6．根據(jù)下列元素名稱寫出化學(xué)符號(hào)．

元素名稱	氫	碳	鐵	氧
元素符號(hào)
元素名稱	氯	鉀	鈉	錳
元素符號(hào)

5．空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是（　�。�

	A．	潔凈的空氣是純凈物
	B．	空氣中的氧氣可以供給呼吸、支持燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等
	C．	分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)獾倪^程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
	D．	空氣中各組分氣體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大約是：氮?dú)?8%，氧氣21%

4．下列實(shí)驗(yàn)操作：
①用完滴瓶上的滴管要用水清洗后放回滴瓶中；
②藥品用量沒有說明，液體取1～2mL，固體蓋滿試管低部；
③實(shí)驗(yàn)室里兩個(gè)失去標(biāo)簽的試劑瓶中均裝有白色固體，為了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是鹽，可取少量固體品嘗味道；
④沒有容器，在量筒中配制 食鹽水．
其中（　�。�

A．

只有②正確

B．

②③正確

C．

①②③④正確

D．

①②③正確

3．一些科普讀物中常見下列詞匯．其中的顏色不是用來描述相關(guān)物質(zhì)真實(shí)顏色的是（　�。�

A．

藍(lán)色晶體

B．

黑色粉末

C．

綠色食品

D．

銀白色金屬

2．下列變化可能是物理變化也可能是化學(xué)變化的是（　�。�

A．

凝固

B．

爆炸

C．

生銹

D．

熔化

1．柯偉同學(xué)到姨媽家做客時(shí)看到一袋化肥，其“蛇皮袋”上印有如圖1所示商標(biāo)，還嗅到一股刺激性氣味．柯偉十分感興趣，同表哥一起對該化肥的一些問題進(jìn)行交流與討論：

（1）該化肥從化學(xué)式上看該物質(zhì)是由4種元素組成．
（2）為了探究這袋化肥的性質(zhì)，柯偉同學(xué)用圖2實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請你和他一起觀察實(shí)驗(yàn)：
柯偉把該化肥裝入試管中并加熱該化肥時(shí)，觀察到固體逐漸減少以至于消失，試管壁上有
水珠出現(xiàn)，且有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁．
（3）上述實(shí)驗(yàn)說明該化肥在加熱時(shí)容易分解，因此要密封保存在陰涼處．
（4）上述實(shí)驗(yàn)說明碳酸氫銨加熱生成水、氨氣和二氧化碳，請你寫出該化學(xué)反應(yīng)的文化學(xué)方程式NH₄HCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH₃↑+H₂O+CO₂↑．

20．請根據(jù)題目要求回答下列問題．
（1）圖1為托盤天平，使用托盤天平稱物品的正確操作順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)）B
①調(diào)游碼  ②放稱量紙         ③稱量物放左盤
④調(diào)零點(diǎn)  ⑤加質(zhì)量大的砝碼   ⑥加質(zhì)量小的砝碼
A．①②③④⑤⑥B．④②③⑤⑥①C．④⑤⑥①②③

（2）在小燒杯中加入硫酸銅溶液后，加入鐵釘，稱量總質(zhì)量為m₁，發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為①鐵釘表面有紅色物質(zhì)生成②，反應(yīng)發(fā)生了一段時(shí)間后，再稱量小燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為 m₂，則（填“=”“＞”“＜”）m₁ = m₂．
（3）如圖2裝置中，稱量小燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量m₁，然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑，反應(yīng)發(fā)生了一段時(shí)間后，再稱量小燒杯及燒瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為 m₂，則（填“=”“＞”“＜”）m₁＞ m₂，其原因?yàn)樘妓徕c與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中．

19．2009年9月7日濰坊市政府與中國海洋石油總公司舉行石油化工、鹽化工一體化工程啟動(dòng)儀式．石油化工生產(chǎn)中，可通過反應(yīng)制得甲烷、乙烯、丙烯、苯等重要有機(jī)物．請回答：
（1）有機(jī)物中都含有碳元素，碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是．
（2）天然氣（主要成分是甲烷）可做環(huán)保汽車的燃料，它完全燃燒的化學(xué)方程式是CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O
CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．可燃物要燃燒必須具備的條件是與氧氣或空氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)．
（3）自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是光合作用和海水吸收等，海水中的水與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO₂+H₂O═H₂CO₃．
（4）2008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬的燃料是丙烷，丙烷的分子模型如圖所示，丙烷的化學(xué)式是C₃H₈．

18．學(xué)習(xí)了燃燒和滅火后，小檳設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，甲燒杯中有高低兩支燃燒的蠟燭，向甲中加入適量碳酸鈉和鹽酸，在乙燒杯上倒扣在高低兩支蠟燭上方，請你幫她分析兩實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象有何區(qū)別：甲燒杯中較矮的蠟燭先熄滅；乙燒杯中較高的蠟燭先熄滅．
甲燒杯中現(xiàn)象說明二氧化碳具有的性質(zhì)：二氧化碳不燃燒不支持燃燒，密度大于空氣的密度．

17．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）實(shí)驗(yàn)室不加催化劑制氧氣2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
（2）二氧化碳通入澄清石灰水CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O
（3）鐵在氧氣中點(diǎn)燃3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe₃O₄
（4）木炭還原氧化銅C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO₂↑
（5）鐵和硫酸銅反應(yīng)制取銅Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu．