10．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�

A．

點(diǎn)燃酒精燈

B．

C．

液體加熱

D．

9．根據(jù)某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的操作步驟進(jìn)行填空并回答有關(guān)問題：
第一步：將適量的高錳酸鉀放入試管中，并用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管．
第二步：按如圖所示裝置連接儀器．
第三步：給試管加熱，先使酒精燈在試管下方來回移動(dòng)，讓試管 均勻受熱．然后，對(duì)準(zhǔn)高錳酸鉀所在部位加熱．當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時(shí)立即收集．等集氣瓶內(nèi)的水排空后，用玻璃片蓋住瓶口，小心的將集氣瓶移出水面，放置在桌上．
第四步：收集好氧氣后，先把酒精燈火焰熄滅，再把導(dǎo)管移出水面．
試回答：
（1）請(qǐng)將上述實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整并指出圖中儀器的名稱B鐵架臺(tái) C集氣瓶   D水槽
（2）在第一步前缺少的步驟是檢查裝置的氣密性．
（3）指出第三、四步中的錯(cuò)誤①當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時(shí)立即收集；②先把酒精燈火焰熄滅，再把導(dǎo)管移出水面；
（4）指出圖中的至少兩處錯(cuò)誤：①試管口向上傾斜；②導(dǎo)管伸入試管太長．

8．如圖所示是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，試回答下列問題．
（1）將燃燒匙中的紅磷點(diǎn)燃放入集氣瓶中，能觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，同時(shí)放出熱量；由此實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論為氧氣約占空氣體積的五分之一
（2）若打開止水夾后，集氣瓶內(nèi)液面上升小于$\frac{1}{5}$，其原因可能是（寫出其中的2種可能）
①紅磷的量不足，②裝置的氣密性不好．

7．實(shí)驗(yàn)室中，常采用分解過氧化氫溶液（二氧化錳作催化劑）或加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．
（1）用過氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖所示：
圖中收集氧氣的方法叫做向上排空氣法，可用此方法收集氧氣的原因是氧氣的密度比空氣大．
（2）用該方法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是C．
A．把點(diǎn)燃的木條伸入瓶內(nèi)  B．把帶火星的木條伸人瓶內(nèi)
C．把帶火星的木條放在瓶口
（3）如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈，應(yīng)該采取的安全措施有①
①減慢液體滴加的速度  ②適當(dāng)降低過氧化氫溶液的濃度  ③加熱錐形瓶．

6．試依據(jù)核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）原子一般由原子核和核外電子構(gòu)成，圖中硫元素的核電荷數(shù)z=16；氯元素的最外層電子數(shù)y=7（填數(shù)值），則與氯元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是氟．
（2）核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個(gè)電子后，形成的粒子的符號(hào)是Mg²⁺，它的核外電子排布與氖元素的原子核外電子排布相同．
（3）由圖可知，元素周期表中每一周期從左至右，核電荷數(shù)依次遞增．除此規(guī)律外你還發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？請(qǐng)列舉一條：每一橫行電子層數(shù)相等或每一縱行電子層數(shù)從上到下依次遞增等．

5．寫出下列元素對(duì)應(yīng)的符號(hào)：
①三個(gè)磷原子3P；
②兩個(gè)鈉離子2Na⁺；
③鐵元素Fe；
④氯離子Cl^-．

4．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題．

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：①長頸漏斗②集氣瓶
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：①?zèng)]有用酒精燈外焰給試管加熱；②A圖中，給試管中的固體物質(zhì)加熱時(shí)，試管口向上傾斜了，應(yīng)該略向下傾斜；．
上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題．
（3）小李在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀加熱制取氧氣，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，他選擇上述裝置中的A和（填字母）F進(jìn)行組裝．小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實(shí)驗(yàn)中都涉及到了一種相同的固體藥品是二氧化錳，在后一個(gè)反應(yīng)中它起催化作用．
（4）某班同學(xué)利用圖裝置進(jìn)行分組制取氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí)，有幾組同學(xué)在藥品、加熱正確的情況下的情況下不見氣泡產(chǎn)生，你認(rèn)為可能為該實(shí)驗(yàn)將結(jié)束時(shí)常會(huì)出現(xiàn)水沿導(dǎo)管快速倒流現(xiàn)象，為防止出現(xiàn)這種情況，應(yīng)采取的措施是先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈
（5）實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是二氧化碳．要檢驗(yàn)該氣體是否已經(jīng)收滿：采取的措施為：將燃著的木條，放在集氣瓶口，如果木條熄滅，則證明已滿
（6）裝置B、C都可以用來制�。�5）中的氣體，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)．
（7）若用G裝置收集二氧化碳，則氣體由a通入．
（8）A裝置還可用于制取甲烷氣體，可以判斷制取甲烷的反應(yīng)物常溫下的狀態(tài)為固體．甲烷除了用排水法收集外，由于它的密度比空氣小，還可用向下排空氣法收集．
（9）某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體，認(rèn)為G裝置可以代替F裝置．請(qǐng)簡述該同學(xué)應(yīng)如何使用G裝置？
（10）H裝置可用來測量生成的氧氣的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果無（填“有”或“沒有”）明顯影響．

3．含氧物質(zhì)不一定能制的氧氣，但雙氧水因含有氧氣，故在二氧化錳的催化下能釋放出O₂．╳
（判斷對(duì)錯(cuò)）

2．我們生活中物質(zhì)的世界里，物質(zhì)的種類繁多．下列物質(zhì)是純凈物的是（　�。�

A．

純凈水

B．

冰水混合物

C．

食鹽水

D．

碘酒

1．下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是（　　）

	A．	木炭在空氣中燃燒后，生成黑色的固體
	B．	硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生紫色火焰
	C．	鎂條在空氣中燃燒，耀眼的白色火焰
	D．	紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