18．下列物質(zhì)變化過程中，包含了化學變化的是（　　）

A．

濕法煉銅

B．

雕琢玉石

C．

制造輪胎

D．

葡萄釀酒

17．下列有關(guān)配制50g6%（1g以下用游碼）的氯化鈉溶液的實驗操作或數(shù)據(jù)正確的是BDG
A、因為食鹽是干燥的藥品，所以可以直接放在托盤天平的左盤稱量紙上進行稱量；
B、應(yīng)用50mL的量筒量取47毫升的蒸餾水；
C、量取水時若仰視讀數(shù)，則所配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大；
D、配制50g6%的氯化鈉溶液的操作步驟為：稱量、量取、溶解、裝瓶保存；
E、若將上述50g氯化鈉溶液稀釋成2%的氯化鈉溶液，則需要加水75g；
G、在稱量食鹽的過程中，發(fā)現(xiàn)天平的指針向左偏轉(zhuǎn)，此時應(yīng)減少藥品；
H、將稱量好的食鹽固體直接倒入量筒中進行溶解
I、若是將藥品和砝碼放反了，其他操作完全正確，則所配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不受影響．

16．修建鐵路所需大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得．
（1）寫出用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；
（2）實驗室可用鹽酸除鐵銹，其化學方程式為Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O，但是鹽酸不能過量，否則就會發(fā)生另一個反應(yīng)，化學方程式為Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑．
（3）鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料，其反應(yīng)原理是鋁在一定條件下與氧化鐵反應(yīng)得到融熔的鐵與另一種氧化物，該反應(yīng)的化學方程式為2Al+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al₂O₃，基本類型是置換反應(yīng)．

15．分類法是學習化學的重要思想方法．現(xiàn)有下列三組物質(zhì)：
A．空氣、熟石灰、冰水、蔗糖
B．KOH、C₂H₅OH、Ca（OH）₂、NH₃．H₂O
C．NH₄Cl、Na₂CO₃、SO₂、Na₂SO₄
（1）填寫下表空白

組    別	A組	B組	C組
分類標準	純凈物	堿
不屬于上述分類標準的物質(zhì)	空氣		SO2

（2）請仿照檢驗CO₂的反應(yīng)原理，寫出SO₂與NaOH溶液反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式SO₂+2NaOH=Na₂SO₃+H₂O．
（3）NH₄Cl溶液與KOH溶液能夠反應(yīng)，實質(zhì)是因為它們在水中解離出來的NH₄⁺和OH^-結(jié)合生成了NH₃和H₂O．結(jié)合發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件，請回答：Ba（OH）₂溶液與Na₂SO₄溶液能夠反應(yīng)的實質(zhì)是它們在水中能解離出的鋇離子和硫酸根離子結(jié)合生成了硫酸鋇．
（4）請依據(jù)（3）中獲得的啟示，判斷下列在水溶液中能大量共同存在的一組離子是D．
A．H⁺、OH^-B．CO₃^2-、H⁺C．Cu²⁺、OH^-D．Na⁺、Cl^-
（5）在實驗室有一些常識，如：氫氧化鈉固體必須密封保存，原因是：吸水而潮解，防止與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)，濃硫酸必須密封保存，原因是：具有吸水性，如果濺到皮膚上應(yīng)該先用大量的水沖洗，然后再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液．打開濃鹽酸瓶蓋，瓶口有白霧，原因是：濃鹽酸會發(fā)出的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣形成的鹽酸小液滴．

14．下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）

	A．	常溫下，稀釋KOH溶液
	B．	將濃硫酸露置在空氣中
	C．	足量粉末狀金屬分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)
	D．	一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入生石灰

13．推理是學習化學的一種重要方法，不合理的推理會得出錯誤的結(jié)論．以下推理正確的是（　　）

	A．	堿溶液的pH都大于7，pH大于7的溶液不一定是堿溶液
	B．	中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
	C．	在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負價
	D．	有些金屬和稀硫酸反應(yīng)放出氣體，與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是金屬

12．化學學習小組的同學們在探究氫氧化鈉的性質(zhì)時，將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的大試管中，結(jié)果同學們沒有觀察到明顯現(xiàn)象，于是他們展開了如下探究．
探究一：二氧化碳是否與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應(yīng)？
同學們?nèi)∩倭看笤嚬苤械囊后w于另一支試管中，
（1）滴加，觀察到有氣泡冒出  證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)．
探究二：反應(yīng)后大試管中的溶液所含溶質(zhì)的成分是什么？
【提出猜想】佳佳認為溶質(zhì)是Na₂CO₃
貝貝認為溶質(zhì)是Na₂CO₃和NaOH
【實驗驗證】貝貝為了驗證自己的猜想，進行了如下實驗，請你補充完整．

