素符號將兩種元素填入表中相應位置．
（3）圖2中硫元素的每個原子需要得到2個電子形成相對穩(wěn)定結構的離子，該離子與氧形成化合物的化學式為SO₂．

20．填寫下列表格：

題目	（1）			（2）
化學符號	O	2P2O5	Al3+
名稱或意義				2個水分子	二氧化碳中碳元素顯+4價

19．硫元素與磷元素的本質區(qū)別是（　�。�

	A．	質子數(shù)不同		B．	最外層電子數(shù)不同
	C．	中子數(shù)不同		D．	相對原子質量不同