12．下列現象或事實，用分子、原子的相關知識加以解釋，其中不正確是（　　）

	現象或事實	解釋
A	稀有氣體可作保護氣	構成它們的原子達到了穩(wěn)定結構
B	敞口容器中的酒精逐漸減少	分子在不斷的運動
C	水沸騰后壺蓋被頂起	溫度升高，分子體積變大
D	水通電分解	在化學變化分子可以再分

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

11．元素周期表是學習化學的重要工具．如圖所示的是元素周期表中的一格，從中獲得的信息不正確的是（　�。�

	A．	該元素是金屬元素		B．	該元素原子核外有27電子
	C．	該元素的原子序數為27		D．	該元素的元素符號為CO

10．“神舟三號”飛船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼（C₂H₈N₂），下列關于偏二甲肼的說法正確的是（　�。�

	A．	一個偏二甲肼分子中含有一個氮分子
	B．	相對分子質量是60g
	C．	碳氫氮三種元素質量比為1：4：1
	D．	偏二甲肼中氫元素的質量分數最小

9．水是生命之源，與生活生產關系密切．保護水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務．為了防止水的污染，下列做法有利于保護水資源的是（　　）

	A．	抑制水中所有動、植物的生長		B．	生活污水經過凈化處理后再排放
	C．	大量使用化肥農藥		D．	任意排放工業(yè)廢水

8．成語被譽為中華民族的瑰寶．下列成語中，其本意主要為化學變化的是（　�。�

A．

死灰復燃

B．

磨杵成針

C．

木已成舟

D．

積土成山

7．某研究小組發(fā)現，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見圖）溶于水時，有許多氣泡產生，該小組同學進行了如下探究．
探究一：該氣體的成分是什么？
【猜想與假設】
小華說：該氣體可能是CO₂、O₂、CO、H₂、N₂．
【查閱資料】（I）點燃不純的可燃性氣體可能會發(fā)生爆炸．
（II）紫色石蕊試液遇到碳酸、鹽酸等酸性物質會變成紅色．
小明說：該氣體中不可能含有N₂，因為維C泡騰片和水中無氮元素．
小芳說：該氣體中不可能含有CO，因為有毒．
該小組同學討論后認為：該氣體可能含有CO₂、O₂中的一種或兩種．
【進行實驗】

實驗步驟、目的	實驗操作	實驗現象
①檢驗CO2	將氣體通入澄清的石灰水中	澄清石灰水變渾濁
②檢驗O2	將帶火星的木條伸入該氣體中	帶火星的木條沒有復燃

【得出結論】
（1）由步驟①的現象得知，該氣體中肯定含有CO₂，寫出該反應的化學方程式CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．
（2）小紅認為由步驟②得出該氣體中不含氧氣的結論是錯誤的，她的理由是若生成氧氣和二氧化碳的混合物，當氧氣含量過少時，帶火星的木條也不能復燃．
探究二：維C泡騰片的水溶液是否顯酸性？
小林為檢驗維C泡騰片溶液是否呈酸性，可選用的試劑是紫色石蕊試液．

6．實驗課上，同學們利用如圖所示裝置進行氣體制備．

（1）寫出圖中儀器a的名稱：長頸漏斗．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物共熱來制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是A，
發(fā)生反應的化學方程式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；用排水法收集氧氣，可將F裝置的瓶內裝滿水，氧氣從②端通入（填序號①或②）．
（3）用B裝置制取二氧化碳的化學方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，收集二氧化碳不能選用C裝置的原因是二氧化碳能溶于水．
（4）氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣．氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．制取并收集氨氣應選擇A和E裝置組合．試寫出氨氣和氧化銅在加熱時發(fā)生反應的化學方程式2NH₃+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H₂O+N₂．

5．如圖表示某些物質間的轉化關系（部分反應條件省略）．其中A為黑色固體氧化物；E為綠色固體；B、D是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y為常見無色氣體；X是常見的紅色金屬單質．
請回答下列問題：

（1）F的化學式：C₆H₁₂O₆．
（2）A在反應①中的作用催化作用．
（3）寫出反應①、④的化學方程式：
①2H₂O₂$\stackrel{CuO}{=}$2H₂O+O₂↑；④Cu₂（OH）₂ CO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H₂O+CO₂↑．
（4）Y和D發(fā)生化合反應時生成F，但Y和D在光照和葉綠素存在條件下也可反應生成葡萄糖（C₆H₁₂O₆）和O₂，試分析反應物相同而生成物不同的原因是同種反應物在不同反應條件下生成物可能不同．

4．元素周期表是學習和研究化學的重要工具．回答下列問題：
（1）元素周期表中氟元素的有關信息如圖1所示，下列說法正確的是B（填字母）．
A．氟屬于金屬元素
B．氟的原子序數是9
C．氟的相對原子質量是19.00g
（2）氟原子結構示意圖如圖2所示，氟原子在化學反應中易得到（填“得到”或“失去”）電子，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學式為NaF．
（3）元素的化學性質主要由原子的D 決定（填字母）．
A．核內質子數    B．核內中子數     C．相對原子質量不同    D．最外層電子數．

3．化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關．
（1）食鹽是調味品，其主要成分氯化鈉是由Na⁺和Cl^-構成（填化學符號）；
（2）活性炭可以除去冰箱中的異味，這是利用它的吸附 性．
（3）在使用燃氣的過程中，當火焰呈現黃色或橙色，甚至鍋底出現黑色物質時，可將灶具的進風口調大，這樣做的目的是增加進入空氣（或氧氣）的量，使燃氣燃燒更充分．
（4）如圖，小明用蠟燭進行了下列探究活動：在一只盛有足量澄清石灰水的碗中豎立著一支點燃的蠟燭，用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭，并使杯口始終浸沒在液面以下，下列說法正確的是AB（填序號）
A．可觀察到蠟燭熄滅
B．冷卻后杯中液面高于碗中液面
C．該方法能精確測定空氣中氧氣的含量．