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科目： 來源： 題型：選擇題

20．有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解．吸氧可以幫助人克服高原反應(yīng)的主要原因是（　　）
A．氧氣無毒B．氧氣能助燃C．氧氣能燃燒D．氧氣提供呼吸

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19．下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫B．碳酸鈣$\stackrel{高溫}{→}$氧化鈣+二氧化碳
C．石墨 $\stackrel{高溫高壓}{→}$金剛石D．鋁+氧化鐵$\stackrel{高溫}{→}$氧化鋁+鐵

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18．在進(jìn)行化學(xué)實驗操作考核時，下列四位同學(xué)的操作中不正確的是（　�。�
A．
液體的傾倒		B．
液體的量取		C．
熄滅酒精燈		D．
稀釋濃硫酸

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17．生活中的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．瓷碗破碎B．木炭燃燒C．衣服晾干D．鐵拉成絲

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16．實驗室常用燃燒的方法測定有機(jī)物的組成．現(xiàn)取3.2g某有機(jī)物在足量氧氣中充分燃燒，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，則該有機(jī)物中（　�。�
A．一定含有C、H兩種元素，可能含有O元素
B．一定含有C、O兩種元素，可能含有H元素
C．只含有C、H兩種元素，不含有O元素
D．一定含有C、H、O三種元素

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科目： 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示裝置（不可倒置），下列敘述正確的是（　�。�
A．若用排空氣法往裝置內(nèi)收集H2時，氣體應(yīng)從A端通入
B．若用排空氣法往裝置內(nèi)收集O2時，氣體從B端通入
C．若用排空氣法往裝置內(nèi)收集CO2時，氣體應(yīng)從A端通入
D．若用排水法往裝置內(nèi)收集O2時，氣體應(yīng)從A端通入

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科目： 來源： 題型：選擇題

14．下列相關(guān)事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是（　　）
選項事    實解    釋
A春色滿園，花香四溢分子在不斷運動
B組成CO、CO2的元素種類相同，但是它們的化學(xué)性質(zhì)不相同分子構(gòu)成不同
C水結(jié)冰后體積變大水分子間空隙變大
D溫度計中的水銀熱脹冷縮原子的大小發(fā)生改變
A．AB．BC．CD．D

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科目： 來源： 題型：選擇題

13．如圖粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目： 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示實驗基本操作中，正確的是（　�。�
A．
   傾倒液體		B．
    過濾		C．
   加熱液體		D．
   熄滅酒精燈

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科目： 來源： 題型：實驗探究題

11．請根據(jù)如圖所示裝置，回答問題：

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①長頸漏斗；②水槽．
（2）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取并用排空氣法收集氧氣，他選擇發(fā)生裝置是A（填代號，下同），收集裝置是D，反應(yīng)的符號表達(dá)式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）小紅在實驗室中選用B裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是MnO2（填化學(xué)式），在兩個反應(yīng)中它起催化作用．

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同步練習(xí)冊答案