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
①取一定量大試管中的溶液于試管中，加入足量氯化鈣；溶液，過濾 ②向濾液滴加適量酚酞．	①白色沉淀產(chǎn)生，②溶液變紅色	貝貝的猜想成立

【實驗反思】寫出CO₂與氫氧化鈉反應(yīng)的化學方程式：2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O．
操作①中加入足量該溶液的目的是除去碳酸鈉，防止碳酸根離子對氫氧根離子驗證的干擾．
【實驗拓展】同學們聯(lián)想到了氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)也觀察不到明顯現(xiàn)象，為了確定其反應(yīng)是否反生，有同學設(shè)計了如下的實驗方案：先用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH，然后向其中滴加稀硫酸，邊滴邊測定混合溶液的pH．請你分析上述方案中，為什么要“當測定pH小于或等于7，”才可證明發(fā)生反應(yīng)了，其原因是稀硫酸中的水會稀釋氫氧化鈉，使pH值變�。�當pH值小于等于7時，說明氫氧化鈉消耗完畢，則說明氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)．
除了測溶液的pH，更簡便的方法是預(yù)先向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液，實驗現(xiàn)象是溶液紅色變?yōu)闊o色．

11．金屬在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用廣泛．
（1）如圖生活用品中，主要利用金屬導熱性的是B（填字母序號）．每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失．鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果
（2）化學小組在實驗結(jié)束后，進行了如下廢液處理：

①步驟Ⅰ中的操作名稱是過濾，此時一定發(fā)生的反應(yīng)的化學方程式為：Zn+CuSO₄=Cu+ZnSO₄、Zn+FeSO₄=Fe+ZnSO₄．
②寫出Ⅱ中一定發(fā)生的反應(yīng)的化學方程式為Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑．
③濾液中的溶質(zhì)組成可能是BD（填序號）．
A．硫酸鋅、硫酸銅和硫酸亞鐵     B．硫酸鋅和硫酸亞鐵
C．硫酸鋅和硫酸銅               D．只有硫酸鋅．

10．我國擁有豐富的海洋資源，利用這些寶貴的資源有力地促進了我市經(jīng)濟的發(fā)展．

（1）從海水中提取出的粗鹽中除了NaCl外，還含有泥沙等雜質(zhì)．請完善下列實驗室中除去泥沙等雜質(zhì)的實驗步驟，并回答相關(guān)問題：其中操作1的名稱是溶解；在過濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗（填儀器名稱）；在加熱蒸發(fā)過程中，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱．
（2）上述除去泥沙后的澄清濾液中，還含有Ca²⁺、Mg²⁺等陽離子和SO₄^2-．要想知道該濾液是硬水還是軟水，可加入進行檢驗．如果想要除去這些離子，可以向濾液中加入過量NaOH溶液、BaCl₂溶液、Na₂CO₃溶液（填寫物質(zhì)的化學式）．進行過濾操作后加入鹽酸，將濾液pH調(diào)至7，然后進行蒸發(fā)操作，得到氯化鈉晶體．
（3）海水提取出粗鹽后的母液中，還含有較多的氯化鎂，用氯化鎂可制得金屬鎂．反應(yīng)I的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)；物質(zhì)X是鹽酸（填名稱）．
（4）工業(yè)上可用電解飽和NaCl溶液的方法制得燒堿、氯氣和氫氣，請寫出該反應(yīng)的化學方程式：2NaCl+2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl₂↑+H₂↑．

9．歸納是學習的重要方法，李明在學習酸、堿、鹽后，繪制出如圖所示的物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系，（圖中短線連接的物質(zhì)表示能相互反應(yīng)），請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />
（1）在圖中兩處空白方框中可填寫指示劑或氧化物（填物質(zhì)類別）．
（2）反應(yīng)⑦要能發(fā)生要求金屬必須排在金屬活動性表氫的前面．
（3）金屬的化學性質(zhì)除了圖中所示的物質(zhì)，還可以和氧氣反應(yīng)．
（4）寫出一個符合反應(yīng)④的方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（5）驗證反應(yīng)①，可以選擇下列AC（兩種物質(zhì)序號）進行反應(yīng)
A．Na₂SO₄       B．KNO₃     C．Ba（OH）₂     D．NaOH
（6）堿具有相似的化學性質(zhì)的原因是，堿溶液中都含有OH^-（填微粒符號）