1．將一種無色無味的液體A裝入試管，用帶火星的木條實驗，無現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了使帶火星的木條復燃的氣體C，使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中，金屬E劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F．
（1）寫出它們的化學式A：H₂O₂；B：MnO₂；E：Fe；F：Fe₃O₄．
（2）黑色粉末B在A的反應中起催化作用，是這個反應的催化劑．
（3）寫出文字中出現(xiàn)的化學方程式，在括號內指明基本反應類型．
①2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑； （分解反應）
②3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄；（化合反應）．

20．下列事實分別說明微粒具有什么性質？
（1）打氣筒能將空氣壓入足球內：分子間有間隔，
（2）在洗衣服時，如果將帶顏色的衣服與白色衣服泡在一起洗，可能會使白色衣服染上顏色：分子是在不斷的運動的．

19．“神舟”十一號載人航天飛行圓滿成功，是我國航天史的又一次飛躍．
（1）航天員在太空中每人每天大約需要0.9kg氧氣、2.5L水、0.6kg食物，并排出1.0kg二氧化碳，上述物質中，屬于單質的是 氧氣，屬于化合物的是水、二氧化碳，屬于混合物的是食物．
（2）為了處理人體排出的CO₂，飛船上采用了氫氧化鋰（LiOH）作為吸收劑，LiOH中Li的化合價是+1．

18．請用化學符號表示：
（1）鋅原子Zn；
（2）3個氯離子3Cl^-；
（3）水中氧元素的化合價為負2價H₂$\stackrel{-2}{O}$；    
（4）5個氮分子5N₂．
（5）2個銨根離子2NH₄⁺．

17．往800g溶質質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液中通入一定量的二氧化碳，當生成兩種鹽的質量相等時，反應消耗二氧化碳的總質量約是（提示：Na₂CO₃+CO₂+H₂O═2NaHCO₃）（　�。�

A．

44g

B．

61g

C．

66g

D．

72g

16．下列各組離子在pH=11的水溶液中能大量共存的是（　�。�

	A．	NH4-   NO3-   K+   SO42-		B．	Mg2+  Cl-   Na+  NO3-
	C．	Ba2+  CO32-   H+   Cl-		D．	K+   CO32-   NO3-   Na+

15．在物質的宏觀性質、微觀組成（或結構）和表示符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點．

（1）氯化鈉、鐵、水三種物質中，由分子構成的物質是水，由離子直接構成的是氯化鈉．
（2）如圖為某反應的微觀示意圖，請你依據(jù)圖示回答以下問題：
①該反應屬于分解反應（填基本反應類型）．
②由該圖示獲得的信息有：在化學反應中，分子可再分，原子不能再分；化學反應前后原子的種類、數(shù)目不變．

14．下列敘述中，正確的是（　�。�

	A．	原子的質量主要集中在原子核上
	B．	構成物質的微粒只有分子和原子
	C．	氣體易被壓縮，說明構成氣體的分子在不斷運動
	D．	分子可以分解為原子，原子也可以分解為分子

13．（1）下列不顯電性的粒子是④ （填序號）．
①氫氧根離子、②原子核、③質子、④中子、⑤電子
（2）下列屬于化合物的是②④⑤ （填序號）．
①空氣、②水、③液氧、④氧化銅 ⑤五氧化二磷．

12．Ⅰ．某研究性學習小組在學習氧氣的化學性質時發(fā)現(xiàn)，鐵絲燃燒沒有火焰，蠟燭燃燒卻有明亮的火焰，該小組同學進行了如下探究：
（1）探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？
點燃蠟燭，將金屬導管一端伸入內焰，導出其中物質，在另一端管口點燃，也有火焰產(chǎn)生．由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由氣態(tài)（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質燃燒形成的．
（2）探究二：物質燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？
【查閱資料】

物質	熔點╱℃	沸點╱℃	燃燒時溫度╱℃
石蠟	50-70	300-550	約600
鐵	1535	2750	約1800
鈉	97.8	883	約1400

由上表可知：物質燃燒能否產(chǎn)生火焰與其沸點（填“熔點”或“沸點”）和燃燒時溫度有關．由此推測：鈉在燃燒時，有（填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生．
Ⅱ．另一研究小組要確定氧化銅能作為氯酸鉀分解反應的催化劑，他們進行了如下實驗：按表中的質量將固體混合好后，在相同條件下加熱，并與MnO₂的催化效果做比較，實驗時間均以生成50 mL氣體為準，其他可能影響實驗的因素均忽略．
（1）表格中的“待測數(shù)據(jù)”是指：生成50mL氣體所用的時間；

編號	氯酸鉀的質量	其他物質質量	待測數(shù)據(jù)
1	2.0克	不加任何物質	…
2	2.0克	氧化銅0.5克	…
3	2.0克	二氧化錳 0.5克	…

（2）后續(xù)在老師的指導下共同完成了對氧化銅催化劑的探究實驗，確定了它可以做催化劑，由此說明它在反應前后質量和化學性質不變，但二氧化錳催化效果會更好點，由此待測數(shù)據(jù)之間的對比關系為編號1＞編號2＞編號3．