科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 聞氣味 | |
B. | 將燃著的木條分別伸入集氣瓶中 | |
C. | 觀察顏色 | |
D. | 分別往集氣瓶中倒入少量澄清石灰水,振蕩 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 分子體積變大 | B. | 分子間的空隙增大 | ||
C. | 分子總數(shù)增加 | D. | 化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中含量最多是氮氣 | |
B. | 空氣中的稀有氣體常用作保護氣 | |
C. | 二氧化碳含量非常少,但卻是植物進行光合作用必需的物質(zhì) | |
D. | 氧氣約占空氣體積的1/5,且易溶于水,可以供給水中生物呼吸 |
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科目: 來源: 題型:填空題
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 2 | 1 | 16 | 16 |
一段時間后的質(zhì)量(g) | 17 | m | 6 | 11 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
選項 | 操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 |
A | 給籃球充氣 | 分子間有間隙 |
B | 物質(zhì)熱脹冷縮 | 分子大小隨溫度改變而改變 |
C | 在花園中可聞到花的香味 | 分子是運動的 |
D | 加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣 | 分子在化學(xué)變化中是可以再分的 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣供給呼吸 | B. | 五光十色的霓虹燈里充入稀有氣體 | ||
C. | 木炭作燃料 | D. | 澄清石灰水可用于檢驗二氧化碳 |
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科目: 來源: 題型:實驗探究題
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科目: 來源: 題型:解答題
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