5．化學(xué)興趣小組為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的純度，取26g石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中加入稀鹽酸，當(dāng)稀鹽酸加至90g時(shí)恰好與樣品完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）．反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為105g，請(qǐng)計(jì)算：
（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量；
（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量；
（3）樣品中碳酸鈣的純度（結(jié)果保留到0.1%）

4．根據(jù)如圖裝置，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）裝置圖中儀器①?的名稱為長(zhǎng)頸漏斗．
（2）采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是AD或AF，發(fā)生反應(yīng)的方程式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（3）若用G裝置采用排空氣法收集氫氣，氫氣應(yīng)從c進(jìn)．（選“b”或“c”）
（4）制取二氧化碳的發(fā)生裝置B、C都可選用，C裝置與B裝置相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（5）某化學(xué)興趣小組經(jīng)查閱資料，發(fā)現(xiàn)CO₂還可以通過(guò)以下兩種方法制取．其中NH₃有刺激性氣味．
第  一種方法：2NaHCO₃═Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑；第二種方法：NH₄HCO₃═NH₃↑+H₂O+CO₂↑
該小組同學(xué)沒(méi)有選擇第二種方法制取CO₂的原因是（答兩點(diǎn)）產(chǎn)生二氧化碳的同時(shí)，也生成了氨氣，導(dǎo)致二氧化碳不純；氨氣會(huì)污染空氣．

3．下列說(shuō)法正確的是（　　）

	A．	空氣中各氣體的組成幾乎是不變的
	B．	高山上缺氧說(shuō)明高山上氧氣的體積比地面低
	C．	取1kg空氣必有210g氧氣
	D．	空氣污染主要是二氧化碳含量增大造成的

2．根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）寫出裝置圖中的儀器名稱：①試管，②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，收集裝置是C或E，但該裝置有不足之處，你的改進(jìn)方法是在試管口放一團(tuán)棉花，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）某同學(xué)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)選用了B、C裝置，當(dāng)觀察到B中有大量的氣泡產(chǎn)生，一段時(shí)間后，他用帶火星的木條放在集氣瓶口、集氣瓶中、集氣瓶底都未見木條復(fù)燃，你認(rèn)為可能的原因是裝置漏氣．
（4）NO₂是一種紅棕色的有毒氣體，密度比空氣大，溶于水，能和NaOH發(fā)生反應(yīng)生成鹽和水，實(shí)驗(yàn)室用銅和濃硝酸反應(yīng)制取NO₂的發(fā)生裝置是B，用F裝置收集NO₂，氣體從b（填“a”或“b”）端進(jìn)入．

1．根據(jù)如圖完成下列問(wèn)題：

（1）圖1為小明同學(xué)使用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，寫出相關(guān)儀器的名稱：
a酒精燈b試管d集氣瓶e水槽
圖2為小紅同學(xué)制取二氧化碳的裝置圖，寫出相關(guān)儀器的名稱：
a長(zhǎng)頸漏斗b鐵架臺(tái)
（2）指出裝置中的部分錯(cuò)誤（不要求全部指出）：
圖1
①酒精燈沒(méi)有用外焰加熱
②鐵夾沒(méi)有夾在試管的中上部，靠近試管口一端
③試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花
圖2
①長(zhǎng)頸漏斗下端沒(méi)有伸入液體內(nèi)
②導(dǎo)氣管伸入試管中太長(zhǎng)
③導(dǎo)氣管沒(méi)有伸到集氣瓶的底部．

20．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是（　　）

A．驗(yàn)證氫氣的密度比空氣小	B．驗(yàn)證鐵生銹的條件	C．探究呼出氣體與空氣中氧氣含量不同	D．用木炭測(cè)定空氣中氧氣含量

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

19．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）指出指定儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗，②錐形瓶，③水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是A（填字母代號(hào)），但此裝置還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是在試管口塞一團(tuán)棉花；．該裝置中發(fā)生的反應(yīng)為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（用文字表達(dá)式表示）．能用裝置E收集氧氣，是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒�．收集完畢后，�?yīng)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止水倒流，使試管破裂．
（3）寫出用B裝置制取氧氣的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．該裝置中儀器①的作用是加注液體．檢查該裝置氣密性的方法是：向①中加水至浸沒(méi)末端，夾緊彈簧夾，繼續(xù)加水至①中形成一段水柱，靜置一段時(shí)間后，若水柱不下降，則氣密性良好．
（4）若要收集干燥的氧氣，應(yīng)選擇收集裝置C（填字母代號(hào)），檢驗(yàn)該集氣瓶中氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的小木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說(shuō)明已滿．
（5）已知硫化氫氣體可由硫鐵礦（固體）和稀硫酸（液體）反應(yīng)，在常溫下制得．該氣體易溶于水，相同條件下，密度比空氣大，常溫下不與空氣中成分發(fā)生反應(yīng)．由上述信息推知實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫可選用的發(fā)生裝置是B，選用的收集裝置是C．

18．鈷（Co）元素有+2，+3兩種常見的化合價(jià)，與鐵元素相似，可以形成多種氧化物．隔絕空氣的條件下Co（OH）₂加熱分解生成CoO和水．在空氣中加熱93.0g Co（OH）₂，記錄不同溫度時(shí)剩余固體的質(zhì)量，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示（290℃時(shí)固體中已不含有H元素）．
對(duì)不同溫度剩余固體成分的分析正確的是（　　）

溫度（℃）	20	100	290	500	1000
剩余固體質(zhì)量（g）	93.0	93.0	83.0	80.3	75.0

	A．	100～290℃：CoO和Co2O3		B．	290℃：CoO
	C．	500℃：Co3O4		D．	1000℃：Co2O3

17．向裝有一定量Ba（OH）₂溶液的小燒杯中，不斷慢慢滴入稀H₂SO₄至過(guò)量，有關(guān)溶液pH和滴入稀H₂SO₄體積的變化情況如圖所示，其中正確的是（　　）

A．

B．

C．

D．

16．下列反應(yīng)，要借助酸堿指示劑，才能判斷二者發(fā)生反應(yīng)的是（　�。�

	A．	大理石和稀鹽酸		B．	石灰水和稀鹽酸
	C．	石灰水和二氧化碳		D．	氫氧化銅和稀硫酸